Alternativa metodologica do ensino da informatica

REPÚBLICA DE ANGOLA SECRETARIA DO ESTADO PARA O ENSINO SUPERIOR INSTITUTO SUPERIOR DE CIENCIAS DA EDUCAÇAO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS REPARTIÇÃO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA ALTERNATIVA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DA INFORMÁTICA NA 10ªCLASSE NAS ESCOLAS DO II CICLO DOS MUNICIPIOS DA HUMPATA E QUIPUNGO NA PROVINCIA DA HUILA. Anteprojecto de Trabalho de Fim do Curso para a obtenção do título de Licenciatura em Ciências da Educação. Opção: Informática Educativa. Autores: José João Feliciano Gongolo João Mangiqueni Tutor: Professor MsC. Jorge Veloso Lubango, 2012 INDICE PAGINA Introdução--------------------------------------------------------------------------------------------------------01 Problema de Investigação------------------------------------------------------------------------------------02 Objecto de investigação--------------------------------------------------------------------------------------02 Campo de acção------------------------------------------------------------------------------------------------02 Objectivo da Investigação-----------------------------------------------------------------------------------02 Desenho de Investigação------------------------------------------------------------------------------------03 Hipótese--------------------------

REDE NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – MEC/PARFOR Alternativa metodológica para o ensino e aprendizagem da matemática nos anos finais do ensino fundamental. Jurandir Martins Peixoto Uberlândia/MG - 2012 1 REDE NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – MEC/PARFOR Alternativa metodológica para o ensino e aprendizagem da matemática nos anos finais do ensino fundamental. Trabalho apresentado ao curso Rede Nacional de…

Fichamento do texto " Metodologia da Problematização: Uma alternativa metodológica para o ensino superior" O texto escrito por Berbel, como o título já diz, tem o objetivo de apresentar a metodologia da problematização. O próprio texto é escrito seguindo a etapas de tal metodologia e se mostra bem estruturado através de dados bibliográficos e resultados de implantação da problematização em alguns curso de graduação da Universidade Estadual de Londrina(UEL). A observação da…

município e por fim indicado alternativas para a amenização da problemática Este trabalho tem por objetivo caracterizar os impactos ambientais causados pela produção de cerâmicaem São Gonçalo do Amarante – RN e também elucidar a relevância de práticas sustentáveis no desenvolvimento deste processo produtivo. Assim, serão destacados os problemas socioambientais decorrentesda atividade ceramista que afetam a população do município e por fim indicado alternativas para a amenização…

Partimos da concepção de que o "Saber está marcadamente ligado a interesses sociais, definidos aqui como contraposições dialéticas" (DEMO, 1992, p. 14). O que isto quer dizer? Alternativas: a) Que os pressupostos delimitados não estão imbuídos de opções ético políticas e teórico-metodológicas; b) Que os pressupostos delimitados estão imbuídos de opções ético políticas apenas; c) Que os pressupostos delimitados estão imbuídos de teórico-metodológicas apenas; d) Que os pressupostos…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA SETOR DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL LUCIANE KULEK SERVIÇO SOCIAL, TRABALHO COMUNITÁRIO E ALTERNATIVAS METODOLÓGICAS PONTA GROSSA 2011 LUCIANE KULEK SERVIÇO SOCIAL, TRABALHO COMUNITÁRIO E ALTERNATIVAS METODOLÓGICAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para obtenção do título de Bacharel em Serviço Social, na Universidade Estadual de Ponta Grossa, Setor de Ciências Sociais Aplicadas sob a orientação da Profª.…

02/05/2013 Instrumentos e Técnicas de Atuação Profissional Tema 1 As influências Teórico-Metodológicas da Prática Profissional Profª Ma. Suzanir Fernanda Maia PONTUANDO... • Na conjuntura das tensões teoria/prática, conhecer/agir, planejar/executar, o grande desafio se coloca na prática, no agir e no executar. • A questão dos instrumentos e técnicas no Serviço Social sempre demandou um olhar acurado, algo que precisa ser amplamente debatido. PONTUANDO... • Uns…

do processo de ensino-aprendizagem de informática no ISPH está dirigido a que os estudantes possam utilizar os conhecimentos adquiridos para a solução de problemas na sua vida futura, como professores, o que sucede com a necessidade de considerar o estudante do Curso de informática, durante o processo de aprendizagem, como o eixo central, já que, no decorrer da vida, depara-se com propriedades de objectos e fenómenos desconhecidos, o que faz com que os conhecimentos que possui se mostrem…

Pré projeto METODOLOGIA DA PESQUISA ANTE-PROJETO TEMA: A metodologia aplicada a iniciação do futsal em escolas do ensino fundamental da cidade de Murici. como meio de inclusão nas aulas de educação física das escolas de ensino fundamental do 5º ano da cidade Murici-AL. PROBLEMA: Como se caracteriza a preferência metodológica da iniciação do futsal em escolas do ensino fundamental da cidade de Murici. Os professores de Educação física estão habilitados para…

uma ____________________que lhe dá sustentação __________ e ____________para intervir na realidade social de forma crítica e criativa. Preencha as lacunas corretamente: Alternativas 1 - História de avanços e conquistas - produção de conhecimento - teórica e metodológica; 2 - Contextos de retrocessos e atrasos – contrução de dicotomia – teorica e metodologica; 3 - Histórica de avanços e conquistas – pratica imediatista – teórica e pratica; 4 - Histórica de conquista neoliberal-…