Aférese Em Língua Portuguesa

CONCURSO DA UFF 2013 – Edital 218/2013 PROGRAMAS NÍVEL DE CLASSIFICAÇÃO “E” LÍNGUA PORTUGUESA Compreensão e estruturação de textos. Coesão e coerência textual. Semântica: sinônimos, antônimos, polissemia. Vocábulos homônimos e parônimos. Denotação e conotação. Sentido figurado. Sistema ortográfico em vigor: emprego das letras e acentuação gráfica. Formação de palavras: prefixos e sufixos. Flexão nominal de gênero e número. Flexão verbal: verbos regulares e irregulares. Vozes…

ANÁLISE DOS ASPECTOS LINGUÍSTICOS ESTIGMATIZADOS NAS HQs DA TURMA DO CHICO BENTO CRUZ, Ricardo dos Santos OLIVEIRA, Juliana Cristina M. SILVA, Priscilla de Carvalho Souza RESUMO Este artigo tem como intuito apresentar os conceitos de língua e linguagem, estudados pela Linguística; explicitando a relação conflituosa existente entre a Linguística e a gramática normativa. Para isso, fundamentamos nossas pesquisas em obras de autores como Bagno (2000) e (2009), Bechara (2009),…

COMO FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA Wagner Oliveira de Almeida (FSLF)1 Profa. Msc. Sara Rogéria Santos Barbosa (FSLF)2 RESUMO Muito se fala sobre a utilização e conservação da linguagem oral como instrumento do ensino da língua portuguesa, respeitando-se a realidade do aluno e sua identidade sociocultural. No entanto, ainda estamos presos ao tradicionalismo da gramática normativa que engessa os estudos de língua oral. Este artigo visa analisar a utilização do

conteúdos para a pesquisa e seguida da sua discussão e alcance dos objectivos da pesquisa. 2. RESOLUÇÃO 1.Fonemas, fones e alofones Fonemas – são os que distinguem as palavras numa certa língua, permitindo o contraste de significado, ou ainda unidade distintiva na língua. Portanto eles constituem pares mínimos, na medida em que os sons só se contrastam num único traço, e se representam em barras obliquas, sendo /b/ e /p/ para caso das palavras “bala” e “pala”…

CIÊNCIAS SOCIAIS E LETRAS Juliana da Silva Ferreira A MUDANÇA LINGÜÍSTICA E OS PCN DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 3º E 4º CICLOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Taubaté-SP 2007 UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E LETRAS Juliana da Silva Ferreira A MUDANÇA LINGÜÍSTICA E OS PCN DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 3º E 4º CICLOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de curso…

tímido, roceiro, matuto. (Cunha, A. Geraldo, Dicionário Etimológico Nova Fronteira da Língua Portuguesa, Rio de Janeiro, 2001) Esta pesquisa e análise foram desenvolvidas para a Disciplina de Introdução aos Estudos de Língua Portuguesa I, ministrada pela Professora Dra. Elis de Almeida Cardoso. INTRODUÇÃO O corpus escolhido para o trabalho de análise de variações linguísticas presentes na língua portuguesa é um trecho do filme “A tristeza do Jeca”, gravado pela PAM Filmes…

Filologia e Lingüística Portuguesa, n. 3, p. 65-88, 1999. ARCAÍSMOS EM GUIMARÃES ROSA (Em memória de minhas avós, Rita e Olympia, e de seu Manuel Abel, marceneiro de primeira categoria, lá de Taperoá.) Lívia Suassuna* RESUMO: No presente texto, tematizamos, inicialmente, a mutabilidade e historicidade da língua, com apoio na concepção de linguagem como fazer histórico, modo de ação sobre o mundo, e na teoria de Eugenio Coseriu sobre a mudança lingüística, esta última apresentada…

justaposição), a palavra não perde sons, na sua maioria utiliza-se um hífen; Empréstimo externo – usar uma palavra já existente para designar outra realidade. Ex. rato(animal) / rato (computador); Empréstimo interno – usar uma palavra originária de outra língua. Ex. croissant, lingerie, mother board; Sigla – uma palavra formada pela primeira letra de cada palavra que a constitui, as siglas podem ser acronimia. Ex. ONU, ESAG; Amalgama – junção de duas palavras para designar outra…

Cadernos de Letras da UFF – Dossiê: Difusão da língua portuguesa, no 39, p. 119-137, 2009 119 O PORTUGUÊS DO BRASIL: REVISITANDO A HISTÓRIA Filomena de Oliveira Azevedo Varejão RESUMO O objetivo deste artigo é apresentar um breve histórico de algumas ideias linguísticas desenvolvidas no Brasil sobre as origens do português brasileiro, desde o início do século XIX e ao longo do século XX. Essas ideias mostram duas diferentes direções para explicar sobre algumas…

DIASTRÁTICAS NA LÍNGUA PORTUGUESA DO BRASIL Maria do Socorro Silva de ARAGÃO Indiferente às diferenças, o fracasso escolar persistirá. Philippe Perrenoud. Resumo: Este trabalho tenta mostrar que a descrição da língua portuguesa em suas variantes diatópicas e diastráticas, nos vários níveis de análise linguística, desde o fonético-fonológico ao léxico, ao morfossintático e ao semântico, é tarefa das mais importantes e das mais urgentes, para que se tenha um retrato fiel da língua…