Acessar O Material Indicado A Seguir

compreenda os conceitos centrais de Marketing e a sua relevância, no século XXI, como fator de diferenciação e vantagem competitiva para as empresas. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Individual) Ler o material indicado a seguir e anotar os pontos importantes para os quais as empresas devem ter atenção, para criar, conquistar, dominar e manter mercados no século XXI.  KOTLER, Philip. Marketing para o século XXI. Disponível em: . Acesso em:…

PASSOS Passo 1 (Equipe) 1 Ler o artigo a seguir indicado:  Conceitos relevantes de ativo, passivo, goodwill, receitas, despesas, ganhos e perdas: uma análise do ensino da teoria da contabilidade. Disponível em: . Acesso em: 26 maio 2013. 2 Elaborar resumo, de até três páginas, do item 2, p. 2 a 10, descrevendo os conceitos oferecidos pelo autor sobre os temas abordados nas aulas-tema. Passo 2 (Individual) 1 Ler atentamente o conteúdo do texto disponível em:  .

Pré-requisitos para acompanhar este curso: Para que você possa acompanhar as lições deste curso é necessário que você já tenha preenchido os seguintes pré-requisitos:  Conhecimentos básicos de uso do Windows e da Internet. É PROIBIDO O USO DESTE MATERIAL EM SALA DE AULA E EM TREINAMENTOS Autor: Júlio Battisti Site: www.juliobattisti.com.br Página 3 de 253 Aprenda com Júlio Battisti: TCP/IP – Teoria e Prática em Redes Windows Sumário :: Capítulo 01 – Fundamentos do…

1. CRIANDO UMA RESERVA Para acessar o sistema online de reservas de máquinas acesse a página do laboratório e clique no ícone Agendamento de Aulas e Máquinas. A seguir entre com seu e-mail completo, o mesmo utilizado para acessar o Sistema Acadêmico (SGA) de faltas e notas. Exemplo: pedro@hotmail.com. No primeiro acesso é necessário receber uma senha temporária clicando em Eu Esqueci Minha Senha, conforme o modelo abaixo. SISTEMA DE RESERVAS Obs. Caso não receba a senha em seu e-mail,…

Passo 1 (Individual) Ler o artigo a seguir indicado, para iniciar seus estudos sobre a ética no ambiente profissional: FERREIRA, Adriano R. Reflexões: Da ética Aristotélica Para A ética Na Sociedade Brasileira Atual. Netsaber. 2008. Disponível em: . Acesso em: 23 out. 2012. Passo 2 (Individual e Equipe) Acessar o site Ética Empresarial. Aproveitar para navegar pelos documentos. Há artigos e outros materiais interessantes. Fazer também o teste “Ética no…

este guia você será capaz de: 1 Entrar no Project Builder (LOGIN) 2 2 Alterar sua senha de acesso 3 3 Acessar a página Lista de Projetos 3 4 Acessar a Estrutura Analítica de Projeto (EAP) 3 5 Realizar buscas no projeto 4 6 Consultar a página Foco padrão 4 7 Registrar execução pela página Timesheet diário 5 8 Registrar execução pela página Registro Novo / Lista 5 9 Acessar a EAP a partir do detalhe de um dos componentes do projeto 6 10 Definir outra página como Foco 6…

Renir-se e definir Gestão de Pessoas e as mudanças organizacionais. Para isso, pesquisar em livros, no acervo da biblioteca do Polo de Apoio Presencial, além de acessar e lerAdministração - 6ª Série - Administração de Recursos Humanos Gislaine Milena Casula Magrini Pág. 4 de 4 depressão atingiu toda a sociedade norte-americana, levando grande parte da população ao desemprego. 2 Ler o contexto histórico do filme Tempos Modernos disponível em:  . Acesso em: 16 maio 2013.…

uma sala de aula. Trata-se de um espaço virtual onde as aulas e os materiais do curso ficam disponíveis ao aluno. O acesso se dá por meio de um site, onde você deve inserir um login e uma senha. Para acessar o ambiente do curso digite, em seu navegador de Internet, o seguinte endereço: sala.ead.sp.senai.br Você será conduzido à tela inicial. Nela, insira o seu Login e a Senha nos espaços indicados em vermelho na figura a seguir, e clique no botão Acesso. Digite seu login e senha…

Série - Tecnologias Aplicadas à Educação Pág. 2 de 5 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.  Compreender o uso das tecnologias no ambiente educativo.  Refletir criticamente sobre o uso das tecnologias na Educação.  Problematizar a temática da Tecnologia a Distância. Produção Acadêmica      Leitura e…

Estrutura e Organização da Educação Brasileira Pág. 2 de 2 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.  Atuar com ética e compromisso com vistas à construção de uma sociedade justa, equânime, igualitária, bem como participar da gestão das instituições em que atue como estudante e profissional.  Compreender a importância de…