A Motivação Para Empreender Não Pode Ser Desconsiderada P

Considerações sobre o ensino de Língua Portuguesa à luz de uma teoria do discurso Considerations about teaching the Portuguese Language from the perspective of discourse theory Ingo Voese* RESUMO: A reflexão que desenvolvo neste texto tem como motivação observar os efeitos que podem produzir as referências de uma teoria do Discurso e seus desdobramentos metodológicos sobre o ensino de Língua Portuguesa. Abandono a orientação da escola francesa e busco apoio especialmente em…

ADMINISTRAÇÃO: PLANEJAMENTO, ORGANIZAÇÃO, DIREÇÃO E CONTROLE Prof. Msc. Allan Inácio O PROFESSOR :  TÉCNICO EM P&D  GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO – ENFASE EM    GESTÃO DE NEGÓCIOS (FIC) ESPECIALIZAÇÃO EM CONTABILIDADE E FINANÇAS (UFPR) ESPECIALIZAÇÃO EM MÉTODOS DO ENSINO SUPERIOR (UFPR) MESTRADO EM ORGANIZAÇÕES E DESENVOLVIMENTO (FAE) (HSBC, EMPRESAS PRÓPRIAS, FACULDADES, DIRETORIAS ) 19-2 : RECOMENDAÇÕES  Dedicar este período exclusivamente ao aprendizado  Desligar o…

minha vida. A minha família, que sempre apoiou minhas decisões e principalmente aos meus pais Elmo e Maria Juracema Scremin, que sempre estão ao meu lado, sem eles não conseguiria estar onde estou hoje, pela oportunidade de estudar, pelo amor e conselhos transmitidos carinhosamente para que eu percebesse o caminho certo a ser percorrido. A todos os professores, que de maneira indireta, colaboraram na realização deste trabalho, através dos conhecimentos transmitidos durante…

CNPJ: 07 722.779/0001-06 Lei de Criação: Lei 11.145 de 26 de julho de 2005 DOU de 27 de julho de 2005 Curso: Bacharelado em Ciência e Tecnologia Diplomação: Bacharel em Ciência e Tecnologia Carga horária total do curso: 2400 horas Estágio: não há estágio obrigatório Turno de oferta: Diurno e Noturno Número de vagas por turno: 750 Campus de oferta: Santo André (1300 vagas) São Bernardo (200 vagas) 2 PERFIL DO CURSO 2.1 JUSTIFICATIVA DE OFERTA DO CURSO A Universidade Federal do

2001. 299 p HISRICH, Robert D; PETERS, Michael P. Empreendedorismo. Tradução de Lene Belon Ribeiro. 5.ed. São Paulo: Bookman, 2004. 592 p. KOTLER, Philip. Marketing de A a Z: 80 conceitos que todo profissional precisa saber. Tradução de Afonso Celso da Cunha Serra. São Paulo: Campus, c2003. 251 p. il. ISBN 8574130044. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR HINGSTON, Peter. Como abrir e administrar seu próprio negócio. Tradução de Mônica Tambelli e Rosemarie Ziegelmaier. São Paulo: Publifolha, c2001.…

investigar a presença ou não de diferenças perceptivas entre três subgrupos organizacionais sobre a QVT. Realizou-se um survey descritivoquantitativo (BABIE, 2001). Os resultados evidenciam que a QVT é percebida diferentemente entre os níveis hierárquicos. Semelhante ao que ocorre com os estudos de cultura e clima organizacional, os dados indicam a existência de subQVT no plano intraorganizacional. Como consequência, a discussão e análise da QVT no contexto organizacional não pode…

| | | | | |1. Liderança Situacional. 2. Qualidade. 3.Motivação. I. Machado, Beatriz. II. Faculdade de | | |Telêmaco Borba. | | |

a necessidade de um maior investimento do corpo docente em estratégias de ensino mais condizentes com as necessidades e interesses dos alunos, principalmente aquelas relacionadas com a aprendizagem ativa, o pronto feedback e o tempo da tarefa, não se verificando influência significativa das variáveis investigadas – curso, ano letivo e sexo – no comportamento dos alunos. A pesquisa apontou também para o peso maior exercido pela natureza da Instituição, em relação às demais…

a necessidade de um maior investimento do corpo docente em estratégias de ensino mais condizentes com as necessidades e interesses dos alunos, principalmente aquelas relacionadas com a aprendizagem ativa, o pronto feedback e o tempo da tarefa, não se verificando influência significativa das variáveis investigadas – curso, ano letivo e sexo – no comportamento dos alunos. A pesquisa apontou também para o peso maior exercido pela natureza da Instituição, em relação às demais…

supervisão cerrada e a obediência hierárquica. São apresentados os Grandes Princípios da Gestão: A autoridade exerce-se de cima para baixo; A Empresa é um todo, mas distinguem-se diferentes funções; Cada um é especialista numa tarefa precisa; Não é eficaz comandar um grande número de pessoas. 3 Capítulo 2 – Perspetiva Histórica da Gestão TEORIA DA GESTÃO CIENTÍFICA - FREDERICK WINSLOW TAYLOR (1856-1919) Implementou técnicas de racionalização do trabalho do operário,…