Analise Musica Porrada Titas

aeroplano@aeroplanoeditora.corn.br www.aeroplanoeditora.com.br Agradecimentos especiais Cláudia Abreu Prefácio Mais de 20 anos atrás, dei um disco de presente para Caio. Era o primeiro ou o segundo LP da mineira Sueli Costa e trazia no repertório uma música que eu achava a cara dele, aquela que falava de um anjo que tinha as unhas pintadas. Há poucos meses, conheci Juiz de Fora, cidade natal da compositora, também em função de Caio. Fui assistir à (ótima) montagem local de “Pela…

alguma espécie de dignidade nisso tudo, a questão é onde, não nesta cidade escura, não neste planeta podre e pobre, dentro de mim? ora não me venhas com autoconhecimentos-redentores, já sei tudo de mim, tomei mais de cinqüenta ácidos, fiz seis anos de análise, já pirei de cl ín k., lembra? você me levava maçãs argentinas e fotonovelas italianas, Rossana Galli, Franco Andrei, Michela Roc, Sandro Moretti, eu te olhava entupida de mandrix e babava soluçando perdi minha alegria,…

marcada pela liberdade, 11 pelas possibilidades de inventar, de criar, de reinventar práticas? Quais as interfaces possíveis e as efetivas contribuições da capoeira, prática educativa, na educação formal de crianças e jovens identificados por meio da análise de registros escritos sobre experiências desenvolvidas com essa prática educativa em escolas e outros espaços institucionais de educação? São questões que a tempo dominam o imaginário das pessoas de alguma forma envolvidas com a…

segunda-feira surge mais azul do que o anterior e o sol, que atravessou o vidro da janela, dá as caras para clarear, aos poucos, as volumosas bochechas do garoto Dionísio, que dormia feito uma criança recém-nascida. O celular treme agitadamente e toca uma música irritante. O alarme marcava seis horas e trinta minutos, era hora de acordar. Se dependesse dele, continuaria deitado a manhã inteira. Não achava nada agradável quando chegava o início da semana e tinha de ir ao colégio, mas…

para participar de competições atléticas e musicais e para falar em público expondo idéias com clareza. No tempo da democracia ateniense, não eram só os aristocratas que tinham acesso à educação, bem como ao usufruto da cultura (teatro, artes, música, espetáculos, festas e cultos públicos, debates acalorados) e do poder político, pois os homens do povo, cidadãos mais pobres e sem "berço de ouro", que viviam de seu trabalho, também adquiriram o direito a tudo isso. A partir do…

indivíduos para participar de competições atléticas e musicais e para falar em público expondo idéias com clareza. No tempo da democracia ateniense, não eram só os aristocratas que tinham acesso à educação, bem como ao usufruto da cultura (teatro, artes, música, espetáculos, festas e cultos públicos, debates acalorados) e do poder político, pois os homens do povo, cidadãos mais pobres e sem "berço de ouro", que viviam de seu trabalho, também adquiriram o direito a tudo isso. A partir do…

para participar de competições atléticas e musicais e para falar em público expondo idéias com clareza. No tempo da democracia ateniense, não eram só os aristocratas que tinham acesso à educação, bem como ao usufruto da cultura (teatro, artes, música, espetáculos, festas e cultos públicos, debates acalorados) e do poder político, pois os homens do povo, cidadãos mais pobres e sem "berço de ouro", que viviam de seu trabalho, também adquiriram o direito a tudo isso. A partir do…

para participar de competições atléticas e musicais e para falar em público expondo idéias com clareza. No tempo da democracia ateniense, não eram só os aristocratas que tinham acesso à educação, bem como ao usufruto da cultura (teatro, artes, música, espetáculos, festas e cultos públicos, debates acalorados) e do poder político, pois os homens do povo, cidadãos mais pobres e sem "berço de ouro", que viviam de seu trabalho, também adquiriram o direito a tudo isso. A partir do…

empiricamente comprovado ao se analisar, por exemplo, os debates anuais da ANPED (Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação). Esses encontros - que revelam o pensamento intelectual médio na área -, tendem a reproduzir algumas tendências de análise da situação da escola pública brasileira, na atualidade, que no meu entender são insatisfatórias. Uma delas associa a possibilidade de democratização às reformas técnicas do Estado: do planejamento estatal e do modo de…

é possível, pode ser... Se um filho me perguntar: -Papai, existem almas, espíritos, essas coisas assim? Vou responder: -Talvez não, não é muito provável, é possível que não, não deve existir, acho que não, acredito que não. (independente da análise do que seja espírito, agora). Mas se me perguntarem: - Existe Deus? Será o mesmo que me perguntar: - Existe Papai Noel? A resposta seguramente será: - NÃO!... De jeito nenhum!... Não existe!... Não há essa hipótese! Papai Noel,…