Amaro Sarita Visita Domiciliar

na realidade social, como a violência doméstica contra as mulheres são dotadas de singularidade, mas também portam caráter universal. A esse respeito Amaro (2005) contribui com este debate evidenciando a complexidade presente na realidade social. Para Morin ( apud INOJOSA, 2001) complexo é aquilo que é tecido em conjunto. Conforme Amaro (2005) a realidade social é um todo, produzido por um conjunto de interações que tecem o fenômeno, constituindo-se e revelando sua…

sepretende alcançar. 10. As Visitas domiciliaresé uma prática profissional, investigativa ou de atendimento, realizada por um ou maisprofissionais, junto aos indivíduos em seu próprio meio social ou familiar, a autoratambém nos revela que a entrevista possui pelo menos três técnicas embutidas como: aobservação, a entrevista e a história ou relato oral.Finalidade: A finalidade da visita domiciliar é específica, guiada por um planejamentoou roteiro preliminar. As visitas domiciliares têm…

papéis sexuais auto-outorgados, ou seja, consoantes inclinações pessoais independentemente das expectativas familiares e eventualmente (homossexuais) até mesmo das imposições biológicas do gênero ao qual pertence. (OSÓRIO, 1992, p. 12) Segundo Amaro (2003, p. 33), “(...) essa incógnita sobre quem finalmente é o adolescente e o que é adolescer refere à primeira de suas vulnerabilidades, as quais são agravadas e multiplicadas ante os obstáculos sociais que lhe são impostos”. Portanto, os jovens

infanto-juvenil tornar-se vítima da violência. Crianças vítimas dessa violência têm aprisionado suas vontades e desejos, estando submetidas ao poder do adulto, a fim de coagi-lá a satisfazer os interesses, as expectativas ou as paixões deste. Como destaca Amaro (2003), a vitimização se refere a uma visão/ação no mundo centrada e organizada sob a ótica do adulto. Na relação de poder adultocêntrica, as necessidades e os direitos das crianças e adolescentes são submetidos a uma condição…

consistentes em torno dos mesmos processos sociais. Assim, o profissional do Serviço Social pode articular propostas de ações efetivas, a partir do resgate da visão de integralidade humana e do real significado histórico-social do conhecimento. Para Amaro (1997), a interdisciplinaridade, no contexto escolar, representa estágios de superação do pensar fragmentado e disciplinar, resultando-se na idéia de complementaridade recíproca entre as áreas e seus respectivos saberes.…

estrutura familiar dos usuários que a procuram para se inscreverem para participar dos programas e cursos. Verificamos que o monitoramento efetuado pela equipe da SELETA é feito através de triagem e realização de visitas domiciliares conforme a necessidade de cada família. Após as visitas e averiguação dos fatos dessas famílias, cada caso é encaminhado para os órgãos competentes: CRAS; CAPS; Conselho Tutelar , entre outros. A assistente social e psicóloga realiza reuniões e emite m…

que é de grande importância que o assistente social busque conhecimento e esteja sempre atualizado com os sistemas vigentes em nosso País, visto que isto se faz necessário para qualquer proposta de intervenção que este profissional pretenda fazer. Amaro (1997) ressalta que o profissional de Serviço Social, inserido na escola, não desenvolve ações que substituem aquelas desempenhadas por profissionais tradicionais da área de Educação. Sua contribuição se concretiza no sentido de…

instrumentalidade do serviço social. O entendimento dos objetos de intervenção histórica da abordagem individual, grupal e coletiva, na visão tradicional e clássica do Serviço Social. A construção e o uso de instrumentos técnico-operativos: visita domiciliar, entrevista, encaminhamento, levantamento socioeconômico, observação, análise de conjuntura. Documentos: roteiros de entrevista e de questionário, relatórios. Bibliografia Básica: GUERRA, Yolanda. A instrumentalidade…

demais políticas sociais, instituições privadas e organizações comunitárias locais, para atendimento de suas necessidades; IV – coordenar os programas assistenciais já existentes na escola, como o de merenda escolar e outros; V – realizar visitas domiciliares com o objetivo de ampliar o conhecimento acerca da realidade sócio-familiar do aluno, possibilitando assisti-lo adequadamente; VI - participar em equipe interdisciplinar, da elaboração de programas que visem a prevenir a…

políticas públicas como saúde, habitação, educação e outras; Concessão de benefícios eventuais com a finalidade de atender as famílias nos momentos de maior dificuldade; Atendimento e acompanhamento as famílias e ao individuo com entrevista e visita domiciliar, que possibilita ao assistente social fazer o diagnostico social e dar o melhor atendimento com orientações sobres os direitos sociais e se for o caso, encaminha para avaliação e inserção de beneficiários no PBF e BPC; e…