Metodologia cientifica

Metodologia Cientifica A metodologia possui como objetivo a explicação de como se desenvolveu a pesquisa, a divisão e a manipulação e fonte de dados atribuídos ao tema recorrente. Assim explicando a localização dos dados, sua veracidade a posterior comprovação para aplicação real ao projeto. Projeto O projeto do PIN do 2° semestre do ano de 2014 no curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas visa a elaboração e teste de um sistema para caixa eletronico, cuja proposta seria obter em condições minimas as seguintes funções: Deposito, Saque, Consulta do Saldo e Tranferência. Sabendo-se da proposta apresentada pelo projeto integrado estabelecemos o primeiro tipo de pesquisa a ser realizada, as datas e a divisão do projeto para os integrantes de acordo com suas experiências. Pesquisa A primeira pesquisa possuia caracter básico, pois incubia a informações voltadas a história do caixa eletronico e seu peso a nivel mundial, e a correlação das materias tidas no curso para com o projeto. Já na segunda pesquisa ela já possuia um caracter aplicado em relação ao projeto desenvolvido. A sua lógica e correções no programa, sendo esta parte mais voltada a um estudo de causo. Descrição dos Materiais São estabelecidos os materiais de estudo e aplicação do projeto: *DevC++ *Artigos *Livros Descrição dos procedimentos Foram levantados três fases de um só processo para a relação e correlação daquilo que se foi pesquisado. - Coleta de Dados -Planejamento e…

Desenvolvimento da Educação – FNDE Diretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para Educação Básica - SEB Diretoria de Ações de Assistência Educacional – FNDE Coordenação Geral de Materiais Didáticos – SEB Coordenação Geral de Produção e Distribuição do Livro – FNDE  Equipe Técnico-Pedagógica – SEB Andréa Kluge Pereira Cecília Correia Lima Sobreira de Sampaio Elizangela Carvalho dos Santos Ingrid Lílian Fuhr Raad Jane Cristina da Silva José Ricardo Albernás…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 3ª Série Programação Estruturada II A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no…

Campos Pimenta Curso: Práticas Pedagógicas em Matemática 2 (Turma 1) Duração de cada aula: 50 minutos Série: 3º ano do Ensino Médio Tema: Noções intuitivas sobre Derivada Aula 1 Tema: Noções de Limite Objetivos: Introduzir e definir os conceitos de Limite, porque é um importante pré-requisito para o estudo da Derivada. Exercícios serão propostos em sala de aula e para casa para fixação dos conteúdos. Conteúdos: Gráfico de Função Introdução, definição e propriedades de…

ao problema, sendo que a pesquisa é descritiva e o pesquisador tende a analisar seus números; exploratória do ponto de vista dos objetivos, visto que envolve levantamento bibliográfico e maior familiaridade com o problema; e bibliográfica de acordo os procedimentos técnicos, devido utilização de materiais publicados, como livros, artigos, internet e outros. Severino (2007, p. 122) define pesquisa bibliográfica como: A pesquisa bibliográfica é aquela que se realiza a partir do…

ANÁLISE DO LIVRO SER PROTAGONISTA- FUNÇÕES OXIGENADAS Nome: Bruno Vitor de Oliveira A análise que aqui vai ser descrita eh do livro “Ser protagonista” vol. 3, do capítulo funções oxigenadas, primeiramente teras uma visão geral do livro em seguinda será descrita a análise feita sobre o capítulo mostrando os conteúdos programáticos. Um fato que chama bastante atenção no livro em geral, é o fato dos conceitos serem bastantes conxtetualizados e abordados com máxima proximação do…

Relatório de análise e avaliação do material didático – volume 03, 1ª série do Ensino Médio, Secretaria de Educação do Estado de São Paulo Giovanna Verrone, RA: 567027 Matemática Licenciatura (MALS) Instrumentação para o ensino da Matemática B Prof. Dr. Geraldo Pompeu Jr. Universidade Federal de São Carlos – Campus Sorocaba 2015 Resumo As situações de aprendizagem 3 e 4 do volume 3 do caderno do aluno, utilizado por alunos do 1º ano do ensino médio em escolas estaduais de São Paulo…

Executiva Secretaria de Educação Básica Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2012 Matemática Ensino Médio Brasília 2011 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para Educação Básica Coordenação-Geral de Materiais Didáticos Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE Diretoria de…

Linguística: Ciência que é base para o entendimento de nossa língua e suas variações. O livro: O que é Linguística( 2ª Edição – São Paulo- Brasiliense, 2009) : escrito pela Professora Dra. Em Linguística Indo Europeia e Linguística Geral e Coordenadora do Laboratório de Estudos Urbanos na Unicamp (São Paulo) e do curso de Mestrado em Linguagem e Sociedade na Univás (Minas Gerais) Eni Puccinelli Orlandi(Coleção Primeiros Passos;80 páginas), através de estudos e pesquisas produziu este…

Conhecimento e expressão em artes visuais.  Continuidade dos elementos de forma e composição através das Artes Visuais.  Elaboração de obras bidimensionais.  Construir um conhecimento sobre dança.  Começar um acervo musical.  Compreender conceito de estilos teatrais e ação dramática.  Ser capaz de começar a analisar obras e expressões artríticas. III-DEMONSTRATIVO DO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Programação anual 8° ano Fonte: CBC Artes Eixo…