A Psicologia Soviética

Genealogia da psicologia social** Séc XIX Nasce na segunda metade do Séc XIX, em alguns países da Europa, junto ao processo de psicologização da Sociologia. ** 1859 Para alguns, a Psicologia Social surgiu neste ano junto com a edição da revista “ Grande Enciclopédia Soviética”, de Steintahl e Lazarus. Esta revista coloca a Psicologia Social como um ramo da psicologia burguesa. ** 1895 Um dos primeiros registos coube a Gustave Le Bon, com a publicação do seu livroPsicologia das…

“A Psicologia Sócio-Histórica: Uma tentativa de sistematização epistemológica e metodológica” ROSA, Elisa Z.; ANDRIANI, Ana Gabriela P., 2002 A contribuição Marxista, a construção e os fundamentos da Psicologia Sócio-Historica A psicologia sócio-histórica é influenciada pela concepção materialista dialética criada por Karl Marx. Quando observamos o momento histórico em que Marx viveu é possível notar muito de sua produção, o período é a passagem para o século XX e foi marcado…

Comportamentalismo A fundação da APA (American Psychological Association), nos Estados Unidos, marca o início da psicologia moderna. A psicologia desenvolvida nessa época anunciava-se como uma ciência quantitativa em detrimento da chamada “velha psicologia” advinda dos estudos de Wundt. O autor cita Dewey como fundamental nesse processo afirmando que o mesmo, então quarto presidente da APA, entendia a mente como instrumento adaptativo, portanto maleável, o qual deve ter por objetivo…

ideia do desenvolvimento cultural da criança, sendo o processo de enraizamento da criança na cultura não pode ser identificado como um processo de maturação orgânica, não sendo reduzido à assimilação mecânica de hábitos externos conhecidos. O termo “psicologia marxista” também pode ser associado aos trabalhos do estudioso. Era um dos focos de investigação do pensador a atividade no desenvolvimento psíquico, sempre preocupado em como o método de Marx se constituía na ciência e em seus…

recém-implantado. Mas espeficadamente, buscavam, a construção de uma “nova psicologia”, que consiste numa síntese entre duas fortes tendências presentes na psicologia do ínicio do século. Num processo que teve início em meados do século dezenove, a Psicologia tentou colocar-se como ciência independente, cuja aspiração era analisar objetivamente os mecanismos fisiológicos envolvidos no comportamento.... Não há dúvida de que a Psicologia científica realizou progressos…

curso de Psicologia no "Instituto de Treinamento de Professores" onde implantou um laboratório de Psicologia. No mesmo período fundou uma editora e publicou uma revista literária. Destacou-se na época por suas críticas literárias e análises de significado histórico e psicológico das obras de Arte, trabalhos que foi posto no livro "Psicologia da Arte", escrito entre 1924 e 1926, incluindo a tese de doutorado sobre Psicologia da Arte, que defendeu em 1925. O seu interesse pela Psicologia…

PSICOLOGIA SÓCIO-HISTÓRICA Emergente na União Soviética (URSS), no início do século XX, a Psicologia Sócio-Histórica traz em seu bojo uma crítica às psicologias que, na tentativa de compreender quem é o homem e como se constrói sua subjetividade, baseavam-se na dualidade objetividade versus subjetividade, mundo interno versus mundo externo. (KAHHALE, 2002) Desta forma, a Psicologia Sócio-Histórica ancora-se na obra materialista dialética de Karl Marx. Como coloca Jacó-vilela,…

Psicologia da Criança na Universidade de Sorbonne e em outras instituições de ensino superior. Em 1925 publica sua tese dedoutorado intitulada L'enfant turbulent (“A Criança Turbulenta”), iniciando um período de intensa produção literária na área de Psicologia da Criança. Em 1927, Wallon foi nomeado diretor de estudos da École Pratique des Hautes Etudes (Escola Prática de Estudos Avançados) e criou o Laboratório de Psicobiologia Pediátrica no Centro…

http://dx.doi.org/10.14572/nuances.v24i1.2155 A “PSICOLOGIA PEDAGÓGICA” DE VIGOTSKI – CONSIDERAÇÕES INTRODUTÓRIAS THE “PEDAGOGICAL PSYCHOLOGY” OF VYGOTSKY – PRELIMINARY REMARKS Gisele Toassa1 RESUMO: Este texto consiste em relato parcial de estudo teórico da “Psicologia Pedagógica” de L. S. Vigotski, em tradução brasileira da ARTMED e no original em russo, mediada pelo debate de comentadores como G. Blanck, S. M. S. Barroco, M. G. D. Facci, M. G. Danilchenko, R. Van Der Veer e J.…

anti-proletária" P. Razmislov (1934 apud Blank, 1984, p. 213) PROPOSTA DESTA SEÇÃO Esta página não avaliará o teor de cada posicionamento contrário a Vigotski, feito por autoridades e/ou pensadores do campo marxista na então União Soviética. Tanto que substituímos aqui a noção de "críticas a Vigotski", pela de "posicionamentos contrários", visto que nem tudo que, por alguma razão, vai contra um teórico e suas contribuições é de fato "crítico". Muitas motivações, sejam por…