Aula tema 3 sustentabilidade

AMBIENTE VIRTUALDE APRENDIZAGEM (AVA) DISCIPLINA: RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE AULA-TEMA 03: O CAMINHO DA SUSTENTABILIDADE KELLY ANDREA DA SILVA R.A 9977021874 ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO SÃO BERNARDO DO CAMPO 2013 AMBIENTE VIRTUALDE APRENDIZAGEM (AVA) DISCIPLINA: RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE AULA-TEMA 03: O CAMINHO DA SUSTENTABILIDADE KELLY ANDREA DA SILVA R.A 9977021874 ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO Trabalho desenvolvido na disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambiente apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da professora-tutora Maria Aparecida Marcellino Lima. SÃO BERNARDO DO CAMPO 2013 Questão 1: O autor sugere que “a sustentabilidade, em sua essência, não deve ter apenas ‘três folhas’, mas cinco.” (p. 57). Quais são as cinco dimensões propostas por ele? Explique cada uma delas, reescrevendo, com suas próprias palavras, os argumentos apresentados no artigo. Econômico – Produzir de forma responsável para com o meio ambiente, procurando formas mais em conta de energia principalmente as renováveis, e tecnologia que auxilie nisso, aumentando a economia sem prejudicar o planeta com jeitos que ele não possa se recuperar. Ambiental - Trata-se de produzir recursos para qualidade de vida das pessoas, de modo que não desgastamos o meio ambiente, devemos…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Disciplina: Tecnologias de Gestão - A3 CURSO: Tecnologia em Marketing Período Letivo: Série: Periodo: 2° sem/2012 2ª Série Não definido C.H. Auto Estudo:40 Semestre de Ingresso: 1º C.H. Total: 40 Ano de Ingresso: 2012 Ementa Desafios para o gestor contemporâneo; Tecnologias de Gestão Organizacional; Ferramentas de Gestão; NovasDemandas e Ambientes para o Gestor Contemporâneo. Objetivos Facilitar ao aluno compreender os…

1 UTILIZAÇÃO DE AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM – AVAS: A BUSCA POR UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA RESUMO Por meio desse estudo, pretende-se apresentar indicações de como ambientes virtuais de aprendizagem podem se tornar instrumentos capazes de garantir a aprendizagem significativa, tendo como objetivos claros na utilização dos mesmos por parte de instituições que oferecem educação a distância ou ensino online. Destaca-se a investigação de AVAs diversos, apontando ferramentas,…