Ambientes Comunicacionais Na Escola

Comunicação", um apanhado geral de ideias que pensam a comunicação entre indivíduos - especialmente a comunicação mediada - como fenômeno social. Entre as teorias, destacam-se o funcionalismo, primeira corrente teórica, a Escola de Frankfurt (crítica à primeira e profundamente marxista) e a escola de Palo Alto (principal corrente teórica atualmente). O trabalho teórico na América Latina ganhou impulso na década de 1970 quando se passou a retrabalhar e transformar as teorias estrangeiras.…

justificasse esta homenagem, seja no que diz respeito à Paraíba, seja no que se refere particularmente ao município de Pombal. Merecedores de tal homenagem, na verdade, seriam os primeiros missionários em seu trabalho de catequese, educação, criação de escolas e construção de igrejas, como a atual Igreja do Rosário (SEIXAS, 1962, apud MARTINS, 2003). A cidade de Pombal apresenta uma diversidade de tradições populares, que são demonstradas por meio de manifestações realizadas pelos…

associativismos civis são: - associações comunitárias; mútua ajuda (grupos de ação de solidariedade); - associações de classe (sindicatos e associações profissionais); - ONGs (defesa ou conquistas em torno de projetos específicos como meio-ambiente, mulheres, negros, etc.); - organização de defesa de cidadania (diferentes das ONGs esses não têm registros em cartório); e - associativismo de base religiosa (é um dos mais antigos desenvolveu-se principalmente no interior das…

poderio e a força econômica e de produção da organização. Oferece-se o mesmo – mas sempre diferente – com o objetivo explícito de maximização das oportunidades comerciais de exploração do conteúdo em efêmeros produtos midiáticos. Já a convergência comunicacional em redes ocorre pela integração de diferentes pessoas que, a partir do diálogo e da intercomunicação, buscam aprofundar seus conhecimentos, superar obstáculos e desafios para pesquisar e aprender mais sobre o mesmo assunto. Nem…

configurações particulares => dificuldade para esquemas conceituais que abarquem toda a diversidade. Mobilidade do objeto empírico – constante mutação das práticas comunicativas => revoluções tecnológicas. Heterogeneidades dos aportes teóricos. A ESCOLA NORTE-AMERICANA Quatro características: Empirismo Orientação mais política do que científica => compreender funcionamento para otimizar resultados Enfoque é comunicação midiática Fundamento: modelo de Shannon =>…

difícil de ser controlada a ponto de exigir novos procedimentos metodológicos e recortes mais precisos. Por isso mesmo, a difícil tarefa de definir o conceito de comunicação levou os pesquisadores a buscar tentativas de deslindar os atos comunicacionais – intencionais ou não – entendidos e aqueles outros por entender; os verbalizados e os silenciados, a comporem um universo de fenômenos humanos e não humanos que esperam por respostas. É nesse sentido que podemos acrescentar as…

troca de informações, de forma rápida, em tempo real. Nessa linha de raciocínio, emerge o princípio da conexão e conversão mundial, que fomentam a opinião pública a um só tempo local e global (LEMOS; LEVY, 2010). É a emergência do ciberespaço, ambiente de extrema complexidade, que gera novos processos e produtos. É possível comunicar-se de maneira mais “colaborativa, plural e aberta” (LEMOS; LEVY, 2010, p.27). É um novo tempo que favorece o compartilhamento das informações, com…

alinhavando um novo tecido social. Graças a esse processo, que denominamos de retribalização digital, as possibilidades de interação comunicacional se ampliaram em uma dimensão nunca antes pensada pelo homem. A telemática (telecomunicações mais informática) nos tornou vizinhos do mundo. A empresa em rede Em 1998, a FAE comunica ao público seu posicionamento como escola de negócios, adotando o nome de FAE Business School. Nesse mesmo ano, nos EUA, o sociólogo espanhol Manuel Castells…

importante se pensar em inclusão de fato. Já que se trata de um tema polemico do ponto de vista educacional. De acordo com Sassaki(2006), a integração propõe a inserção parcial do sujeito, enquanto que a inclusão propõe a inserção total. Para isso, a escola como instituição que legitima a pratica pedagógica e a formação de seus educandos, precisa romper com a perspectiva homogeneizadora e adotar estratégias para assegurar os direitos de aprendizagem de todos. A educação inclusiva deve…

mim, pois tenho a esperança de que a humildade e a óptica de igualdade potencial humana venha a alcançá-los um dia. RESUMO Numa proposta de interação entre a Pedagogia Dialógica de Paulo Freire e a Programação Neurolingüística em seu aspecto comunicacional, este estudo qualitativo, bibliográfico e exploratório objetiva refletir sobre a comunicação na Educação Popular. A Pedagogia em questão defende o diálogo como recurso indispensável no processo de educação, de forma que, todos devem…