1 Historicamente Foi Construída Uma Desigualdade Educa

1 EDUCAÇÃO SOCIAL, PEDAGOGIA SOCIAL E ESPAÇOS NÃOESCOLARES: HORIZONTES CONCEITUAIS NECESSÁRIOS PARA O ACOLHIMENTO DE SUJEITOS EM RISCO NA PERSPECTIVA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO Andrezza Maria Batista do nascimento TAVARES Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - IFRN Fábio Alexandre Araújo dos SANTOS Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - IFRN RESUMO: Estamos em um cenário econômico, político e social na qual os conflitos sociais são fundamentalmente…

permitindo a “constituição” de um grupo diferente que acredita ter também uma cultura diferente. Os surdos sempre foram, historicamente, estigmatizados, considerados de menor valor social. Afinal, faltava-lhes a característica eminentemente humana: a linguagem (oral, bem entendido) e suas virtudes cognitivas. Sendo destituídos dessas “virtudes”, os surdos eram “humanamente inferiores”.1 A língua de sinais era considerada apenas uma mímica gestual, e sempre houve preconceitos com…

novos saberes nas formas do pensamento complexo (Terranova, 1997, p. 13). 17 Reinaldo Matias Fleuri Intercultura: notas históricas do debate O amadurecimento da sensibilidade para com o tema das diferenças culturais é uma conquista recente.1 Mas o problema do encontro e do conflito entre culturas é antigo. E tem sido enfrentado e resolvido geralmente valendo-se de perspectivas etnocêntricas, que pretendem impor o próprio ponto de vista como o único válido. De modo…

(IOC, 2009) Com essas palavras, a entidade respons†vel pela organiza•„o dos Jogos Ol•mpicos – o Comit… Ol‡mpico Internacional, COI – concluiu o relatƒrio de inspe•„o do Brasil durante a etapa de candidatura do pa‡s ˆ sede dos Jogos de 2016. Historicamente, a afirma•„o acerca dos ganhos que a cidade-sede ter† com a organiza•„o do referido evento desperta – ou deveria despertar – um intenso debate a respeito da viabilidade desses avan•os, j† que as promessas do legado devem dialogar…

1 O ENSINO INTEGRADO E A FORMAÇÃO PARA O MERCADO DE TRABALHO Adriana Cristina Borges UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CONTATO: drica_cristina82@yahoo.com.br RESUMO: O objetivo deste trabalho é discorrer sobre as características do Ensino Integrado da Rede Pública de Educação. Isto é, como se desenvolve este tipo de ensino no que diz respeito a seus dois objetivos principais, sejam a formação para a cidadania e a preparação para o mercado de trabalho. A pergunta que se…

GRÁFICO E EDITORAÇÃO Andressa Rickli Espencer Ávila Gandra Luiz Fernando Santos Luís Gustavo Luz CAPA Espencer Ávila Gandra GRÁFICA UNICENTRO 180 exemplares Nota: O conteúdo da obra é de exclusiva responsabilidade dos autores. Sumário Introdução 07 1. A educação sociocultural como superação da dicotomia entre educação formal e educação não formal 11 2. A Animação Sociocultural, uma corrente educativa 27 3. Sobre os modelos de escola: a escola da pós-modernidade…

fim, a compreensão da problemática sob a ótica da Sociologia representa contribuição teórica relevante para os estudos educacionais. Palavras-chave: Velhice, Analfabetismo, EJA, Política Educacional, Nordeste. Recebido: 02/12/09 Aprovado: 23/12/10 1. Professor Adjunto do Departamento de Filosofia e Ciências Humanas (DFCH) da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), campus de Ilhéus – BA. E-mail: mperes@usp.br Introdução S oa até estranho pensar na relação entre velhice e…

................... 3 Rosa Helena Mendonça Introdução Educação Física e Educação ......................... .............................................................. 4 Antonio Jorge Gonçalves Soares e Edivaldo Góis Junior Texto 1: Dilemas da Educação Física no cotidiano Dilemas no cotidiano da Educação Física escolar: entre o desinvestimento e a inovação pedagógica ......................... ...................................................................................

índio, o branco e o negro que se dissolveram, dando origem ao brasileiro. Assim, as discriminações praticadas com base em diferenças ficam ocultas sob o manto de uma igualdade que não se efetiva. Entre as dimensões prioritárias para o ataque às desigualdades raciais, a educação, o acesso aos diversos níveis do sistema de ensino se destaca como um dos espaços preferenciais de intervenção. Outra face do racismo presente no sistema educacional é o silêncio dos currículos escolares sobre a…

pelo sujeito de formas de sentir, pensar e agir em situações criadas no ambiente onde a profissão é exercida, e de formas de atribuir significados a seus componentes. Ela pode ser compreendida como uma zona de desenvolvimento proximal socialmente construída e pessoalmente reconstruída pelo sujeito ao longo de sua vida profissional. A formação o marca, confere-lhe uma identidade e o orienta a avaliar o contexto social em que o profissional está inserido e a tomar decisões que, no caso de…