A Construção Do Olhar

entendimento da construção do receptor ao longo da história das ciências da comunicação. Para tal, ela faz uma análise dos principais paradigmas, correntes de pensamento, postulados e os demais, que procuram teorizar a comunicação enquanto ciência, e que procuram explicar essa relação entre emissor e receptor das informações. A autora também pretende através desde objetos de estudo, dissertar sobre os diferentes significados que esses enfoque teóricos dão ao "receptor". O olhar cibernético tem

A psicopedagogia no contexto escolar A escola é um local de difusão do conhecimento, é um espaço onde ocorre o desenvolvimento sócio-cognitivo dos indivíduos, tem a função principal de garantir a construção do saber e preparar os indivíduos para os desafios que a sociedade traz. No entanto, a escola hoje enfrenta muitos desafios, que a impede de realizar sua principal função, diante da ineficiência da escola e dos professores perante os problemas de aprendizagem é cada vez maior…

processos de desenvolvimento e aprendizagem V - a não retenção das crianças na educação infantil. Seguindo a direção da LDB, as diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil definem como tarefa das instituições de educação infantil a construção de procedimentos para o acompanhamento do trabalho pedagogico e para avaliação do desenvolvimento das crianças, a instituição e seu trabalho pedagogico planejado e desenvolvidoe o desenvolvimento das crianças, so na interação…

FERREIRA, RA 1074540 Licenciatura em Arte-Educação Artística ARTES: AMPLIANDO OLHARES, EDUCANDO OUVIDOS Orientador: Prof. Marcos Roberto Ferreira Centro Universitário Claretiano BELO HORIZONTE 2013 Coordenadoria de Educação a Distância - CEAD/CEUCLAR CRISTINA RODRIGUES LEAL, RA 1074538 HÉLIO JOSÉ MIRANDA, RA 1074507 TATIANE MOREIRA FERREIRA, RA 1074540 ARTES: AMPLIANDO OLHARES, EDUCANDO OUVIDOS Trabalho apresentado ao Centro…

Professora Fernanda Amorim. SALVADOR 2013 A psicopedagogia como reflexão, estudo e aprendizagem na sala de aula FAGALI, Eloisa Quadros. Psicopedagogia institucional aplicada: aprendizagem dinâmica e construção na sala de aula / Eloisa Quadros Fagali e Zélia Del Rio do Vale. Petrópolis, RJ: Vozes, 1993. Esta obra é o resultado da terceira edição, composta de sete capítulos: A psicopedagogia na instituição escolar; uma nova forma de…

PROBLEMATIZAÇÃO Ambas as correntes de pensamento não consideram a significação social da infância e possuem uma perspectiva predominantemente biologista; Negação da criança e compreensão de um “vir a ser” do adulto. Como compreender as vozes e olhares da infância em um universo adultocêntrico e etnocêntrico? SOCIOLOGIA DA INFÂNCIA Um pouco mais de uma década de estudo; A Infância é construída socialmente e culturalmente em contextos específicos; As crianças são atores sociais que integram

‘O Trabalho do Antropólogo: olhar, ouvir de escrever’ de Roberto Cardoso de Oliveira são analisadas as “faculdades do entendimento”, estas faculdades seriam o olhar, o ouvir e o escrever, que são essenciais para a construção do saber. O autor analisa primeiramente o olhar, e coloca que através da domesticação teórica do olhar, o pesquisador consegue ter uma percepção diferente sobre o objeto no qual está sendo estudado “o objeto, sobre o qual dirigimos nosso olhar, já foi…

abordagem sobre a questão do tempo da aprendizagem, apontando que a construção e o desenvolvimento dos conceitos se realizam progressivamente e de forma recorrente. * Em “Educandos e Educadores: seus Direitos e o Currículo” de Miguel há uma abordagem sobre o currículo e os sujeitos da ação educativa: os educandos e os educadores, ressaltando a importância do trabalho coletivo dos profissionais da Educação para a construção de parâmetros de sua ação profissional. O texto traz…

Universidade de Uberaba Licenciatura em pedagogia Camila Renata dos Santos Miranda Práticas Pedagógicas Anchieta – ES 2013 Camila Renata dos Santos Miranda Práticas Pedagógicas Entrevista Enriquecer o nosso olhar sobre a educação e sobre o processo escolar. Professor tutor: Sueli Heloisa Anchieta – ES 2013 Introdução Entrevista feita com Ivone Ramos Carvalho, gestora da escola “Lacerda De Aguiar”.

primeiras representações construídas na história humana sobre o feminino está o discurso filosófico. Sabemos que a cultura clássica foi a matriz do pensamento ocidental que transmitiu funções, princípios morais, costumes, transformados em tradições. O olhar masculino transforma a mulher em objeto. Apresenta as mulheres como criaturas irracionais, sem pensar próprio, pouco criativas, sem espírito estético, dependentes do seu corpo. Em conseqüência, necessitavam, devido à sua…