Ambientes Aquaticos

Plano de Aula Data: 05/05/2014 Componente Curricular/Disciplina: Ciências Série/ano: 2ª série / 3º ano Conteúdo: animais aéreos, aquáticos e terrestres Objetivos específicos: - Diferenciar e reconhecer a organização funcional do meio ambiente e sua diversidade; - Identificar os diferentes tipos de animais; - Distinguir o que são animais que vivem no ar, na água e na terra. Metodologia: Aula expositiva e Trabalho em grupo Sequência Didática: - Leitura do texto “Dona

.........................................................................7 2. Objetivos ................................................................................................8 2.1 Identificar fatores ambientais que condicionam climas, ambientes e microambientes.........................................................................................................8 2.2 Monitorar os fatores ambientais ..................................................8 2.3 Relacionar o…

EMPREENDIMENTO 1.4 – MISSÃO 1.5 – VISÃO 1.6 – SETOR DE ATIVIDADE 1.7 – FORMA JUDICIAL 1.8 – CAPITAL SOCIAL 1.9 – FONTE DE RECURSOS 2. ANÁLISE DE MERCADO 2.1 – ESTUDOS DOS CLIENTES 2.2 – PESQUISA DE MERCADO 3. PLANO DE MARKETING 3.1 – ANÁLISE DE AMBIENTE 3.1.1 – FATORES ECONÔMICOS 3.1.2 – FATORES SÓCIO-CULTURAIS 3.1.3 – FATORES TECNOLÓGICOS 3.1.4 – CONCORRÊNCIA 3.2 – INOVAÇÃO 3.3 – DESCRIÇÃO DOS PRINCIPAIS PRODUTOS E SERVIÇOS 3.4 – ESTRATÉGIAS PROMOCIONAIS 3.5 –…

Introdução Os mamíferos constitui o grupo mais “evoluído” do Reino Animal. Receberam este nome devido à presença de glândulas mamárias, que nas fêmeas fornecem leite para os filhotes, mais nítidana espécie humana. Habitam os mais diferentes ambientes e têm uma dieta muito diversificada. A pele coberta por pêlos, presença de glândulas sebáceas e sudoríparas ajudam a regular a temperaturatornando possível o desenvolvimento de mecanismos fisiológicos mais complexos e eficientes. O…

integração entre diferentes espécies que ocupam o mesmo ambiente, como estas se correlacionam e de que maneira interagem com o meio ambiente, como predador/presa. Figura 1 – Níveis de organização dos seres vivos  POPULAÇÃO: seres vivos da mesma espécie que habitam a mesma região. Figura 2 – Exemplo de população de avestruzes  COMUNIDADE (BIOCENOSE OU BIOTA) : conjunto de todos os seres vivos que habitam um determinado ambiente e mantêm entre si, relações de…

Este aumento da biomassa pode levar a uma diminuição do oxigênio dissolvido, provocando a morte e consequente decomposição de muitos organismos, diminuindo a qualidade da água e eventualmente a alteração profunda do ecossistema. [1] Com isso o ambiente aquático é um dos ecossistemas que mais sofre impactos causados pela ação antrópica, uma vez que constitui o comportamento final de vários produtos gerados pela atividade humana (AKAISHI.2003). Esses ecossistemas acabam refletindo com…

Trabalho De Ed.Fisica Nome:Lucas Eduardo n°32 2°c O pólo aquático surgiu como imitação do rúgbi em rios e lagos britânicos em meados do século 19. As bolas de borracha, vindas da Índia, onde eram chamadas pulu, deram, com a pronúncia inglesa, nome ao esporte. Com o crescimento do número das piscinas na Europa, a Associação de Natação de Londres elaborou, em 1870, as primeiras regras para a disputa em ambiente coberto. Os escoceses aperfeiçoaram-se na tática ­ os jogadores passaram

restrita à ambientes aquáticos e úmidos. São mais de 6.771 espécies de anfíbios conhecidas no mundo e ainda existem muitas para serem descritas. Características gerais Quando jovens, a maioria das espécies de anfíbios vivem exclusivamente em ambiente aquático, e sua estrutura corpórea é semelhante a de um alevino, realizando respiração branquial. A fase jovem, também conhecida como larval, é determinada do nascimento até a metamorfose do anfíbio, que lhe permitirá sair do ambiente…

descendência. - Repr. Cat. 3; (1 (tóxico à reprodução categoria 3); R62 - Possíveis riscos de comprometer a fertilidade. - R33 - Perigo de efeitos cumulativos. - N (perigoso para o ambiente); R50-53 - Muito tóxico para os organismos aquáticos, podendo causar efeitos nefastos a longo prazo no ambiente aquático. Segundo GHS - Carcinogenicidade, Categoria 1B, H350 – Pode causar câncer - Toxicidade reprodutiva, categoria 1A, H360df – Pode prejudicar o feto. Suspeita-se que…

reprodutiva esta ligada a diversidade do ambiente, onde há grande variação climática, tanto de temperatura quanto de precipitações, formando vários e distintos micro-habitats. 3) Exemplifique as três formas de desenvolvimentos dos anuros, explicando o comportamento dos organismos (aquático, semi-aquático, terrestre): No desenvolvimento aquático os ovos são depositados em ambientes aquáticos, onde os girinos se alimentam até a metamorfose. No desenvolvimento semi-aquático os ovos são…