A Importância Da Coerência Entre A Proposta Pedagógica Da Escola E A Atividade Do Professor Na Otimização Do Ensino E Da Aprendizagem

reproduzir, atear fogo no mato indiscriminadamente, ou realizar outro tipo de ação danosa, seja por não perceberem a extensão dessas ações ou por não se sentirem responsáveis pelo mundo em que vivem. Como é possível, dentro das condições concretas da escola, contribuir para que os jovens e adolescentes de hoje percebam e entendam as conseqüências ambientais de suas ações nos locais onde trabalham, jogam bola, enfim, onde vivem? Como eles podem estar contribuindo para a reconstrução e…

uma reunião anual de avaliação dos trabalhos; em 2008 e 2009, ocorreram duas reuniões para revisão conjunta de todos os verbetes. Por que a opção de fazer “dicionários”? Os dicionários reúnem uma gama considerável de informações que devem ter sua coerência interna. Se bem-sucedidos, tornam-se obras de referência e podem mesmo, pela evitação de ambiguidades e posições contrárias, tornar-se autoridades e fontes da verdade. Este risco foi claro para nós desde o princípio, quando orientamos…

CENTRO DE TECNOLOGIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO EXCELÊNCIA EM GESTÃO UNIVERSITÁRIA: UM ESTUDO DE CASO EM UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO SUPERIOR DISSERTAÇÃO DE MESTRADO Cristina Izabel Moraes Bolzan Santa Maria, RS, Brasil 2006 EXCELÊNCIA EM GESTÃO UNIVERSITÁRIA: UM ESTUDO DE CASO EM UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO SUPERIOR por Cristina Izabel Moraes Bolzan Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Engenharia de…

FACULDADE DE ENSINO E CULTURA DO CEARÁ CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS ALEXANDRE FREIRE CABRAL EMANUELLE CARVALHO DE QUEIROZ JAMMY ALYSSON VIEIRA PAULO EDUARDO SILVA PEIXOTO GURGEL Aplicação dos Critérios do Prêmio Nacional da Qualidade na Empresa YOUTH ENGLISH STUDIES (YES) Fortaleza 2009 FACULDADE DE ENSINO E CULTURA DO CEARÁ CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS ALEXANDRE FREIRE CABRAL…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE LETRAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS CURSO DE MESTRADO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM ÁREA DE CONCENTRAÇÃO EM AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM A COLABORAÇÃO EM DÍADES COMO FACILITADORA DA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA Dissertação apresentada como requisito parcial para a obtenção do GRAU DE MESTRE EM LETRAS Vera Lúcia Cirne Lima Rahde Profa. Dra. Marília dos Santos Lima Orientadora Porto Alegre, fevereiro de 2005. …

Maria Tereza Saraiva de Souza. Dissertação (Mestrado) – Universidade Nove de Julho, Programa de Mestrado e Doutorado em Administração -PMDA, . Referências bibliográficas: páginas 111 a 123. 1. Educação Ambiental. 2. Ensino e pesquisa em Administração. 3. Ensino superior. 4. Ensino transversal. 5. Sustentabilidade. 6. Isomorfismo - Dissertação. I. Souza, Maria Tereza. Saraiva. II. Universidade Nove de Julho, Programa de Mestrado e Doutorado em Administração. III. O isomorfismo na…

Cecília de Paula Silva - UFBA (suplente). 13 Para meus seres queridos, minha família e meus amigos. 14 AGRADECIMENTOS Ao professor Miguel Angel Garcia Bordas, meu mestre orientador, pela sua sabedoria unida à compreensão e paciência. À professora Antonieta D’Aguiar Nunes, pelo cuidado na leitura e suas pertinentes recomendações. Ao professor Dante Galeffi, pelas reflexões, sugestões e críticas. Aos meus colegas, pela paciência de escutar minhas apresentações e seus valiosos

Conhecimento Social na Perspectiva Psicogenética: Características e Implicações Pedagógicas Eliane Giachetto Saravali................................................................................ 33 Neurociência e Educação: Memória E Plasticidade Edvaldo Soares; Paulo Estevão Andrade; Flávia Cristina Goulart....................... 51 Princípios da Análise do Comportamento e sua Aplicação ao Entendimento da Aprendizagem da Leitura e de Habilidades Pré-Aritméticas Paulo Sérgio…

Zuleika Aparecida Claro. A AÇÃO DOCENTE E A DIVERSIDADE HUMANA: CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA - LICENCIATURA 7. SILVA, Samira Fayez Kfouri da; RAMPAZZO, Sandra Regina dos Reis; PIASSA, Zuleika Aparecida Claro. A ALEGRIA DE ENSINAR. ALVES, Rubem. A APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA CONSTRUTIVISTA. PAUSAS, Ascen Díez de Ulzurrun. A ARTE DA PALAVRA: COMO CRIAR UM ESTILO PESSOAL NA COMUNICAÇÃO ESCRITA. PERISSÉ, Gabriel. A ARTE DE COZINHAR: RECEITAS FÁCEIS…

BANCA EXAMINADORA: _________________________________________ Prof. Dr. Iraquitan Caminha – UFPB Orientador _________________________________________ Profa. Dra. Mirian de Albuquerque Aquino - UFPB Membro _________________________________________ Professor Dr. José Batista Neto - UFPE Membro DEDICATÓRIA A Jesus, o maior de todos os educadores! AGRADECIMENTOS A Deus, por ter me concedido saúde, paz e equilíbrio espiritual durante esta jornada. Àqueles que me estimularam desde o…