Portifolio Individual

A IMPORTÂ NCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓ GICO PARA A ORGANIZAÇ Ã O ESCOLAR A IMPORTÂ NCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓ GICO PARA A ORGANIZAÇ Ã O ESCOLAR Trabalho de ........ apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas de Organização do trabalho pedagógico; Filosofia da educação e pensamento pedagógico; Psicologia da educação e da aprendizagem; Seminário da prática II. Orientador: Prof. Macapá 2014 SUMÁ RIO 1 INTRODUÇ Ã O ......................................................................................................... 3 2 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓ GICO E A ORGA NIZAÇ Ã O ESCOLA R...............................4 3 CONSIDERAÇ Õ ES FINAIS.........................................................................................6 REFERÊ NCIA S............................................................................................................... 7 6 1 INTRODUÇ Ã O Este trabalho tem como objetivo à discussão e a reflexão sobre a importância do Projeto Político Pedagógico para a organização escolar e a responsabilidade de construí-lo, executá-lo e avaliá-lo. Na escola observa-se constantemente o descompasso entre a teoria e a prática. Para mudar esse cenário de desarticulação entre o saber, o poder e o fazer, a escola pode lançar mão de um poderoso instrumento para a transformação de sua realidade: O Projeto Político Pedagógico. O Projeto Político Pedagógico é um plano global

, , (...) ESTA OBRA CORAJOSAMENTE CONTRIBUI PARA DESMONTAR DIREITA PARA o SOCIAL EESQUERDA PARA 0 CAPITAL ·0 DISCURSO, TAo ENFADONHO QUA~TO EFICAZ, DE EXALTA~AO DAS VIRTUDES SUPOSTAMENTE REDENTORAS DE UMA "SOCIEDADE CIVIL ATI~A", "AMIGAVEL COM 0 MERCADO" EASSEPTICAMENTE ESVNlIADA DE RELAC;OES DE EXPLORAC;AO ECONFUTOS DE CLASS E." Apartir da obra de Antonio Gramsci, este livro analisa a renova~ao das formas de domina~ao e diresao sob 0 capitalismo neoliberal, mapeando algumas de suas…

SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO ...............................................................................................03 2- ASPECTOS CONCEITUAIS LDB, AS DIRETRIZES CURRICULARES E OS PARÂMENTOS CURRICULARES NACIONAIS ............................................04 3- APRESENTAÇÃO DA ORGANIZAÇ AO DA ESCOLA...................................06 4- PROJETO DESENVOLVIDO PELA ESCOLA E PROFESSORES E…

Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Eletrotécnica na forma Subsequente, na modalidade presencial Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Eletrotécnica na forma Subsequente, na modalidade presencial Eixo Tecnológico: Controle e Processos Industriais Projeto aprovado pela Resolução Nº 12/2009-CONS UP/IFRN, de 22/05/2009. . Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Enilson Araújo…

ensino de história, formação de professores, estágio Aatuação dos professores em geral, e de História em particular, tem sido objeto de diferentes estudos, entre os pesquisadores da área da Educação e entre os pesquisadores de Ensino de História, ou da Educação Histórica, como o campo vem sendo chamado. 1 A grande lT!aioria desses estudos desenvolve concepções que jogam sobre o trabalho do professor a responsabilidade sobre a qualidade do ensino da disciplina e desconhece a interação…

Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Mineração na forma Subsequente, na modalidade presencial Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Mineração na forma Subsequente, na modalidade presencial Eixo Tecnológico: Recursos Naturais Projeto aprovado pela Resolução Nº 75/2009-CONS UP/IFRN, de 26/10/2009. . Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Enilson Araújo Pereira DIRETOR DA…

de ensino 5.1.1planejamento educacional 5.1.2planejamento de currículo 5.2.3 Planejamento de ensino: 5.2- A importância do planejamento escolar. 5.3- Etapas do planejamento de ensino 5.3.1 conhecimento da realidade: 5.3.2 requisitos para o planejamento 5.3.3elaboração do plano: 5.3.1.4 execução do plano: 5.3.1.5 avaliação e aperfeiçoamento do plano 5.4 – O Plano da Escola. 5.4.1 Roteiro para elaboração do plano da escola 5.5 –Componentes básicos do planejamento…

de adultos e as propostas metodológicas baseadas nos pressupostos andragógicos, um tema muito importante quando pensarmos em desenvolver programas de capacitação para o trabalhador. Existem diversos tipos de programas de T & DE que podem ser desenvolvidos a fim de suprir as necessidades de capacitação, sendo que cada modalidade tem suas características próprias, que precisam ser consideradas, já que visam objetivos que atendem as necessidades de diferentes públicos. Portanto o gestor de…

Para entender a tecnologia social Uma viagem pelo Brasil Sumário p.4 tecnologia social? é e qu o be sa ê oc V 6 reitos humanos p. di os e ov om pr al p.8 Tecnologia soci ção dos problemas ca fi ti en id a m co começa Tecnologia social tem história p.10 Tecnologia social O conceito de tecn ologia social p.12 Tecnologia social implica organizaç ão e sistematizaç ão p.14 Tecnologia social é feita em harmon ia com o meio am biente p.16 Inovar com as pess oas e as coisas de ca da lugar…

Edi Marlene Höpner Pereira Selvino Holzbach ISSN 1676-045x Volume X – nº 1 - 2011 p. 7– 8 EDITORIAL Carla Maria Schmidt1 Fernanda Cristina Sanches2 Um dos grandes papéis de uma universidade é contribuir com o desenvolvimento da sociedade e da ciência, a partir da pesquisa. Esta prática apresenta contribuições sociais efetivas no momento em que estuda, analisa e pesquisa os problemas da sociedade e, por ve zes, propõe soluções acompanhadas de ações concretas. Sendo…