Alice No País Das Maravilhas Ficha De Leitura

este trabalho seja de fundamental importância, pois enfatiza a Literatura Infantil no percurso do estudante desde seus dois anos de idade, uma vez que não há necessidade de esperar pela alfabetização formal para que as crianças se envolvam com a leitura de histórias infantis e a produção de textos. Palavras-Chave: Alfabetização. Letramento. Literatura Infantil. This article is the result of a research about “Children’s Literature in early education” and its goal is to analyze the…

“pincele” o corpo, para dar um efeito rústico. Com as canetinhas, faça uma bolinha preta dentro de cada um dos olhos e, para a boca, utilize o tom vermelho. Ao terminar, monte uma exposição com todas as produções, acompanhadas de suas respectivas fichas técnicas, e convide as famílias e outras classes para visitar a mostra. SUGESTÃO: Prepare as crianças para que elas próprias apresentem oralmente seus trabalhos para os colegas. Outra sugestão é montar um cartaz com a pergunta: “Você…

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ Dedico esse trabalho a Deus meu o guia, aos amores de minha vida, minha filha, meu marido, pais e irmãos por todo carinho, apoio e incentivo. Agradeço primeiramente a Deus e a minha professora Olinda Cristina Martins Aleixo que contribuiu muito para realização desta. “A literatura infantil…

“A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL”. LUPÉRCIO /SP 2014 FICHA CATALOGRÁFICA OLIVEIRA, MÁRCIA ELISA BENETI DE. A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. ORIENTAÇÃO: PROFª. CÉLIA BORGES DE SOUZA ZACHARINI. ARAÇATUBA - SÃO PAULO. 2014. PAGINAS: 25 MONOGRAFIA APRESENTADA COMO EXIGÊNCIA DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL. 1.EDUCAÇÃO, LITERATURA INFANTIL, LEITURA, DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA…

p.04 - A organização de diferentes ambientes para a contação de histórias p.05 -A seleção de livros adequados às categorias do leitor p.06 a 07 - A exploração de atividades de leitura extraclasse com a interação com as famílias p.08 - Como elaborar projetos didáticos a partir das histórias infantis. P.09

reconhecimento da especificidade da atuação psicológica e o planejamento e ação da intervenção. Pensar nesses objetivos é entender que a Psicologia pode oferecer seus conhecimentos para a área da educação em geral e da educação infantil em particular, atingindo pais, crianças e profissionais que ali atuam. APRESENTAÇÃO DA INSTITUIÇÃO A Escola teve início de funcionamento no Povoado São Mateus em 09/12/1969. Foi criada pela Resolução…

estimular o raciocínio, a leitura do mundo em seus vários níveis, estimulando na criança a fantasia, o senso crítico e a leitura de forma prazerosa, significativa na infância. A partir deste estudo, mostrou-nos que a utilização dos livros serve como instrumento mediador, que contribui para o trabalho pedagógico do docente quanto a sua preocupação em garantir aos seus alunos, condições indispensáveis para o bom desenvolvimento da leitura. Palavras chave: Literatura Infantil; Leitura; Infância.

familiaridade com o ambiente escolar. Sugerimos que a Equipe Pedagógica das unidades escolares levem em conta alguns encaminhamentos a respeito da comunicação entre escola e pais (funcionamento da escola e recepção dos alunos), sobre a participação de toda a equipe escolar (na recepção e acolhimento dos alunos) e também na apresentação aos pais de aspectos relacionados ao ensino e a aprendizagem (rotina dos primeiros dias de aula; objetivos de ensino e de aprendizagem e expectativas de…

..41 2) Dica para reunião de Pais ......................................................................................44 3) Como fazer avaliação diagnóstica ........................................................................48 4) Lidando com pais negligentes ...............................................................................52 5) Reunião de Pais: lindando com pais mal educados! .....................................55 6) Problemas com os Pais ..............................

que compreende à relação dialética com o conhecimento adotado no sistema de ensino. Sua rotina no cotidiano visa harmonizar as atividades de todos os envolvidos no processo educativo: Diretores, professores, coordenadores, auxiliares de disciplina, pais, alunos, psicólogas. Os funcionários visam oferecer ao ambiente educativo o ensino e aprendizagem. “O corpo de ensino tem de chegar aos postos avançados mais extremo perigo, que é constituído pela permanente incerteza do mundo ”Martin Heidegger