Economia

LISTA DE EXERCÍCIOS Curso: Humanidades Período: 1º. Ano/Sem.: 2013/02 Valor: Instituto: Unincor Campus: TRÊS CORAÇÕES Turno: Noturno Nota: Disciplina: Economia Geral Professor: Fábio A. P. de Biaso Nome do Aluno: Lista de Exercícios no. 01 – INTRODUÇÂO: 1* – Descreva alguns “trade-offs” enfrentados nas seguintes situações: a) uma família decidindo se compra um carro novo; b) um membro do Congresso decidindo quanto gastar nos parques nacionais; c) o presidente de uma empresa decidindo se abre uma nova fábrica; d) um professor decidindo o quanto preparar para uma aula; e) um recém-formado decidindo se faz pós-graduação. R.: Sendo “trade-off” uma situação de escolha conflitante, nas questões acima, poderíamos colocar outras escolhas, como: uma família decidir se poupa para uma viagem pelo país; ou um congressista decidindo se investe em infraestrutura; ou um presidente da empresa decidir se entra em outro tipo de mercado; ou o professor decide se fará mais exercícios para a turma; ou um recém-formado se prefere casar. 2 – No curso de Humanidades, vocês irão se formar nas mais diversas profissões, como Agronomia, Ciências Contábeis, Direito, Educação Física, Enfermagem, Engenharia Ambiental, Farmácia, Medicina Veterinária, Odontologia, Psicologia. Assim, imagine o seguinte “trade-off” pessoal entre trabalhar em uma empresa ou ser profissional liberal. Imagine, também, o custo de oportunidade entre este “trade-off”. Qual é o menor custo de

EXERCICIOS CAPITULO 03 - MANKIW 1. Considere o agricultor e a pecuarista do exemplo que usamos neste capitulo: • Explique por que, para o agricultor, o custo oportunidade de produção de 1 kg de carne é de 4 kg de batatas. • Explique por que, para a pecuarista, o custo de oportunidade da produção de 1 kg de carne é de 2 kg de batatas. 2. Maria consegue ler 20 páginas sobre economia em 1 hora. Ela passa 5 horas do dia estudando. a) Represente a fronteira de possibilidade de produção…

Prova de Economia Ciêcias Contábeis – turma 2015.1 Professor: Antonio Porto Gonçalves Aluno : Alef Freire de Oliveira Matricula: 115.022.002 Capitulo 1, “ Dez princípios de economia” 4. O custo de oportunidade são os $10 ganhos como juros. 7. a. Quando os beneficiários de assistência social têm os benefícios cortados após dois anos, há um incentivo maior para que procurem empregos do que se os benefícios durassem para sempre. b. A perda de benefícios significa que uma pessoa que não…

I LISTA DE EXERCÍCIOS Universidade Federal de Juiz de Fora Faculdade de Economia Disciplina: Economia I Questões: 1) Você pretendia passar o sábado trabalhando em seu emprego de meio período, mas um amigo o convida para jogar futebol. Qual é o verdadeiro custo de ir jogar futebol? Agora suponha que você pretendesse, em vez de trabalhar, passar o dia estudando na biblioteca. Neste caso, qual o custo de ir jogar futebol? Explique. 2) Você ganhou R$ 100 em um bolão e…

Trabalho de Problemas e Aplicações das Apostilas – I, II e III de Economia. Professor: Francisco M. de A. Filho Conteúdos dos Trabalhos: APOSTILA I – DEZ PRINCÍPIOS DE ECONOMIA Teste de Fixação e Exercícios Mankiw – Os Dez Princípios da Economia ; APOSTILA II – PENSANDO COMO UM …

38 Universidade Federal de Santa Maria Anexo II Caderno de Exercícios Baseado no livro: Introdução à Programação: 500 Algoritmos Resolvidos de Anita Lopes Caderno Didático PASCAL Página 38 39 Universidade Federal de Santa Maria Lista 1 - Revisão (ALGORITMOS) 1. Para donos de carros bicombustíveis, o álcool é mais vantajoso economicamente se o preço não ultrapassar 70% do preço da gasolina. Escreva um programa de computador que indique ao motorista qual…

1-Relatório de Observação do Estágio Relatório de Observação do Primeiro Ano No dia 22 de maio de 2014, estive presente na Escola Municipal Antonio Felix para a observação do primeiro ano, com dose alunos, as carteiras são organizadas uma atrás das outras, contendo seis fileiras no total, na sala tem cartazes, calendário, painel de aniversario, o alfabeto, armários no fundo da sala, mesa do professor, ventiladores, cortinas, lousa. A professora iniciou a aula, escrevendo o…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS – DCHT - CAMPUS XX CURSO: LETRAS VERNÁCULAS Professora: ELZANA KÁTIA LIMA MATTOS FERREIRA Contando histórias e construindo leitores com a literatura infanto-juvenil! BRUMADO MAIO - 2013 GRUPO BENEFICIADO: Alunos de uma escola integral da periferia de Brumado Ba. LOCAL DE REALIZAÇÃO: Escola Oscarlina Oliveira Silva SERIE: 6ª Serie Do Ensino Fundamental II CARGA…

ANHANGUERA EDUCACIONAL UNIDERP PÓLO DE SOBRAL CEARÁ EMANUELLE SOUSA DE ALMEIDA - RA: 404139 FRANCISCA ERIVANDA TEIXEIRA DE SOUSA - RA: 403506 JORGE LUIS MAIA LIMA - RA: 402035 CLAUDIANA MARIA BOTO – RA: 391484 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS GESTÃO DE PESSOAS PROFESSORA LIZIANE HIGA SOBRAL – CEARÁ 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho consta na produção de um Plano de Ação, em que a equipe de alunos formada produziu um relatório final,…

Estudos para o Concurso de Admissão à Carreira de Diplomata Bruno Pereira Rezende Brasília, setembro/2011 Publicação nº 1.1 ÍNDICE GERAL Introdução 3 Parte I – A Carreira de Diplomata 4 Parte II – O CACD 18 Parte III – A Preparação 23 Parte IV – Sugestões de Leituras 62 Considerações Finais 100 A UnB e o CACD Durante as Provas Primeira Fase Segunda Fase Terceira Fase Quarta Fase Interposição de Recursos Parte IV – Sugestões de Leituras Considerações Finais…