Agenda 21 Ava Aula Tema 03

................................................................................................................. 21 3.2.4.2 Formaturas ................................................................................................................. 21 3.2.5 Suporte de Informática .................................................................................................. 21 3.2.6 Gerência Acadêmica ........................................................................................

aprendizagem e do cronograma para o desenvolvimento das atividades acadêmicas referentes a esse componente curricular. A partir de indagações que promovam a reflexão e o diálogo, o professor, durante as aulas presenciais, deve mediar a exposição dos conhecimentos prévios necessários à contextualização dos temas propostos para os estudos em cada unidade. As atividades de leitura e de escrita serão uma constante, pois possibilitam a compreensão e o domínio das técnicas de…

................................................................................................................. 21 3.2.4.2 Formaturas ................................................................................................................. 21 3.2.5 Suporte de Informática .................................................................................................. 21 3.2.6 Gerência Acadêmica ........................................................................................

MBA EM GESTÃO DE PESSOAS Turma 2013-2 Aulas ao vivo: Terça-feira Legenda: Aulas ao vivo Feriados Avaliações Importantes Desafio Profissional INFORMAÇÕES GERAIS IMPORTANTES 1- Os temas e Professores específicos de cada aula estão disponíveis no cronograma de aulas. 2- É de suma importância que os alunos leiam atentamente os documentos disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem. 3- Este calendário está sujeito a alterações ao longo do curso. Toda atualização…

APRESENTAÇÃO A proposta pedagógica do Curso de Pedagogia da Faculdade Internacional de Curitiba (FACINTER) fundamenta-se na legislação em vigor na medida em que se orienta pelas Resoluções CNE/CP 1/2002, CNE/CP 2/2002, nos Pareceres CNE/CP 009/2001 e 21/2001, e nas Diretrizes para o Curso de Pedagogia, Parecer 05/05 do Conselho Nacional de Educação, e reexaminada pelo Parecer CNE/CP nº 3/2006, homologado por despacho do Ministro da Educação e publicado no Diário Oficial da União de…

------------------------------------------------ 03 2.1 - Educação a Distância no Brasil ---------------------------------------------------- 03 2.2 - Desafios pedagógicos no Ensino a Distância ----------------------------------- 05 2.3 - O papel do Design Instrucional ----------------------------------------------------- 06 2.4 - Educação Inclusiva pela EaD para PNEs ---------------------------------------- 07 2.5 - Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA…

diretora de uma escola estadual propôs a elaboração de um projeto de extensão, na modalidade de oficina, como estratégia para minimizar os problemas de aprendizagem identificados pelos professores de língua portuguesa e de língua inglesa em sala de aula, pela inconsistência de relações estabelecidas pelos alunos entre as duas línguas que sedimentam a aprendizagem. A Diretora Maria de Lourdes, da Escola Estadual Rafael Vasconcelos, assumiu a direção recentemente, com isso, ela passou a…

Atividades................................ 15 Iniciando o Semestre......................................................... 19 Cronograma de Atividades................................................ 21 Agenda do Curso.............................................................. 24 Web Aula........................................................................... 32 Avaliação Virtual................................................................ 34…

2012 1 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO........................................................................................... 02 2. JUSTIFICATIVA......................................................................................... 03 3. OBJETIVOS.............................................................................................. 06 4. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA................................................................. 06 5.…

Alfabetização tem a finalidade de mostrar como as atividades da respectiva turma são realizadas, como sua metodologia é desenvolvida e como sua aprendizagem pode e deve ser acompanhada de forma integrada e inclusiva. O Estágio foi realizado nas datas de 21 a 25 de fevereiro de 2011, no período da tarde, observado pelas alunas Claudia Maria Machado Modesto, Ivoneide Miguel Portácio e Marilene Alixandre Aires, na Escola Creche Canguru, situada na Rua Ulisses Bezerra, nº 2137, bairro:…