a Importancia Da Arte Para o Ser Humano

6º Semestre Arte, Criatividade e Recreação Maria Carolina Perez Gonzales RA 340341 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Arte, criatividade e recreação sob orientação da professora-tutora a distância Adriana Rodrigues da Silva Araçoiaba da Serra, 23 de Setembro de 2013 Introdução: Relatos das memorias escolares relacionadas a arte. Quando eu estava na 2º série,me lembro que minha

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. ALUNA: Ana Lúcia Pires Rocha - RA: 2320382411 ALUNO: Divino Reginaldo Marcelino - RA: 2320383062 ALUNA: Elizabete Sousa Pimentel – RA: 2337439702 ALUNA: Maria Vandiglei Queirós- RA: 2315366417 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação da…

1. INTRODUÇÃO Este trabalho é a síntese significativa da aprendizagem adquirida na UTA Historicidade, composta pela Unidade Didática: Metodologia dos ensinos de História, Geografia e Arte, no Ensino Fundamental. É uma exigência do processo avaliativo do Curso de Pedagogia-Licenciatura e tem como objetivo exercitar os acadêmicos na capacidade de síntese e comunicação escrita de aprendizagem, mostrar os desafios enfrentados e as dificuldades superadas para ampliar conhecimentos, assim…

DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: A ARTE DOS SONS COPETTI, Aline Aparecida Oliveira1; ZANETTI, Adriane2; CAMARGO, Maria Aparecida Santana3 Palavras-Chave: Musicalidade. Desenvolvimento Humano. Educação. Interdisciplinaridade. Introdução Toda e qualquer pessoa ligada e dedicada à educação tem conhecimento da importância de se proporcionar atividades que desenvolvam muitas habilidades nas crianças. Entre tantas, a musicalidade é uma dessas habilidades, a qual deve ser incentivada,…

“As artes visuais expressam, comunicam e atribuem sentido a sensações, sentimentos, pensamentos e realidade por meio da organização de linhas, formas, pontos, tanto bidimensional como tridimensional, além de volume, espaço, cor e luz na pintura, no desenho, na escultura, na arquitetura, nos brinquedos, bordados, entalhes, etc.” (Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil vol. 3). Desde o nascimento a criança se depara com Artes Visuais: nas cores e figuras de

Supervisionadas: Disciplina: ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Arte: O prazer de desenvolver a Criatividade Tutora à distância: Acadêmicas: RA: - Curso de Pedagogia – 3º Período SETEMBRO/ 2012 Etapa 1: Texto Autobiográfico: Retrospectiva escolar: Lembranças do ensino de Artes …

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÃNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA (ATPS)- 5º SEMESTRE DISCIPLINA: ARTES PROFESSORA: MARIANA FAVERI MARIA DOLORES FARIAS VILELA – RA 7304546452 São Paulo 2013 ETAPA 1 Texto Narrativo Autobiográfico Não pude interagir com um grupo dentro do ambiente universitário, devido os mesmos estarem formados , e, não aceitarem novatos, então resolvi fazer este relatório: “Eu

tinham grande importância para eles já naquela época, e procuravam uma forma de concretizar a existência da povoação. Logo, a arte se fez e faz presente como ferramenta de eternizar a vida, mesmo após a morte. A imagem é usada para capturar essências, sentimentos, histórias. A arte e a imagem se unem para a regeneração eterna do vivido. Assim percebemos a importância e a conexão entre imagem, morte, vida, história e cultura. Tudo depende de como enxergamos a vida e a morte, e então a…

o pensar filosófico? A Filosofia de vida Para que serve a Filosofia? Informação, conhecimento e sabedoria É possível definir Filosofia? Um filósofo Para não concluir... Reconhecer a importância e a utilidade da Filosofia. Entender como se dá o processo de filosofar. Apresentar Sócrates e sua importância para a Filosofia. Leitura compartilhada dos subitens 1.3, 1.5 e 1.6. Apresentar o que é a Filosofia e qual é a imagem dela na sociedade. Definir o conceito de Filosofia…

Ensino de Arte e afetividade na área de Condutas Típicas da educação Especial – um relato de experiência, várias questões a pesquisar Rosanny Moraes de Morais Teixeira1 RESUMO: O artigo aborda a afetividade como norteadora das interações no ensino da artes, a partir da perspectiva de Henri Wallon, em diálogo com Vygotsky, favorecendo reflexões sobre a aprendizagem estética e o desenvolvimento afetivo, psicomotor e cognitivo nos diversos contextos. Aborda a abrangência do…