metodologia do trabalho cientifico

Trabalho Científico Citações Claudinei Coletti 1 Citações: 1. Definição: menção de uma informação extraída de outra fonte. 2. Finalidade: as citações têm a finalidade de esclarecer, complementar ou sustentar as idéias de quem escreve um texto. 3. Importância: qualquer que seja a documentação utilizada, deve ser obrigatoriamente identificada no texto para não se incorrer em plágio. 2 Há dois tipos básicos de citação: • a citação direta, textual ou literal • a citação indireta, livre ou paráfrase Há, também, duas possibilidades de indicar a fonte de uma citação: - em notas de rodapé - no próprio texto (sistema autor-data) 3 I - Citação direta, textual ou literal: A citação direta é a transcrição literal de parte da obra do autor consultado, ou seja, é a cópia exata do texto. Não se pode fazer nenhuma alteração no texto original. Todas as características formais em relação à redação, à ortografia e à pontuação originais devem ser rigorosamente respeitadas. Pode haver citações literais longas e curtas. 4 a) Citação literal curta: As transcrições de até três linhas são denominadas de citação curta. A citação curta deve ser transcrita entre aspas duplas e no mesmo tipo e tamanho de letra do texto. O texto deve ser reproduzido exatamente como consta do original, entre aspas (“...”), acompanhado das informações sobre a fonte. 5 Exemplos: Se a pregação neoliberal vociferava pragas contra o Estado…

POLÍTICA, IDEOLOGIA E MOVIMENTOS SOCIAIS Projeto Integrado de Pesquisa Centro de Estudos Marxistas (Cemarx) Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Unicamp Coordenador do Projeto: Armando Boito Jr. Pesquisadores: Andréia Galvão, Andriei Gutierrez, Armando Boito Jr., Claudinei Coletti, Danilo Martuscelli, Javier Vadell, Patrícia Trópia, Paulo Emílio Douglas, Sandra Zarpelon, Sidney Tanaka e Vanderlei Souza Carvalho. FEVEREIRO…

Junho de 2002-Mensal, p. 1-5. II – Temática O autor discute como as políticas de educação no Brasil se fundamentam nas ideias liberais. Havendo uma centralidade da educação no país, pois se acredita que a educação é um meio da crescimento social da população. Apresentando o espaço educacional, como uma disputa de hegemonia, criando cada vez mais meios para que todos tenham o direito de estudar, e não se preocupando em como está a qualidade da educação. Não se desenvolvem nas pessoas o…

O social-liberalismo e a globalização da “questão social” Rodrigo Castelo Branco·1 Introdução À reboque da ideologia neoliberal, construiu-se um discurso pelo qual defende-se um consenso conservador no debate sobre as desigualdades sociais: primeiro não existiria mais a divisão entre esquerda e direita, e as disputas políticas estariam esvaziadas dos grandes projetos nacionais e populares de transformação social, restritas somente a questões pragmáticas; segundo, todos…

Universidade do Estado do Rio de Janeiro Faculdade de Formação de Professores Departamento de Educação A influência neoliberal na educação Por Sabrina Diamantino da Silva NI: 200610145911 São Gonçalo 2010 2 Sabrina Diamantino da Silva A influência neoliberal na educação Monografia apresentada à faculdade de formação de professores UERJ, como pré-requisito para obtenção de grau de licenciada em pedagogia, sob a orientação do professor Dr. Jorge Antônio Rangel.…

que ocorre a partir de meados dos anos 1980 foi uma resposta à necessidade de maior eficiência, ou menor custo, dos novos serviços sociais e científicos que o Estado passara a exercer. Neste trabalho, completo essa análise para dizer que o inverso é também verdadeiro: a administração pública gerencial é um fator de legitimação política do Estado Social e, dessa forma, neutraliza a tentativa neoliberal de reduzir os serviços sociais e científicos prestados pelo Estado. O ESTADO SOCIAL Os…

Atividades 4°Semana 1) Quais os princípios da ideologia neoliberal? O principio do neoliberalismo é que um país subdesenvolvido está à mercê do domínio dessa ideologia neoliberal. Que a todo ver cresce cada vez mais abrangendo esses países. 2) Qual foi o impacto da globalização e do neoliberalismo no direcionamento das políticas educacionais no Brasil? Foi de certa forma uma grande ajuda, pois tendo em vista que utilizaram do documento “Os Quatro Pilares da Educação” que…

pesquisa UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E SOCIAIS UNIDADE ACADÊMICA DE DIREITO E SERVIÇO SOCIAL FRANCISCA DE SOUSA SILVA POLLIANA MARTINS PINTO O PAPEL DAS ONGs NA POLÍTICA NEOLIBERAL BRASILEIRA SOUSA 2012 FRANCISCA DE SOUSA SILVA POLLIANA MARTINS PINTO O PAPEL DAS ONGs NA POLÍTICA NEOLIBERAL BRASILEIRA …

AÇÃO SINDICAL E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO CONTEXTO NEOLIBERAL UNION ACTION AND PROFESSIONAL EDUCATION IN THE NEO LIBERAL CONTEXT Patrícia Vieira TRÓPIA1 RESUMO Este trabalho discute as concepções disseminadas pelo sindicalismo brasileiro, em especial a Força Sindical, acerca da educação profissional. Esta central sindical apoiou a política neoliberal de qualificação profissional e difundiu a ideologia da “empregabilidade” para suas bases. Os documentos e fontes sindicais analisados…

1- Apresente e explique as principais características do neoliberalismo? As principais características são conhecidas como: predomínio do mercado , a privatização, o corte dos gastos públicos, a politica repressiva. O predomínio do mercado: com a liberalização do comércio e dos fluxos de capital e a pouca intervenção do governo no mercado. A privatização: política de privatização de empresas do estado e dos meios de produção. O corte dos gastos públicos: redução das políticas sociais e…