Plano de Aula para Alunos do 2° ao 5° Ano.

Professor Willian Santos Plano de Aula para Alunos do 2° ao 5° Ano. Objetivos -Favorecer o desenvolvimento psicomotor e a integração social do aluno, despertando uma melhor convivência com os colegas de sala, estimulando desde pequeninos a pratica de atividades físicas, habituando-os a hábitos de postura correta alongamentos antes uma atividade física. “que será trabalhado psicologicamente de acordo a faixa etária do aluno’’. -Desenvolver atitudes e hábitos saudáveis utilizando a atividade física, evitando lesões e riscos à saúde. - Compreender as diferenças conceituais entre dor e fadiga. - Identificar práticas corporais adequadas à faixa etária e ao nível de condicionamento físico. - Conhecer métodos e procedimentos preventivos que ajudam a evitar a dor e a lesão na prática de atividades físicas. Conteúdos - Exercícios Recreativos - Dor e fadiga. - Alongamento. - Nutrição para o esporte. Seqüência didática: Regras e fundamentos de esportes que melhor poderem ser trabalhados com a turma. Ex: Futsal, handebol, voleibol; dentre outros. Exemplos de atividades Recreativas DENTRO!FORA! Formação: Ao redor de um círculo grande ficam as crianças. Desenvolvimento: O professor ordena Dentro ou Fora e todas as crianças cumprem as ordens pulando com os pés juntos para dentro ou para fora do Círculo. De vez em quando o professor repete a mesma ordem. As crianças que erram são eliminadas provisoriamente, isto é, até serem substituídas Por outras que cometeram

PARECER PEDAGÓGICO DOS MEUS ALUNOS 5ºANO PARECER PEDAGÓGICO ALUNO: PAULO ... 5º ANO B - TARDE - 2011 A aluna demonstrou durante o decorrer do ano letivo um excelente desempenho, correspondendo totalmente aos critérios de avaliação propostos para cada fase . sabe confrontar pontos de vista de diferentes manifestações da linguagem verbal e não verbal , localizando informações implícitas e explícitas nos diferentes gêneros textuais propostos. utiliza a leitura para alcançar diferentes…

DESCRITIVO DO ALUNO – 1º BIMESTRE __º ANO “___” NOME:..................................... ► Comportamento: ( ) Conversa em aula; ( ) Brincadeiras em aula; ( ) Sonolento; ( ) Distraído diante de explicações da professora; ( ) Intolerante com os outros; ( ) Provoca atritos em todos os ambientes. ( ) Falta de atenção; ( ) Perde a concentração com facilidade; ( ) Observa e escuta outros barulhos externos, em plena atividade. ► Aprendizagem: ( ) Está abaixo da média…

A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA INCLUSÃO DE ALUNOS DO 1° AO 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I Marcilene Oliveira Engelke Santos Prof. Maria da Conceição Lima da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED0482) – Estágio III 30/06/14 RESUMO O presente trabalho visa buscar orientações de como se faz a intervenção pedagógica de alunos do 1º ao 5º ano do ensino fundamental I. Este tema em relação à educação inclusiva tem importância para sabermos de práticas…

percebemos que uma grande parte dos alunos apresenta uma resistência em utilizá-las ou muitas dificuldades quando precisam fazer uso delas. Acreditamos que provavelmente seja porque não tiveram uma boa base quando o conteúdo lhes foi introduzido. Logo, a pesquisa a seguir visa investigar como foi o ensino das frações para os alunos do 6º ano do ensino fundamental, ano em que é apresentado o conjunto dos números racionais e analisar o raciocínio dos mesmos em questões que envolvem os…

Semestre-Letivo/Ano: 2013.2 Período: 02 Professor: ALUNO/GRUPO:RELATÓRIO Disciplina: Química Curso: Eng. De Petróleo Campus: Semestre-Letivo/Ano: 2013.2 Período: 02 Professor: ALUNO/GRUPO: PRÁTICA No: TÍTULO DA PRÁTICA: Prática 5: Determinação da água de cristalização do sulfato cúprico OBJETIVO(S): Determinar experimentalmente o número de moléculas de água na molécula de CuSO4.nH2O. REAGENTES: EQUIPAMENTOS E VIDRARIAS: Cadinho Balança Placa de…

TURMA MAISProjecto Turma + Escola Básica e Secundária de Murça Porto, 2 de Julho 2010 Turmas Seleccionadas/ Nº de Alunos Anos de escolaridade/turma 5º ano Alunos Alunos NEE A 16 1 B 17 1 C 16 2 Total 49 4 7º ano Alunos NEE 20 1 20 2 20 1 60 4 Critérios de selecção - 5º anos Grupos 1 Nível 5 2 Nível 2 Critérios de Selecção Pelo menos dois níveis excelentes Ter A, B ou C, nas provas de aferição Nº de alunos 11 Alunos com retenções No presente ano…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PEDAGOGIA Aprovada em _____/_____/_______ com menção:__________________ Brasília – DF 2014SUMÁRIO INTRODUÇÃO Este trabalho é fruto do estágio supervisionado, realizado no Centro de Educação Infantil da Candangolândia, em turmas de Maternal II, 1º e 2º períodos e na Escola Classe do Riacho Fundo II (Rural), em turmas de 1º ao 5º ano, durante o primeiro semestre de 2014 cujo objetivo visa elucidar…

|ALUNOS | |Aluno: Ana Paula Santos Feitosa | |Responsável: Ângela Coelho Rodrigues | |Tels. (resid.): 3930-5938 / (Cel.): 9013-3422 | |Nascimento: 03 de Junho de 2000 …

Objetivos Específicos do Projeto Propiciar ao aluno a familiarização com o laboratório de Informática da escola. Favorecer o conhecimento básico dos componentes e acessórios de um computador. Fazer com que o aluno perceba a importância de cuidar bem do computador e de seus acessórios e de zelar pelo bom funcionamento do laboratório de Informática da escola. 1- * Apresentação da sala de informática para todos os alunos e considerações feitas do regimento para o bom andamento…