Técnico de Enfermagem

descrever e compreender os fenômenos manifestados no grupo e na prática do estágio, oferecer condições para a descoberta de soluções dos problemas vivenciados, favorecendo um processo transformador na relação do aluno com sua prática. Utilizou o método psicanalítico, tendo como instrumento a técnica de Grupo de Formação, desenvolvida por Anzieu e Kaës. Os participantes foram oito alunos em período de estágio em um curso Técnico de Enfermagem. Foram realizados oito encontros, ocorridos duas vezes por semana com duração de uma hora e quinze minutos, nas dependências da própria escola. Para análise dos resultados foi utilizada a Técnica de Análise de Conteúdo conforme descrita por Mathieu. Os resultados principais apontaram para vivências regressivas no grupo, que funcionou conforme um arranjo dos pressupostos básicos de dependência e luta e fuga, constituídos de emoções intensas e primitivas desempenhando papel determinante na organização do grupo. Foi observado grande sofrimento emocional, angústias persecutórias e depressivas e alto número de ausências. As principais defesas utilizadas foram a negação, projeção e criação de ilusão grupal. A técnica mostrou-se adequada à expressão e elaboração das angústias, favorecendo a evolução do grupo a um funcionamento mais racional e em respeito aos princípios da realidade. A experiência de grupo sensibilizou aos alunos e eles próprios puderam descobrir meios apropriados para resolver alguns dos problemas…

PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO III SUMÁRIO CAPÍTULO I – Estratégias e estilos de aprendizagem: a aprendizagem no adulto CAPÍTULO II – A dinâmica dos grupos e processo grupal CAPÍTULO III – A família CAPÍTULO IV – A escola como espaço de socialização CAPÍTULO V - A psicologia e a sexualidade CAPÍTULO VI – A questão das drogas CAPÍTULO VII – A psicologia da educação e os meios de comunicação CAPÍTULO I – ESTRATÉGIAS E ESTILOS DE APRENDIZAGEM: A…

PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO III SUMÁRIO CAPÍTULO I – Estratégias e estilos de aprendizagem: a aprendizagem no adulto CAPÍTULO II – A dinâmica dos grupos e processo grupal CAPÍTULO III – A família CAPÍTULO IV – A escola como espaço de socialização CAPÍTULO V - A psicologia e a sexualidade CAPÍTULO VI – A questão das drogas CAPÍTULO VII – A psicologia da educação e os meios de comunicação CAPÍTULO I – ESTRATÉGIAS E ESTILOS DE APRENDIZAGEM: A…

PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO III SUMÁRIO CAPÍTULO I – Estratégias e estilos de aprendizagem: a aprendizagem no adulto CAPÍTULO II – A dinâmica dos grupos e processo grupal CAPÍTULO III – A família CAPÍTULO IV – A escola como espaço de socialização CAPÍTULO V - A psicologia e a sexualidade CAPÍTULO VI – A questão das drogas CAPÍTULO VII – A psicologia da educação e os meios de comunicação CAPÍTULO I – ESTRATÉGIAS E ESTILOS DE APRENDIZAGEM: A…

histórico-social é essencial para compreensão dos fenômenos humanos (LANE, 2004a). Nesta concepção, o Ser Humano é considerado produto e produtor dentro de seu contexto histórico e social. Desta forma, só é possível compreender os comportamentos humanos a partir da relação estabelecida com os outros. Um comportamento não existe isoladamente e por isso não pode ser estudado de forma fragmentada. Considerando isto, o uso de substâncias tóxicas não deve ser o único fenômeno a ser observado…

ilustrativo da possibilidade de acesso a níveis profundos das vivências de pacientes acometidos por determinadas doenças, enquanto algo compartilhado, já que se manifestam no contexto comum do respectivo tratamento médico, revelando configurações subjetivas em dimensão coletiva. Mudanças – Psicologia da Saúde, 12 (2) 410-433, jul-dez 2004 cap07.pmd 413 09-03-2005, 14:20 414 GAVIÃO, A. C. D., COSTA, F. S. J. E COLABORADORES Inserido no Projeto Multisetorial Temático…

sendo assim, o grupo tem uma relevante importância nestes processos. O trabalho em questão trata do fenômeno referente a “Prevenção e Recaída” que o drogadito alcança após o período de internação, bem assim o papel da unidade familiar para reinserção na sua comunidade e sua não- reincidência no mundo das drogas. O apóio familiar, o acompanhamento profissional e ocupação social são os meios que o interno deveria se calcar para alcançar uma vida saudável e feliz e próspera. É sabido…

com o ambiente estudado. Referente à classificação quanto ao objetivo utilizou-se a pesquisa descritiva, a qual conforme Prodanov e Freitas, O pesquisador apenas registra e descreve os fatos observados sem interferir neles. Visa a descrever as características de determinada população ou fenômeno ou estabelecimento de relações entre variáveis... Assume, em geral, a forma de levantamento (PRODANOV; FREITAS, 2013, p. 52). Quanto aos procedimentos, a pesquisa foi bibliográfica. Foram…

importante à profi ssão, digna de um real aprofundamento teó- rico. Não nos caberá neste artigo aprofundar, do ponto de vista teórico-fi losófi co, o debate sobre a 1 Essa visão pode ser identifi cada como uma componente da corrente denominada por Netto (2004) de “modernização conservadora”, hegemônica no cenário profi ssional brasileiro durante o período da ditadura militar e do movimento de renovação do Serviço Social no Brasil. 2 Novamente nos reportamos ao chamado Movimento de…

enfermagem SITUACIONES DE CONFLITO VIVENCIADAS EN EL CONTEXTO HOSPITALAR: LA VISIÓN DE LOS TÉCNICOS Y AUXILIARES DE ENFERMERÍA Carla Aparecida Spagnol1, Gislene Rodrigues Santiago2, Bruna Mendes de Oliveira Campos3 Maria Tereza Melo Badaró4, Jackeline Soares Vieira5, Ana Paula de Oliveira Silveira6 RESUMO Realizamos um estudo no Hospital das Clínicas-UFMG, objetivando analisar como o enfermeiro lida com os conflitos no ambiente organizacional. Desenvolvemos a pesquisa em duas…