A Ordem Indireta é Um Recurso Poético E Causa Dificuldade Para O Entendimento Do Texto

Editora Universitária da PUCRS Av. Ipiranga, 6681 - Prédio 33 Caixa Postal 1429 - CEP 90619-900 Porto Alegre - RS - Brasil Fone/fax: (51) 3320-3523 e-mail: edipucrs@pucrs.br www.pucrs.br/edipucrs Ficha Catalográfica Teorias da comunicação [recurso eletrônico] : trajetórias investigativas / Giovandro Marcus Ferreira , Antonio Hohlfeldt , Luiz C. Martino, Osvando J. de Morais, organizadores ... [ L L.]. – Porto Alegre: EdiPUCRS, 2010. ISBN : 978-85-397-0050-9 Disponível também…

Giselle Volpato dos Reis Guiomar Batista Dionísio de Assis Hermina Maria Bernarda Gerarda W. Groot José Antonio de Souza Solange dos Santos Lima Sônia Filiú Albuquerque Lima O conteúdo dos artigos e a revisão lingüística e ortográfica dos textos são de responsabilidade dos autores. SUMÁRIO Apresentação ......................................................................................................................................... 6 Comunicação através da escrita:…

MARIA DO ROSÁRIO DA SILVA ALBUQUERQUE BARBOSA REDAÇÃO Lição 1 Linguagem e comunicação Linguagem / Língua / Oralidade x Escrita Variações Lingüísticas Linguagem Para comunicar-se, o homem dispõe de uma série de recursos, como: palavras, gestos, expressões fisionômicas, símbolos, sinais, sons, movimentos, rabiscos, desenhos, pinturas, dança, etc. A comunicação é a base da vida em sociedade. A linguagem e a sociedade relacionam-se intimamente: uma não existe sem a outra. O…

FEST – Filemom Escola Superior de Teologia “Formando Obreiros Aprovados” LIVROS POÉTICOS Sumário Introdução Capítulo 1 O Livro de Jó 1.1. Esboço do Livro 1.2. Introdutivo do livro de Jó 1.3. A Historicidade do Livro 1.4. O Texto 1.5. A Unidade do Texto 1.6. Autoria 1.7. Data da Composição 1.8. Lugar no Cânon 1.9. Lugar, conteúdo e valor 1.10. O livro de Jó lida com a pergunta dos séculos 1.11. O livro de Jó e seu cumprimento no Novo Testamento 1.12. A

ou seja, a forma e o conteúdo devem estar integrados harmonicamente para que a compreensão do conhecimento seja feita do melhor modo possível e gere os efeitos desejados, e isso quer dizer que a forma deve servir de instrumento facilitador do entendimento do conteúdo. Cada vez mais, a investigação científica tem tido papel destacado nas transformações de rumo de acontecimentos da sociedade, e uma instituição de ensino tem enorme responsabilidade na formação de pesquisadores,…

............................................................................................................. 11 6. Níveis de linguagem ............................................................................................. 12 7. Tipos de texto ....................................................................................................... 17 11. Comunicação oficial ........................................................................................... 23 Atos de…

circunstancial ou ambiental a que se refere a mensagem. Assim, não há texto. A palavra “sereno”, por exemplo, pode ter sentidos diversos em contextos diferentes. Veja: O céu está sereno.(=tranquilo) O sereno cai suavemente.(=orvalho) Em Portugal, chamar uma moça de “rapariga” é um tratamento respeitoso, já no Brasil, pode ser ofensa. Há ainda outros elementos que são utilizados na comunicação humana, como ruídos, signos novos, recursos eletrônicos e da informática, etc...…

um neologismo, aproxima-se de uma função decorativa na linguagem, sendo apenas a maneira insólita e indireta de freqüentar as coisas. Dito de outro modo, Aristóteles adota uma perspectiva estritamente nominal e semiótica, sem semântica da linguagem, uma vez que deixa o sentido geral pelos elementos ou caracteres. O signo, no entanto, no “interior” da linguagem é uma Gestalt, ou seja, só no texto faz sentido, e a partir disso nós podemos repensar a tradição. Se a restrição semiótica…

ou seja, a forma e o conteúdo devem estar integrados harmonicamente para que a compreensão do conhecimento seja feita do melhor modo possível e gere os efeitos desejados, e isso quer dizer que a forma deve servir de instrumento facilitador do entendimento do conteúdo. Cada vez mais, a investigação científica tem tido papel destacado nas transformações de rumo de acontecimentos da sociedade, e uma instituição de ensino tem enorme responsabilidade na formação de pesquisadores, seja…

PEDAGOGIA MARIA DA CONCEIÇÃO ALVES DE ARAÚJO DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA JOSÉ DE FREITAS-PI 2012 MARIA DA CONCEIÇÃO ALVES DE ARAÚJO DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA Monografia apresentada como requisito final para a obtenção do título de Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia, do Instituto de Educação do Brasil- IEB. Orientador: Professor JOSÉ DE FREITAS-PI 2012 MARIA DA CONCEIÇÃO ALVES DE ARAÚJO DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA Monografia…