Revolução Científica SHAPIN

UERJ – Universidade do Estado do Rio de Janeiro. IFCH – Departamento de História. SHAPIN, STEVEN. “INTRODUÇÃO”. In: A REVOLUÇÃO CIENTÍFICA”. Portugal: DIFEL, 1999, p.23-35. A ideia de ter ocorrido uma grande transformação, localizada no tempo e no espaço, que veio a modificar a forma como o homem compreendia o mundo natural, a chamada “Revolução Científica”, se apresentava presente nos estudos historiográficos de forma inquestionável. Steven Shapin, inserido na linha historiográfica denominada estudos sociais da ciência, inicia a introdução de seu livro com a seguinte frase que sintetiza sua polêmica: “A Revolução Científica não existiu, e este livro é acerca disso.” Os estudos historiográficos recentes, os quais Shapin faz parte, visam procurar compreender a ciência como uma atividade historicamente situada e construída, e portanto, questionam a existência de um homogêneo e singular momento de nascimento da ciência moderna, evidenciando a pluralidade de formas e concepções simultâneas a essa visão que o século XVII vivenciou. Historiador e sociólogo, o autor também conhecido como Franklin L. Ford, foi professor de Sociologia na Universidade da Califórnia, em San Diego e na Unidade de Estudos de Ciências, Universidade de Edimburgo e atualmente ministra aulas de História da Ciência na Universidade de Havard. Recebeu o premio Erasmus prestígio em 2005 por seu

O autor Steven Shapin: Nascido em 1943 em Nova Yorque (EUA), é um historiador e sociólogo da ciência. Foi Professor de História da Ciência na Universidade de Harvard em 2004, Antes disso, ele foi professor de sociologia na Universidade da Califórnia, San Diego, e na Unidade de Estudos de Ciências da Universidade de Edimburgo . Ele já escreveu amplamente sobre a história e sociologia da ciência, e é conhecido como um dos principais contribuintes para a sociologia do conhecimento…

- PPGHCS A REVOLUÇÃO CIENTÍFICA: CONTINUIDADES E DESCONTINUIDADES NA HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS Por: Tarcila Garcia Trabalho final da apresentado à disciplina História e Historiografia das Ciências Agosto 2013 A REVOLUÇÃO CIENTÍFICA: CONTINUIDADES E DESCONTINUIDADES NA HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS 1. Introdução Os debates em torno de questões científicas enquanto práticas e produtoras de conhecimento apresentam um leque de perspectivas em diferentes linhas de estudos,…

Disciplina do Mestrado em História e Filosofia da Ciência Revolução Científica Designação Revolução Científica Departamento responsável SAHFC Coordenador da disciplina Henrique Leitão Docentes que participam na leccionação Henrique Leitão Número de créditos 6 ECTS Total de horas de leccionação (presencial) 3 horas T Objectivos do Curso Introdução e familiarização com o complexo de acontecimentos históricos habitualmente designados por…

Revolução Científica 1 de 3 Pág. Inicial http://www.ghtc.usp.br/server/Sites-HF/Felipe-Lourenco/inicial.htm Momento Histórico Linha do Tempo Invenções Referências Os principais acontecimentos, invenções e obras que definiram o período e que transformaram a história da Humanidade. O que foi? Costuma-se chamar de Revolução Científica o período, entre os anos de 1550 e 1700, aproximadamente, no qual mudanças históricas na forma de pensamento e de…

Renato Kehl, “chegou, afinal, o dia de iniciarmos a nossa propaganda”[?]. A hora e a vez da eugenia havia chegado. Em 1917, o jovem médico e farmacêutico Renato Kehl, que se tornaria o principal propagandista da eugenia no Brasil e na América Latina, iniciaria uma grande campanha de divulgação das idéias eugênicas no meio médico e intelectual. A entusiasmada propaganda causaria impacto, contribuindo para que em janeiro de 1918, após a mobilização e os esforços da elite médica…

REIS, 2004). O papel da ciência na atualidade não é mais entendido como a busca de domínio do mundo, mas sim salvaguardá-lo, em um contexto em que o conhecimento científico ainda representa uma forma de poder que é entendido como uma prática social, econômica e política e um fenômeno cultural mais do que um sistema teórico-cognitivo. A ciência está no cotidiano e vem merecendo, cada vez mais, um atento olhar das ciências sociais no sentido de extrair a compreensão de sua extensão e…

.. tanto nos benefícios que esse desenvolvimento possa estar trazendo, como também as consequências sociais e ambientais que poderá causar. Anterior ao surgimento do movimento CTS, apesar de já existirem pessoas preocupadas em refletir sobre o assunto e analisar sobre o papel da ciência e da tecnologia em nossa sociedade, a ênfase maior se dava em traduzir o que significava a atividade científica. A preocupação era definir o método científico, para que se pudesse demarcar o que era…

19 • Tempo Ciência, saúde e desenvolvimento: a doença de Chagas no Brasil (1943-1962)* Simone Petraglia Kropf** Analisa o processo histórico de construção da doença de Chagas, descoberta em 1909, como entidade médica específica e problema de saúde pública no Brasil, focalizando a atuação de um posto de pesquisa do Instituto Oswaldo Cruz, criado em 1943, no interior de Minas Gerais. Sugere que o trabalho realizado neste posto proporcionou um consenso básico para que a doença…

ciência totalmente dependente das teses filosóficas de seus precursores, além de não usar em nenhum momento, como propugna, métodos científicos adequados para o teste de suas hipóteses. Segundo por não ser, apesar do uso do termo, um construtivismo, uma vez que defende um sujeito passivo na relação com o objeto do conhecimento, consistindo num estranho tipo de objetivismo, no qual o mundo físico não tem papel. Conclui‐se que esta abordagem se afastou…