A Temática Das Ciências Sociais

investigações – expressas em farta produção intelectual – para uma possível compreensão da sociedade ocidental dos últimos séculos. Após uma carreira profissional repleta de clássicos da historiografia – basta lembrarmos a tetralogia das Eras, a História Social do Jazz, Sobre história etc. – sua última elaboração intelectual foi projetada em Tempos Fraturados. Publicado no Brasil em 2013, o livro, composto por 22 textos produzidos entre 1964-2002, de algum modo, completa sua obra.…

RIBEIRO MAZENALDO COSTA DE SOUZA Estudos agrários no Brasil: modernização, violência e lutas sociais (desenvolvimento e limites da Sociologia Rural no final do século XX) BOA VISTA/RR 2012 CAMILA DOS SANTOS RIBEIRO LENARA LUCY WOTTRICH MATEUS DOS SANTOS RIBEIRO MAZENALDO COSTA DE SOUZA Estudos agrários no Brasil: modernização, violência e lutas sociais (desenvolvimento e limites da Sociologia Rural no final do século XX) …

Um Discurso sobre as Ciências na Transição para uma Ciência Pós-moderna Boaventura de Sousa Santos Generalizando, é possível observar que os últimos 30 anos significaram um progresso científico que ultrapassou todo o desenvolvimento nesta área, desde o século XVI. No entanto, e embora se reconheça que foram os avanços entre o século XVIII e XX que definiram a atualidade científica, o futuro demonstra imagens contraditórias na medida em que se verificam limites no rigor do método científico.

nacional e do conceito de sistema de inovação. Foram analisados os critérios dos editais de apoio à pesquisa e a inovação da FAPESB do ano de 2010, para avaliação do grau de focalização institucional e temática da política. As conclusões apontam a existência de evidências de dispersão institucional e temática na aplicação dos recursos, e registram a convergência desses resultados com os estudos da política de inovação vigente no país. São também apontadas especificidades complementares…

FACULDADE DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E DE CIÊNCIAS SOCIAIS - FAJS Curso: DIREITO Disciplina: SOCIOLOGIA GERAL E JURIDICA Turno: Noturno - 2º/2015 Professora: Tânia C. A. de SIQUEIRA ESTUDO DIRIGIDO I1 (Atividade Extraclasse) QUESTÕES QUESTÕES 1. Com base no texto A Perspectiva sociológica, defina o que é estratificação social e como, segundo os argumentos apresentados por Berger, esse conceito pode “contribuir para elucidar o pleno significado da localização do indivíduo na sociedade”. 2. Com base

Geração Materialista ou Geração de 70 (1870-1900) buscou referências nas ciências naturais (biologia, física e química) e nas ciências sociais para explicar um mundo em rápida transformação. No panorama artístico da época, surgem o Realismo/Naturalismo (na Europa e no Brasil) e o Parnasianismo (na França e no Brasil). Sequência temática: Realismo, Naturalismo e Parnasianismo Clique na imagem para ver a sequência temática. PARNASIANISMO E SIMBOLISMO Parnasianismo Influenciados pelos…

História e conhecimento: uma abordagem epistemológica Os problemas específicos da epistemologia das ciências sociais e humanas aparecem em cinco aspectos, o primeiro deles se apresenta quando a consciência e a razão existem tanto no sujeito quanto no objeto, essa interação sujeito/objeto acaba por modificar a pesquisa. O segundo problema avalia o ser humano dotado de razão seja ela consciente ou não como um individuo e interagindo em conjuntos e sociedades, fazendo-o com que ele…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA - UESB DISCIPLINA DE POLÍTICA EDUCACIONAL E LEGISLAÇÃO DO ENSINO PROFESSOR - Dr. Reginaldo de Souza Silva COEED 2013 Eixo III - Educação, Trabalho e Desenvolvimento Sustentável: cultura, ciência, tecnologia, saúde e meio ambiente. Fernanda de Quadros Carvalho Elson Soares Santos O QUE É O COEED? A Conferência Estadual de Educação da Bahia 2013 – CoeedBahia 2013 se define como etapa que antecede a Conferência Nacional de Educação…

“Câmara dos Deputados” separamos por data e comissão temática as pautas de interesse que envolvam pesquisa agropecuária, ciência e tecnologia, otimização da agricultura brasileira, agroenergia, biotecnologia, entre outros. Normalmente, as comissões que mais entram na Agenda são Comissão de Agricultura, Pecuária, Abastecimento e Desenvolvimento Rural (CAPADR), Comissão da Amazônia, Integração Nacional e Desenvolvimento Regional (CAINDR), Comissão de Ciência e Tecnologia, Comunicação e…

da cidadania necessita de determinadas práticas educacionais que possam abranger a compreensão da realidade social e dos direitos e responsabilidades em relação à vida pessoal, coletiva e ambiental. Para se trabalhar a problemática em questão pensou-se na Educação Ambiental por meio da abordagem dos Temas Transversais que são temas da “convivência social” que constituem questões sociais importantes para a realidade do aluno (PCNs, 1998). Nasceram em conjunto com os Parâmetros…