Algumas Palavras Do Poema Estão Escritas De Uma Forma Pouco

Educação Alexandre Alves Schneider Secretário da Educação Paulo Renato Souza Diretoria de Orientação Técnica Iara Glória Areias Prado Secretário-Adjunto Guilherme Bueno de Camargo Concepção e Elaboração Núcleo do Círculo de Leitura e Escrita Claudia Rosenberg Aratangy Eliane Mingues Marta Durante Milou Sequerra Regina Célia dos Santos Câmara Rosanea Maria Mazzini Correa Suzete de Souza Borelli Tânia Nardi de Pádua Chefe de Gabinete Fernando Padula…

profissional, além de ser uma forma de fazer a transição de aluno para professor. É necessário destacar que na prática, os alunos aprendem observando os professores mais experientes e através dessa relação que se poderá desenvolver um trabalho com eficiência e responsabilidade durante o processo de estágio supervisionado. Diante disso, realizamos um projeto de intervenção cujo o tema é (RE) ESCREVENDO UM NOVO MUNDO COM POEMAS E POESIAS, em que foi priorizado o trabalho com poemas e…

Projeto Poesia na Escola trabalhará a fala, a leitura e a escrita por meio de poemas e atividades de pesquisas, análises, interpretações, exposição de idéias, composições, reescrita e reestruturação, onde o aluno poderá expor suas emoções através dos recursos tão expressivos da linguagem poética. 2. OBJETIVO GERAL Aproximação com a linguagem poética, no sentido de familiarizar o aluno com a poesia, para que tenham prazer em ler e ouvir poemas e, sobretudo, para que se sinta…

PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUBSECRETARIA DE ENSINO COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO Leitura, escrita e análise linguística: alguns pressupostos teórico-metodológicos 2012 2 EDUARDO PAES PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO CLAUDIA COSTIN SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO REGINA HELENA DINIZ BOMENY SUBSECRETARIA DE ENSINO MARIA DE NAZARETH MACHADO DE BARROS VASCONCELLOS COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO MARIA DE FÁTIMA CUNHA SANDRA MARIA DE SOUZA…

_________Texto 1__________ Contribuição para alfabeto duplo Neste texto, percebemos a principal característica doConcretismo: o poema deve ser lido e visto. 1. Algumas palavras do poema estão escritas de uma forma pouco comum. Transcreva-as no caderno e explique o que chama a atenção nelas. Resposta:emburrada, sentou-se, capotão e bodas. Essas palavras chama atenção do leitor pelo fato de terem um duplo sentido. * Que efeito essa maneira de grafar as letras produz sobre o…

no período noturno, a EJA, também com ensino fundamental, mas nas duas fases (1º ao 9º ano). Não é um local estruturado para alunos da EJA. As salas são pouco ventiladas e as carteiras e mesas muito pequenas para alunos adultos. As alunas grávidas, por exemplo, tem muita dificuldade em permanecer nas carteiras durante a aula, já que estas não estão de acordo com o seu tamanho. A escola possui 9 salas de aula, dois banheiros para alunos (um masculino e um feminino) e um para funcionários,…

A leitura e a escrita na escola Toda criança tem a necessidade de aprender a ler e escrever, para que ela possa ter conhecimento e se aperfeiçoar cada dia mais, como a leitura esta presente no cotidiano seja em um simples folheto de propaganda, jornais, revistas, livros, murais, outdoor e outros, possibilitando novos horizontes. As pessoas passam a absorver muitos conhecimentos através da leitura, podendo expressar os sentimentos e entender direitos e deveres, tendo consciência de…

romance, um conto ou um poema. * * * Mas, antes de se responder, este leitor precisa ter em mente o que entende por literário e por literatura. Como se sabe, a expressão vem de littera, letra, modo de escrever, ou mesmo, carta. A partir daí, literatura seria tudo que é escrito, como bula de remédio, bibliografia sobre doenças, anúncio de cartomante, livro de Arnaldo Antunes etc. Com uma sutil diferença – a inicial maiúscula –, Literatura seria, para alguns estudiosos, a arte da escrita…

1. ORTOGRAFIA (erros comuns) A ortografia é a parte da gramática que nos ajuda a escrever corretamente as palavras. Um texto muito bem escrito, mas com um grave erro de ortografia, apenas um que seja, tende a gerar imediatamente avaliações muito negativas por parte das pessoas. “— Analfabeto!”, muitos dirão. Começamos então por aqui, para (parodiando meu amigo Beidacki) “minimizar ao máximo” as chances de você ser tachado de analfabeto. Cabe lembrar que trataremos também de ortografia…

em garantir o atendimento à diversidade dos alunos, desde o primeiro ano, é fundamental para evitarmos que, no terceiro ano, encontremos um grande contingente de crianças com dificuldades em dominar o Sistema de Escrita Alfabética (SEA) e, portanto, sem poder usar suas convenções de forma autônoma e exercer a produção de textos, a leitura e compreensão de textos escritos variados, competências que hoje vemos como necessárias para considerar alguém alfabetizado. Assim, nessa sétima…