A Importância Do Diálogo

A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM INTRODUÇÃO O diálogo e a afetividade acompanham o ser humano durante toda sua vida e desempenham um importante papel no seu desenvolvimento e nas suas relações sociais. Nesse sentido, a criança que possui uma boa relação afetiva, é considerada como segura, tem interesse para adquirir novos conhecimentos e tem chances para um bom rendimento escolar. Diante disso, o professor assume um papel de grande destaque para a aprendizagem

Destaque a principal importância do diálogo entre fisioterapeuta e paciente? A importância na relação estabelecida entre fisioterapeuta e paciente é um aspecto fundamental no processo de adesão no tratamento fisioterapêutico, com objetivo de saber lidar com o paciente, por exemplo, quando for preciso mudar o exercício com maior dificuldade, e é usual que a primeira atitude do paciente seja de rejeição ao exercício novo, com bom dialogo vamos saber convencer o paciente a fazer. O dialogo…

Tema 2: Didática e Sociedade: a Interação Professor-Aluno. Profa. Maria Clotilde Bastos Objetivos • Qual o valor pedagógico da relação professoraluno? • Como se dá a importância do diálogo na relação pedagógica? • Quais as diferenças entre autoridade e autoritarismo? • Como lidar com a indisciplina na escola? O valor Pedagógico da Relação Professoraluno É na convivência social – com adultos, colegas, grupos de brinquedos ou de estudo – que acriança assimila conhecimento e desenvolve hábitos de

mundial e o diálogo inter-religioso Centro de estudos de Fátima Disciplina: Filosofia Professora: Gisela Quartau Trabalho elaborado por: Carolina Ruivo nº4 Pedro Neves nº15 10ºA Índice Introdução Diálogo Definição de diálogo Diálogo em Filosofia Necessidade do diálogo entre povos e culturas Paz Definição de paz Necessidade e importância da existência de paz Situação actual do mundo Manter a paz Teorias da paz Teoria democrática Teoria realista…

18/9/2013 Tema 2: Didática e Sociedade: a Interação Professor-Aluno. Profa. Maria Clotilde Bastos Objetivos • Qual o valor pedagógico da relação professoraluno? • Como se dá a importância do diálogo na relação pedagógica? • Quais as diferenças entre autoridade e autoritarismo? • Como lidar com a indisciplina na escola? O valor Pedagógico da Relação Professoraluno É na convivência social – com adultos, colegas, grupos de brinquedos ou de estudo – que acriança assimila…

RESENHA GEORGEN, Pedro (org). Educação e Diálogo, Maringá: Eduem, 2010. Textos de Pedro Goergen: Educação e Diálogo e de Luiz Robert Gomes: Agir Comunicativo, diálogo e educação. No capítulo intitulado “Educação e Diálogo”, Goergen inicia asseverando o que, para ele, constituem-se em características principais da atualidade: “globalização, informação e mobilidade”. Com efeito, contextualiza a educação no mundo globalizado e interdependente, onde ocorrem profundas mudanças políticas, econômicas,

Que sua obra só tenha recebido atenção apartir do seculo XX,Norbert Elias é hoje considerado um dos maisimportantes pensadores do século XX. A partir de um intenso diálogo com a história da cultura, Elias situa os diferentes padrões derelações sociais nos seus devidos contextos históricos e culturais.Assim como Simmel,enfatiza a importância das interações. Para ele,a vida em sociedade é composta de padrões gerados nas interações entre indivíduos ligados por uma relação de…

Zatti, (2007, pg. 58) Portanto, essa autonomia é desenvolvida quando o educador cria condições para que seus alunos criem sua própria autonomia, possibilitando a escuta e o diálogo, como meio de aprender a falar com eles. Deixando de ser autoritário e portador da verdade. Diante disso é de suma importância tornar o diálogo, a confiança e afetividade como recurso de aproximação ao aluno, pois este aprende com mais facilidade quando lhes é dado liberdade e confiança para se expor.

Eliete Santiago3 Marília Gabriela4 Resumo: Neste artigo propõe-se, inicialmente, expor algumas categorias que foi estudado dentro da disciplina pedagogia Paulo Freire e estas categorias estão divididos em educação, conhecimento e dialogo. Vamos expor o pensamento de Paulo freire e suas ideias como fundamentação teórica dos livros “educação como pratica de liberdade”, onde Paulo Freire minuciosamente expõem o método de alfabetização de adultos e a “pedagogia da…

de citações de outros autores para que ocorra um ponto de encontro com as pesquisas científicas na mesma linha do tema escolhido e a sua proposta. O diálogo com os principais autores ou correntes interpretativas sobre o tema deve ser um dos pontos mais importantes para dar credibilidade ao seu trabalho. A Justificativa deverá exaltar a importância do tema a ser estudado e a necessidade de se levar adiante tal empreendimento sem que se responda tudo o que será tratado ou concluído…