1 Multiculturalismo Dentro Do Contexto Escolar

A educação pode ser definida como o processo de socialização dos indivíduos, envolvendo uma sensibilização cultural e de comportamento. Ao receber educação, a pessoa assimila e adquire conhecimentos. O multiculturalismo é um tema atual e pertinente, tanto na sociedade, bem como no contexto escolar. O docente tem um papel muito importante a desempenhar neste âmbito intercultural, pois sua atitude, prática e formação influencia no processo educativo, favorecendo ou criando obstáculos ao…

conteúdo consiste em um estudo das questões culturais que seguem em direção à escola no tratamento didático com as diferenças e no reconhecimento da diversidade cultural como parte do contexto escolar. O multiculturalismo, na teoria, constitui-se em uma tentativa de compreender o processo de construção das diferenças dentro de uma diversidade cultural que se apresenta em diversas sociedades. Tem caráter inclusivo e emancipatório, traçado entre lutas e reivindicações. A escola, sendo…

PORTUGUESA Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Diversidade Educativa apresentado á UTA – no curso de licenciatura em Pedagogia Tutor Local: Maria de Lourdes Gribner Polo de apoio: Sitio Cercado Cidade: Curitiba CURITIBA 2015 1. Introdução A Pesquisa e Prática Profissional – Diversidade Educativa foi feito numa escola que oferece junto com as outros níveis o ensino da EJA, na qual foi realizada uma visita de localização para fazer a mesma. Após a…

contempla as diferenças culturais existentes entre as pessoas,considerando sua linguagem e tradições, bem como, a sua concepção da moral e dareligião. Multiculturalismo ou pluralismo cultural, é uma designação que descreve aexistência de muitas culturas numa localidade, cidade ou país, sem que uma delas predomine. O texto discute a temática do multiculturalismo como movimentoteórico e como prática social que contesta preconceitos e discriminaçõesa indivíduos e grupos. Pensar e viver no…

desenvolvimento das suas aulas. O multiculturalismo é um tema muito atual e conveniente, tanto na sociedade quanto no contexto escolar. Discutir as categorias do multiculturalismo e suas diferenças. Promover a discussão, análise e mudança de postura em relação às praticas pedagógicas através da pesquisa. DESENVOLVIMENTO: Leis de diretrizes e bases da educação nacional 1. Documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo: Documento:…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo ampliar conhecimento do acadêmico a respeito das leis que abrange o contexto educacional do Brasil, trazendo valores e projetos que colaboram do aprendizado do aluno. Trata sobre os aspectos da diversidade e o multiculturalismo nas escolas, as consequências dessa interação de culturas bem como os desafios que se colocam aos acadêmicos, pois a sua atitude, prática e formação influencia no processo

dedicam a analisar essa problemática. * Neste contexto, extremamente vivo e plural de discussão e busca, algumas questões podem ser identificadas como ocupando uma posição central nos debates, sendo expressão de matrizes teóricas e político-sociais diferenciadas. Entre elas podemos citar a problemática da igualdade e dos direitos humanos, em um mundo marcado por uma globalização neoliberal excludente, e as questões da diferença e do multiculturalismo, em tempos de uma mundialização1…

racialismo, etnia, identidade ética e multiculturalismo. Pontua-se ainda a presença de diferentes experiências socioculturais no Brasil, contribuindo para repensá-lo da prática pedagógica do professor e a formação do aluno enquanto sujeito das suas ações. Esse trabalho aborda também a corporeidade que vem com a proposta de mostrar aos profissionais e alunos o valor que o corpo possui por meio do processo ensino aprendizagem. O professor de Educação Física escolar precisa estar preparado…

SP. Abril / 2015 Introdução O Desafio fala sobre multiculturalismo, diversidade e sobre a estrutura e organização da educação brasileira. O objetivo é mostrar que o multiculturalismo e diversidade estão diretamente relacionados com o sistema de ensino nas escolas. Assim este trabalho, compõe-se além desta introdução, o desenvolvimento em três passos. Na etapa 1 foi elaborado um quadro no qual relaciona os principais aspectos do multiculturalismo e diversidade com relação as Leis de…

Educação. Aprovada em ____________________ __________________________________________________________ Ana Canen, PhD em Educação, UFRJ __________________________________________________________ Iolanda de Oliveira, Doutora em Psicologia Escolar e Desenvolvimento Humano, UFF __________________________________________________________ Carlos Frederico Loureiro, Doutor em Serviço Social, UFRJ DEDICATÓRIA Dedico este trabalho a todos aqueles que educam para a convivência e…