Amar E Brincar Livro De Maturana

dessa forma, o oposto do pai tradicional, o qual é definido como aquele que assume a responsabilidade de dar permissões, controlar a família via críticas e recomendações à mãe, prover alimentos, impor castigos, disciplinar e, ocasionalmente, brincar e compartilhar de passeios familiares (Muzio, 1997). REVISÃO BIBLIOGRÁFICA Segundo Flaquer (1999), a perda da legitimidade do patriarcado é uma das mudanças mais importantes que caracterizaram o fim do século XX, tendo como um de…

Brasil), Ismênia Reis (Teresina, Brasil), Stela Piperno (Carlos Paz, Argentina), Carlos Pagés (Buenos Aires, Argentina), Gabriela Mader (Colonia, Alemanha), Luis Otávio (Barcelona, Espanha) e Mônica Turco (Bolonha, Itália). SUMÁRIO A ARTE DE AMAR Erich Fromm ............................................................................7 A MANIFESTAÇÃO DA AFETIVIDADE EM INDIVÍDUOS QUE PARTICIPARAM DE SESSÕES DE BIODANÇA Geny Aparecida Cantos e Anne Liss Weiler…

empenho do pesquisador estão voltados para o processo, definidos como ato de proceder do objeto, quais são seus estados e mudanças e, sobretudo, qual é a maneira pela qual o objeto opera" (p.262). Durante o levantamento bibliográfico, selecionamos os livros do autor e artigos acerca do mesmo, tendo em consideração que pretendemos elaborar uma bibliografia básica e seletiva: BACHELARD, G. A Epistemologia. Rio de Janeiro, Edições 70 ; BACHELARD, G. La Philosophic du Non. Paris, Presses…

sentimentos pessoais (amor, angústia, desespero) e aspectos significativos (sorrisos, lágrimas). Na sua visão, ao feto se desenvolve no mesmo sentido que a cognição ou inteligência. E é responsável pela ativação da atividade intelectual. Em vários livros Piaget descreveu cuidadosamente o desenvolvimento afetivo e cognitivo do nascimento até a vida adulta, centrando-se na infância. Com suas capacidades afetivas e cognitivas expandidas através da contínua construção, as crianças tornam-se…

intelectuais de seus membros, bem como a experimentação, contenção e correta utilização dos conteúdos afetivos resulta em uma família mais integrada, onde as pessoas poderiam se reconhecer como sujeitos conscientes de si e dos demais com condições de amar e respeitar o outro. (FERRARI, 2002, p. 97) Munhoz (2003, p.34) define a família como “uma totalidade integrada e interdependente, em que cada um dos componentes é um sistema em si, ou subsistema do sistema familiar”. Para Lacan,…

GRANDE DO NORTE Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes Departamento de Psicologia Programa de Pós-Graduação em Psicologia COMPREENDENDO COMO AS CRIANÇAS SIGNIFICAM O DIREITO DE BRINCAR Joana Fontes Patiño Natal 2009 Joana Fontes Patiño COMPREENDENDO COMO AS CRIANÇAS SIGNIFICAM O DIREITO DE BRINCAR Dissertação elaborada sob orientação da Profª Drª Rosângela Francischini e apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio…

Humberto Maturana EMOÇÕES E LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO E NA POLÍTICA TRADUÇÃO DE JOSÉ FERNANDO CAMPOS FORTES 3a Reimpressão Belo Horizonte Editora UFMG 2002 Copyright © 1998 by Humberto Maturana Título Original: Emociones y lenguaje en educadón y política © 1998 da tradução brasileira: Editora UFMG 1999 - 1a reimpressão 2001– 2ª reimpressão 2002– 3ª reimpressão Maturana R., Humberto Emoções e linguagem na educação e na política / Humberto Maturana; tradução: José Fernando Campos Fortes.

universidades. Consideramos que a visão e a abordagem transdisciplinar são a “ponta de lança” de qualquer programa de estudos em qualquer nível de aprendizagem, determinando a organicidade e a coerência de tudo que segue. Os trabalhos que fazem parte deste livro representam um dos produtos do importante seminário organizado pelos pesquisadores do CETRANS em 1999, e cujas conseqüências agora e 7 E u a ã eT a s i c p i a i a e dcço rndsilnrdd no futuro serão motivo de orgulho…

facilitador, ao professor, ao didata, ao orientador, ao amigo, enfim, ao admirável profissional, Antônio Sarpe que me acompanhou desde o início, na “trilha” pela busca de mim mesma, no caminho da Biodanza-vida dando-me um pouco de si e com a sua forma de amar me cativou. “Não basta liberar o homem da sua miséria econômica. Também é necessário libertá-lo de sua miséria afetiva e sexual, de sua pobreza criativa, de sua incapacidade para desfrutar o prazer de viver.”…

ENEAGRAMA Erro! Indicador não definido. Figura 2 – Livro 1 Infância e eneagrama ...................................................................Erro! Indicador não definido. Figura 3 – Livro 2 Infância e eneagrama...................................................................Erro! Indicador não definido. Figura 4– Livro 3 Infância e eneagrama...................................................................Erro! Indicador não definido. Figura 5 – Livro 4 Infância e…