Estudo De Caso: Diálogo na Livraria

caso, promove o raciocínio crítico e argumentativo dos alunos. Em função dessas características, o caso é considerado um valioso instrumento pedagógico, que desafia o aluno a raciocinar, argumentar, negociar e refletir – habilidades bastante demandantes do ponto de vista cognitivo e social. - CONCEITO DE ESTUDO DE ESTUDO DE CASO O que é o método de Estudo de Caso? O Estudo de Caso é um método de ensino indireto muito útil para aprender um determinado assunto através da análise de problemas. Por este motivo tem sido utilizado em diversas áreas do saber, tais como, a medicina, o direito e a administração empresarial. O método de estudo de caso apoia-se em várias teorias da aprendizagem humana, pois, segundo Collins (1988), incorpora “a noção de aprendizagem de conhecimentos e habilidades em contextos que refletem a maneira como eles são usados na vida real” (p. 2). Entre essas teorias referimos a da flexibilidade congnitiva de Spiro (1995) que, segundo este autor, é a “capacidade de reestruturar o conhecimento de várias maneiras, em resposta adaptativa para mudar radicalmente as exigências da situação” e a do construtivismo social, dando importância à cultura e à forma como é realizada a construção do conhecimento. O problema apresentado deve fazer parte do contexto real dos alunos ou do assunto que se está a estudar. Para que este método tenha sucesso é importante que o “caso” esteja bem elaborado, apresentando pontos relevantes para que os alunos possam…

Uninove – 2º. Semestre/2010 - 3º SI-A Teoria Geral da Administração - Prof. Fábio Magalhães Blog da disciplina: http://fabiotga.blogspot.com Estudos de Caso – Fonte: Maximiano CASO 01 - O OUTRO LADO DA MESA O vendedor Humberto começou a trabalhar há 14 anos na Afrodite, uma grande empresa do ramo têxtil e de confecções. Sua equipe tinha outros quatro vendedores. Três deles atendiam pequenos varejistas, representando 20% das vendas. Outro vendedor era especializado em atacadistas,…