1 Leia A Passagem E Responda As Questões 1 A 3 A

ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS DAS AULAS 3 E 4 (valor: 2,5) 3- A DESCRIÇÃO DOS SEGMENTOS CONSONANTAIS 4- A DESCRIÇÃO DOS SEGMENTOS VOCÁLICOS Os exercícios a seguir são referentes aos conteúdos das aulas 3 e 4. Você deverá enviar este arquivo com as atividades respondidas pelo Portfólio da aula 4. ATENÇÃO! É de extrema importância que você: - estude as aulas antes e durante a resolução dos exercícios; - leia com bastante atenção os enunciados das questões para que responda de forma…

I Caderno de Apoio Pedagógico – 2010 GEOGRAFIA – Aluno (a) 7º ANO Caderno Atividade 1 3 Coordenadoria de Educação Eduardo Paes Prefeito da Cidade do Rio de Janeiro Profª Claudia Costin Secretária Municipal de Educação Profª Regina Helena Diniz Bomeny Subsecretária de Ensino Profª Maria de Nazareth Machado de Barros Vasconcellos Coordenadora de Educação Profª Maria Socorro Ramos de Souza Profª Maria de Fátima Cunha Coordenação Apoio Pedagógico Elaboração Profª. Beatriz

residência). O valor de cada passagem é de R$ 2,20, sendo certo que trabalhará no mês 22 (vinte e dois) dias úteis. O seu salário-base é R$ 1.800,00. Diante dessas informações, qual será o valor a ser custeado por Cíntia? E pela empresa? Explique, sucintamente, no que consiste o FGTS. No que consiste a obrigação trabalhista junto ao INSS? ORIENTAÇÕES  Leia as questões abaixo e responda individualmente.  Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (doc), contendo: 1)…

28/09/13 Ensino Médio 1 º ano Turma:SC/TA Valor: 10 pontos Média:6,0 Assunto: ROTEIRO DE RECUPERAÇÂO- 2ª Etapa Aluno(a): Nº: Nota: Professor(a):Vitória Benevides ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO – II ETAPA LETIVA BIOLOGIA – 1.º ANO/EM – 2013 ENTREGAR DIA 28/09 – SÁBADO – ÀS 08H, JUNTO COM A PROVA DE RECUPERAÇÃO I – CONTEÚDOS Cap 7- Membrana plasmática Cap. 8 – O citoplasma das células Cap. 9 – Metabolismo energético II – ATIVIDADES 01. Leia e anote as…

Ensino Religioso 8º e 9º Aluno: Data: __/__/__  Leia o texto abaixo e responda as questões que se segue do 1 ao 4. Juventude Quando falamos em juventude, o que vem de imediato a nossa mente é a avidez dos nossos jovens (crianças e adolescentes) na busca pela liberdade, de querer quebrar regras, conhecer o mundo, experimentar seus sentimentos, seus desejos e escolhas

Respiratório, Cardiovascular, Excretor e sensorial 1. (UnB) Assinale a alternativa que apresenta uma estrutura comum ao sistema respiratório e digestório. ( ) Brônquios ( ) Pulmão ( ) Laringe ( ) Faringe 2. (Cesesp-PE) As trocas gasosas nos pulmões do homem se fazem: ( ) através dos bronquíolos ( ) através das paredes dos alvéolos ( ) através do epitélio da traquéia ( ) na laringe, traquéia e nos bronquíolos 3. (PUC-RJ) A respiração é a troca de…

TEXTO PREDICATIVO DO SUJEITO Objetivos: Ampliar os conhecimentos internalizados sobre fatos gramaticais da língua por meio da leitura de textos escritos. Identificar e aplicar conhecimentos da gramática normativa da língua na produção textual. Leia o poema a seguir, de Carlos Queiroz Telles: IDENTIDADE Cabelos molhados, sol encharcado, pele salgada,

________________________________________ 1 Com base no texto “A síndrome do ninho vazio – ou a glória dos múltiplos ninhos?” (disponível na Biblioteca Virtual) responda às questões 1 a 11. 1. Assinale a alternativa correta quanto ao nível de linguagem predominante na crônica A síndrome do ninho vazio – ou a glória dos múltiplos ninhos? de Moacir Scliar: Peso: 1.0 A) Há o predomínio da linguagem vulgar. B) Há o predomínio da linguagem grupal com passagens de…

____ NOME:______________________________________________________________ TURMA:__________________________TURNO:____________________________ PROFESSORA:_____________________________DATA:______/_____/________ COM BASE NA CAPA DO LIVRO, RESPONDA AS QUESTÕES: NA RODA DE CONVERSA: O QUE VEMOS NESTA CAPA DE LIVRO? QUAL O NOME DA HISTÓRIA? QUAL O NOME DA AUTORA? QUEM ILUSTROU A HISTÓRIA? QUAL O GÊNERO TEXTUAL QUE O TEXTO TRÁS? DO QUE SERÁ QUE TRATA ESSA HISTÓRIA? COMO VOCÊ ACHA…

_______________________________________________________ Professor(a): ______________________________ Data: _____/_____/2013 “Sem limite para crescer” Série: 2ª nº __________ Turma: __________ Desconto Ortográfico: _________ BATERIA DE EXERCÍCIOS DE LITERATURA 2º Trimestre 1- (Enem) Cárcere das almas Ah! Toda a alma num cárcere anda presa, Soluçando nas trevas, entre as grades Do calabouço olhando imensidades, Mares, estrelas, tardes, natureza. Tudo se veste de uma igual grandeza…