A Psicologia Social E Uma Nova Concepção Do Homem Para A

I-História da Psicologia(Texto de apoio) Não existe, ainda, ao longo de quase todo séc. XIX, especificidade de práticas e técnicas psicológicas. Um campo disciplinado e articulado de conceitos, objetos, métodos e técnicas psicológicas funcionando em regime de regularidade científica forma-se somente na passagem ao século XX, dentro desse domínio maior - que lhe é contemporâneo - das Ciências Humanas. É essa transposição que permite acesso ao estatuto de ciência e faz nascer uma…

Resumo - “Psicologias: uma introdução ao estudo de Psicologia” ・ Capítulo 1 Todo conhecimento que adquirimos em nosso cotidiano é chamado de senso comum. Sem esse conhecimento intuitivo, espontâneo, de tentativas e erros, nosso dia a dia seria muito complicado. Esse tipo de conhecimento percorre um caminho que vai do hábito à tradição, a qual quando estabelecida passa de geração para geração. Normalmente, as pessoas têm um domínio, mesmo que pequeno e superficial do conhecimento…

2015/A Disciplina: Psicologia aplicada à saúde Professor: Priscila Pavan Detoni Trabalho: Resenha sobre Psicologia Sócio-histórica A psicologia sócio-histórica acabou tornando-se uma referência para a psicologia do desenvolvimento, a psicologia social, e também da educação. Essa abordagem teórica, elaborada por Vigotsky, afirma que o mundo não foi e nem será sempre assim, pois sua caracterização está diretamente ligada ao mundo material, e as formas de vida que os homens são…

ético-político dentro do referencial teórico-metodológico da abordagem sócio-histórica da Psicologia Social. Nessa perspectiva, serão abordadas as seguintes concepções: o sujeito é compreendido como um “quase-social”, pois é na relação com os outros e por ela, é na linguagem e por ela que se constitui sujeito e é constituinte de outros sujeitos. Assim, o sujeito, ao ser introduzido na cultura por meio das relações sociais, constitui os fenômenos psicológicos pela mediação semiótica.…

relação da psicologia com a educação A psicologia como área do conhecimento HISTÓRICO: A psicologia passou a ser considerada ciência em 1879, mas antes era considerada um ramo da filosofia, pois o conhecimento sobre o psiquismo humano era construído por meio das ideias de alguns pensadores. O processo de construção do conhecimento acontece simultaneamente ao desenvolvimento da sociedade e de suas formas de organização. escravos - trabalho braçal filósofos - trabalho intelectual…

uma tomada de posição epistemológica em relação ao sujeito e ao meio. Subjacentes ao conceito de homem, de mundo, de aprendizagem, conhecimento, sociedade, cultura etc., estão presentes – implícita ou explicitamente – algumas dessas posições. Essas diferentes posições, por sua vez, podem implicar, do ponto de vista lógico, diferentes aplicações pedagógicas. (MIZUKAMI, 1986, p.2) CONCEPÇÃO HUMANISTA TRADICIONAL CARACTERÍSTICAS GERAIS  Para Snyders, o ensino tradicional…

Disciplina: Psicologia da Educação Profa. Ma. Cristiane Vinholi de Brito Tema 1: Caracterização e evolução da Psicologia Palavras-chave: Senso comum, Psicologia científica, História. Tema 1: Caracterização e Evolução da Psicologia Objetivos: • Definir senso comum; • Definir ciência, identificar principais; •Compreender a diversidade de abordagens psicológicas; •Compreender como a Psicologia foi construída como ciência; suas 2 Tema 1: Caracterização e…

Gonçalves Praun1 Resumo: O presente artigo de revisão de literatura aborda a questão de gênero como um conceito cuja utilização é relativamente nova, inclusive na psicologia. A partir da explicitação do conceito de gênero, faz a distinção entre as categorias gênero e sexo. Apresenta um breve histórico da origem e da construção desse conceito nas relações sociais. Ressalta a importância do discurso na construção do preconceito e da discriminação relacionados à mulher na sociedade, na…

Introdução ao estudo da Psicologia. 1º Historia da Psicologia e sua importância para o direito. R. Psicologia – Psiqué (mente) + logia (estudo) = estudo da mente e dos processos mentais, comportamentos, desejos, percepção, motivação. Estes estudos eram feitos por filósofos, que tentavam entender a mente humana através da observação do comportamento. Nos últimos 25 anos do século XIX, a Psicologia evoluía como uma disciplina científica distinta, com seus próprios métodos e linhas de estudo

184 Concepção de Criança na Pós-Modernidade Child's conception in the new modernity Adelma Pimentel & Lucivaldo da Silva Araújo Artigo Universidade Federal do Pará PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2007, 27 (2), 184-193 185 PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2007, 27 (2), 184-193 Resumo: O artigo apresenta uma perspectiva sintética da concepção de criança, pontuando questões relacionadas à pós-modernidade e ao problema da violência sexual intrafamiliar, o que faz parte da revisão…