Alimentação Saudavel De Escolares

VIDA SAUDÁVEL Desenvolver a consciência e a liberdade de uma vida saudável e promissora, desde os primeiros passos faz a diferença por toda a vida. Público alvo: 2º ano Duração do projeto: 5 ( cinco) dias 1. - JUSTIFICATIVA O projeto “Somos o que comemos”, é uma estratégia para abordar o tema da alimentação e pratica de exercícios não só nas aulas de educação física mais para toda a sua vida e decorrer do dia. Abordando a importância do consumo de alimentos saudáveis e não…

comercialização; e desconhecimento da população sobre a importância daqueles alimentos para a saúde, sobretudo com relação a hortaliças.(JAIME I,2006) Certamente, um espaço extremamente complexo e desafiador, onde, dentre as muitas práticas escolares, está a alimentação escolar. Esta atividade em quase a totalidade das escolas é cotidiana, acontece nos mesmos horários e com uma cultura de preparação, distribuição e consumo bastante particular da escola. Há aquelas em que os estudantes…

DESTA, TRANQUILIZA-LA QUANTO SUA PREOCUPAÇÃO COM A ALIMENTAÇÃO DE SEUS FILHOS. O PNAE – PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO NA ESCOLA – É UM PROGRAMA SOCIAL QUE TEM COMO FUNÇÃO OFERECER ALIMENTOS ADEQUADOS, EM QUANTIDADE E QUALIDADE, PARA SATISFAZER AS NECESSIDADES NUTRICIONAIS DOS ALUNOS NO PERÍODO EM QUE ELES ESTEJAM NA ESCOLA, ALÉM DE AJUDAR A AQUISIÇÃO DE HÁBITOS E PRÁTICAS ALIMENTARES SAUDÁVEIS. O PNAE TEM COMO PRINCIPIOS O DIREITO HUMANO A ALIMENTAÇÃO ADEQUADA E SEM OFERECER RISCOS A…

INTRODUÇÃO A educação nutricional é um processo de aprendizagem em que os envolvidos podem aprender e aplicar seus conhecimentos sobre uma alimentação balanceada (MOREIRA DE SÁ, 2009), tendo por fim melhorar as condições de alimentação do país, promovendo a saúde e a qualidade de vida (FRANCO, 2007). De acordo com Franco et al.(2007), são escassas as bases teóricas sobre educação nutricional, mas acredita-se em um futuro promissor, esperando que seja construída uma…

1-) Cara dona Lourdes Não se preocupe em relação a alimentação durante o período que seus filhos encontram-se na escola, pois toda escola de educação básica possui o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) que oferece alimentos que satisfaçam as necessidades dos educandos no período em que estão na escola, mas também contribui para a melhoria do processo de hábitos e práticas alimentares saudáveis na comunidade local e escolar. Respeitamos os costumes alimentares tradicionais…

FACULDADE CURSO DE NUTRIÇÃO ESTRATÉGIAS EM EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL: PLANO DE AÇÃO EM UMA POPULAÇÃO ESCOLAR Feira de Santana- Ba 2014 PROJETO SAÚDE NA ESCOLA Plano de Aula em Educação Alimentar e Nutricional, apresentado à disciplina Educação Alimentar e Nutricional, 6° Semestre do Curso de Nutrição

Plano de aula : Alimentação saudável Escola: Professoras: Bianca Lima e Lais Souza Disciplina: Ciências Turma: 03 Tema: Alimentação Saudável se aprende na escola A proposta de trabalhar esse tema ,e que a escola como uma instituição de grande influência na vida das crianças, é o lugar ideal para se desenvolver ações de promoção à saúde, e o desenvolvimento de uma alimentação saudável. Objetivos : Diferenciar alimentos naturais e industralizados Reconhecer a necessidade de bons…

PROBLEMA Baixo consumo de frutas entre os escolares. DETERMINANTES Falta de disponibilidade. Hábito alimentar da família. POPULAÇÃO As atividade serão realizadas com crianças de uma escola particular de 9 à 12 anos no próprio espaço da escola. JUSTIFICATIVA Todo mundo sabe da importância de comer bem: traz benefícios para a saúde, ajuda a nos manter ativos para realizar as tarefas do dia a dia e melhora até o humor. Uma alimentação saudável é aquela que reúne todas…

ESCOLA ESTADUAL “DOM OSCAR DE OLIVEIRA” Projeto Pedagógico Horta Escolar “Não existe nenhuma coisa séria que não possa ser dita com um sorriso.” Alejandro Casona Título: Horta Escolar Linha Central: conscientização alimentar do ser humano. Público alvo: Comunidade escolar Tempo de duração: Este projeto contém atividades para serem desenvolvidas durante o ano de 2014. (Pois a implantação da horta escolar necessita ser revitalizada periodicamente). Devendo se estender por tempo…

falta de relacionamento com colegas de trabalho, pela falta de visão de compatibilidade com a programação para o desenvolvimento de um projeto transdisciplinar, mas faz se necessária à clareza e interesse dos professores, dos alunos e da comunidade escolar, valorizando a autonomia do aluno e a flexibilidade do professor para determinar rumos durante o processo. O aluno como sujeito da aprendizagem, no trabalho com projetos transdisciplinares, torna-se parceiro de seus professores, que…