Alfabetização Pressupostos Teóricos

DO OURI – FAMILIA MANCALA NA ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Anderson Oramisio Santos Universidade Federal de Uberlândia – UFU oramisio@hotmail.com Eixo temático: Educação Infantil Camila Rezende Oliveira Universidade Federal de Uberlândia – UFU milarezendeoliveira@gmail.com Eixo temático: Educação Infantil RESUMO O presente artigo apresenta algumas reflexões acerca da influência do ouri – família mancala na alfabetização Matemática na…

nas salas de aula há pouco mais de uma década. As maiores autoridades do construtivismo, contudo, não costumam admitir que se trate de uma pedagogia ou método de ensino, por ser um campo de estudo ainda recente, cujas práticas, salvo no caso da alfabetização, ainda requerem tempo para amadurecimento e sistematização.. O Construtivismo parte da crença de que o saber não é algo que está concluído, terminado, e sim um processo em incessante construção e criação. Assim, o conhecimento é…

Nacional de Educação e suas metas. O PDEPlano de Desenvolvimento Educacional e suas ações A formação do professor e suas incumbências estabelecidas na legislação. Evolução histórica da legislação educacional; cenário educacional brasileiro. ATIVIDADES TEÓRICO-PRÁTICAS DE APROFUNDAMENTO Técnicas de Comunicação Acadêmica. Planejamento e sistematização do conhecimento – Aplicação de Técnicas de iniciação à pesquisa e pesquisa no Ensino Fundamental e Médio. A sala de aula como espaço de…

muitos utensílios, na estratégia de ensino para se alcançar o objetivo, que se torna muito mais significativo do que se fosse apenas uma cópia, em uma aula expositiva. PROBLEMATIZAÇÃO Apesar dos índices de alfabetização terem aumentado significamente, alguns estudos apontam que ainda, infelizmente a competência leitora e escritora na idade adulta é privilégio de uma pequena parcela da população, parcela esta que desde muito cedo teve acesso à…

Portuguesa para o ensino fundamental Os conteúdos de Língua Portuguesa no ensino fundamental Critérios de Avaliação Primeiro Ciclo Segundo Ciclo Capacidades lingüísticas: alfabetização e letramento Pressupostos da aprendizagem e do ensino da alfabetização As capacidades lingüísticas da alfabetização’’ Alfabetização e letramento: questões sobre a avaliação Concepções atuais em relação à avaliação A organização do tempo pedagógico e o planejamento do ensino Os tempos da leitura…

revolucionário método de alfabetização. Por seu empenho em ensinar os mais pobres, Paulo Freire tornou-se uma inspiração para gerações de professores, especialmente na America Latina e na África Em 1961 tornou-se diretor do Departamento de Extensões Culturais da Universidade do Recife, e no mesmo ano, realizou junto com sua equipe as primeiras experiências de alfabetização popular que levariam a constituição do Método Paulo Freire. Seu grupo foi responsável pela alfabetização de 300…

acordo com o tema “Língua Portuguesa: aquisição da linguagem e concepções de ensino.” - Metodologia da Alfabetização (Prof.ª Monica Vieira); - Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa (Prof. Jeferson Ferro) - Pesquisa e Prática Profissional – Produção de Texto (Prof.ª Ana Gabriela) O principal objetivo desse trabalho é o de compreender os aspectos teóricos - metodológicos da alfabetização, que se estudou no decorrer da UTA – Língua Portuguesa e fazer análise critica sobre as…

locais públicos, (Pelosi, 2000). A escola inclusiva não exclui aqueles que possuem dificuldades severas, mas se mostra aberta à diversidade e apresenta propostas curriculares adaptadas às necessidades dos alunos. Essa escola parte do pressuposto de que todas as crianças podem aprender e fazer parte da vida escolar e comunitária. Na escola inclusiva, a diversidade é valorizada como meio de fortalecer a turma de alunos e oferecer a todos os seus membros maiores…

PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: UMA PERSPECTIVA CONSTRUTIVISTA RESUMO O presente trabalho, faz comentários sobre os caminhos da alfabetização no Brasil, assim como uma viagem pelos principais referenciais teóricos de que se deve valer, hoje, o processo de aprendizagem da leitura e escrita de crianças, ancorado numa perspectiva construtivista. Passa pelo perfil do professor, que deve reunir em si um mínimo de características que o configurem como profissional consciente e empenhado em…

.................................22 4- Leitura e escrita.....................................................................................................27 5- A criança e o Processo de Alfabetização.............................................................30 6- Proposta Psicopedagógica de Alfabetização.......................................................33 7- Avaliação Psicopedagógica.................................................................................39 8-…