Células tronco

ÉTICA E CIDADANIA NA EDUCAÇÃO 1-Estabeleça a diferença entre ética e moral. 2-Por que é necessário ter ética entre as pessoas? 3- Qual o objetivo da ética na educação? 4-A educação é fator essencial para transformar a sociedade,inclusive tem um papel fundamental no que diz respeito a ética e a cidadania.No cotidiano o que vemos é totalmente diferente por parte das pessoas,jovens,crianças e adultos se desrespeitando.Explique porque isso acontece. 5- Na sua opinião,todos os brasileiros exercem sua cidadania? Explique sua resposta. 6-Interprete a frase: “Educar para a cidadania”. 7-Explique sobre família e a educação cidadã. 8-Por que é importante lutar por uma educação de qualidade?Qual a importância dos movimentos sociais nesse contexto escolar? 9-De acordo com o texto abaixo redija uma redação dissertativa. Ao mesmo tempo que se busca uma educação de qualidade se visa uma transformação da ordem social,pois um povo mais educado se torna mais responsável e mais conscientes de seus direitos e defende com mais convicção a cidadania,enquanto um espaço de participação politica e democrática. (Darcy Ribeiro – LDB 9394/96) RESPOSTAS: 1-Enquanto ética é uma reflexão critica sobre a moralidade,um conjunto de princípios e disposições voltadas para ação,moral é a regulação dos valores e comportamentos considerados legítimos por uma determinada sociedade. 2-Para uma melhor convivência,pois havendo ética,tudo se torna mais produtivo e

1. Explique as diferenças e complementaridades das Escola Clássica, Escola de Relações Humanas e a Escola Japonesa. 2. Quais são os princípios de Fayol para a administração? Explique- os. 1. Divisão do trabalho – dividir o trabalho em tarefas especializadas e destinar responsabilidades a indivíduos específicos. 2. Autoridade – delegar autoridade juntamente com responsabilidade. 3. Disciplina – tornar as expectativas claras e punir as violações. 4. Unidade de comando –…

1. Explique as diferenças e complementaridades das Escolas Clássica, Escola de Relações Humanas e a Escola Japonesa. Teoria Clássica É inspirada em sistemas da engenharia; A organização é tratada como uma máquina; Enfatiza as tarefas feitas e a tecnologia que possui; O poder está centralizado num membro da direcção; Grande autoridade sem espaço para a autonomia do empregado; A confiança deposita-se nas regras e nos regulamentos; As pessoas devem ser especializadas e com…

Anastácio da Silva Questões 1) Conceitue Direitos Humanos. Todos os homens são sujeitos de direitos? Explique. Direitos Humanos tratam as liberdades fundamentais, não existe liberdade sem igualdade, liberdade e igualdade estão intimamente ligados ao direito humano. O homem passa a ser sujeito de direitos , ter direitos pelo simples fato de ser pessoa humana, o principio da dignidade da pessoa humana é o principio maior da CF. 2) Os Direitos Humanos englobam, basicamente 5…

Aula 1 – REDAÇÃO I- Textualidade – Sete fatores Responsáveis: 1. Coerência 2. Coesão 3. Intencionalidade 4. Aceitabilidade 5. Situcionalidade 6. Informatividade 7. Intertextualidade II- Orientações para elaborar questões dissertativas: 1 - Ler atentamente o tema e refletir sobre o assunto. 2 - Fazer um esboço mental do encadeamento que se pretende dar às idéias. 3 – Elaborar o rascunho, evitando desviar-se do ponto de…

5: Estrutura Social e Estratificação: Questões Sociais e Políticas para a Juventude ROTEIRO DE ESTUDO: Você verá neste tema a tentativa de compreender a realidade social, principalmente aquela ligada aos processos que envolvem a educação para o trabalho. Já se conhece o conceito de socialização – o que ajudará a entender o processo de estratificação social, permitindo observar como a sociedade está hierarquicamente estruturada, por meio de classes sociais, sistema de status,…

ESTUDO ORIENTADO Desenvolva as questões abaixo partindo das referencias teóricas discutidas durante o Curso: QUESTÃO 1 “ Quanto à terceira fonte, a fonte social de sofrimento, nossa atitude é diferente. Não a admitimos de modo algum; não podemos perceber por que os regulamentos estabelecidos por nós mesmos não representam, ao contrário, proteção e benefício para cada um de nós. Contudo, quando consideramos o quanto fomos malsucedidos…

1. No âmbito educacional, a mudança do foco das discussões dos métodos de ensino para o processo de aprendizagem da criança, entendendo-a como sujeito cognoscente, foi promovida pelo pensamento: a) Inatista b) Marxista c) Crítico social d) Construtivista e) Estruturalista 2. Organizar a prática pedagógica com base no modelo metodológico de resolução de problemas requer por parte do professor o planejamento de situações de ensino e aprendizagem que sejam atividades e intervenções…

1 DELIMITAÇÃO DO TEMA Precisamos definir e entender o papel da família na vida escolar de uma criança. O projeto aqui proposto pretende pesquisar este papel em crianças que já ingressaram na Educação Infantil de escolas particulares na Zona Sul de Manaus. As crianças das escolas particulares tem uma base familiar totalmente diferente das crianças de escolas públicas, já que sua realidade financeira e condição social são diferentes. Desde os primeiros anos de vida, a…

educação para o trabalho como política social falha. 5 CONTEÚDOSEHABILIDADES Habilidades Ao final, você deverá ser capaz de responder as seguintes questões: • O que é Estratificação Social? • O que é ordem social? • Por que as classes sociais não garantem mobilidade social? • Por que a educação voltada para o trabalho, da forma como é aplicada, não resolve as diferenças sociais? LEITURAOBRIGATÓRIA Estrutura Social e Estratificação: Questões Sociais e Políticas para a Juventude …