Argumentos Da Culpa De Capitu

o estereótipo da mulher frágil e submissa ao mando do macho. Pelo menos nos limites brasileiros. Com Senhora, Alencar solapou o território masculino e nele abriu fendas para a emergência futura de mulheres menos acuadas, mais tarde conhecidas como Capitu, Rita Baiana, dona Guidinha do Poço, Sinhá Vitória, Maria Moura, Gabriela, Nina, Rosalina, Diadorim — para ficar em pouco mais de meia dúzia. Com A moreninha (1844), Joaquim Manuel de Macedo (1820-1882) cravou em nosso imaginário a…

B) É importante que nossa tentativa _______ o esforço (valer); C) Convém que ele ______ um novo acordo (propor); D) Para que não nomeemos é necessário que nós _________ o que elas pensam (saber); E) Espero que todos os responsáveis _________ a culpa (assumir). a) refaçamos - valha - proponha - saibamos - assumam; b) refazemos - valha - proponham - sabemos - assumam; c) refaçamos - valham - proponha - soubemos - assumem; d) refazemos - valha - proponha - saibamos - assumam; e)…

B) É importante que nossa tentativa _______ o esforço (valer); C) Convém que ele ______ um novo acordo (propor); D) Para que não nomeemos é necessário que nós _________ o que elas pensam (saber); E) Espero que todos os responsáveis _________ a culpa (assumir). a) refaçamos - valha - proponha - saibamos - assumam; b) refazemos - valha - proponham - sabemos - assumam; c) refaçamos - valham - proponha - soubemos - assumem; d) refazemos - valha - proponha - saibamos - assumam; e)…

ela necessariamente encerra) é igualmente negativo. Jogamos o lixo para fora de nossa calçada, portas e janelas; não obedecemos às regras de trânsito, somos até mesmo capazes de depredar a coisa comum, utilizando aquele célebre e não analisado argumento segundo o qual tudo que fica fora de nossa casa é um "problema do governo"! Na rua a vergonha da desordem não é mais nossa, mas do Estado. Limpamos ritualmente a casa e sujamos a rua sem cerimônia ou pejo... Não somos efetivamente…

perfeitamente imbecil, de que até hoje não me pude libertar. (objeto indireto) e) Era um galope para a riqueza, em que se atropelava a todos, os amigos e inimigos. (adjunto adverbial) 46. (UM-SP) Uma das alternativas apresenta o pronome reflexivo se: a) "Capitu deixou-se fitar e examinar." (Machado de Assis) b) Voltarei cedo se quiseres. c) Queixou-se das questões do concurso. d) Alugam-se apartamentos. c) Precisa-de de pedreiros. 47. (FCMPA-MG) "O herdeiro, longe de…

que ela necessariamente encerra) é igualmente negativo. Jogamos o lixo para fora de nossa calçada, portas e janelas; não obedecemos às regras de trânsito, somos até mesmo capazes de depredar a coisa comum, utilizando aquele célebre e não analisado argumento segundo o qual tudo que fica fora de nossa casa é um "problema do governo"! Na rua a vergonha da desordem não é mais nossa, mas do Estado. Limpamos ritualmente a casa e sujamos a rua sem cerimônia ou pejo... Não somos efetivamente…

nem dogmatismo, nem ceticismo 76 Exercícios 76 Textos complementares Jaspers: A filosofia no mundo 77 Platão: Ciência e missão de Sócrates 78 9. Instrumentos do conhecimento Primeira parte - Lógica formal 1. Introdução 79 2. Inferência e argumento 79 3. Tipos de argumentação 80 Dedução, 80 Indução, 81 Analogia 82 4 Falácias 83 Falácias não-formais, 83 Falácias formais 84 5. Histórico da lógica 84 A lógica aristotélica (ou lógica clássica) 84 A lógica pós-aristotélica 85…

nem dogmatismo, nem ceticismo 76 Exercícios 76 Textos complementares Jaspers: A filosofia no mundo 77 Platão: Ciência e missão de Sócrates 78 9. Instrumentos do conhecimento Primeira parte - Lógica formal 1. Introdução 79 2. Inferência e argumento 79 3. Tipos de argumentação 80 Dedução, 80 Indução, 81 Analogia 82 4 Falácias 83 Falácias não-formais, 83 Falácias formais 84 5. Histórico da lógica 84 A lógica aristotélica (ou lógica clássica) 84 A lógica pós-aristotélica 85…

nem dogmatismo, nem ceticismo 76 Exercícios 76 Textos complementares Jaspers: A filosofia no mundo 77 Platão: Ciência e missão de Sócrates 78 9. Instrumentos do conhecimento Primeira parte - Lógica formal 1. Introdução 79 2. Inferência e argumento 79 3. Tipos de argumentação 80 Dedução, 80 Indução, 81 Analogia 82 4 Falácias 83 Falácias não-formais, 83 Falácias formais 84 5. Histórico da lógica 84 A lógica aristotélica (ou lógica clássica) 84 A lógica pós-aristotélica 85…

estudos e os conteúdos da Psicologia. Capítulo 2: Exclusão no campo educacional e seus principais motivos; as características que envolvem a teoria da carência cultural e diferenças linguísticas; a produção do fracasso escolar e as quatro concepções; a culpa pelo fracasso escolar; o fracasso e os transtornos de comportamento. Capítulo 3: Conceito de inatismo; considerações filosóficas sobre o inatismo; o processo de aprendizagem e o papel do professor na perspectiva inatista; as…