ATPS DE DESENVOLVIMENTO ECONOMICO 1111

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância – Polo Acaraú Atividade Prática Supervisionada Desenvolvimento Econômico Acaraú – CE, 01 de junho de 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. ETAPA 1 – DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO DO BRASIL 4 3. ETAPA 02 – DESENVOLVIMENTO ECONOMICO DO BRICS 9 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS. 19 5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS. 20 1. ETAPA 01 – DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO DO BRASIL Ao longo do tempo e com o advento do capitalismo, intelectuais de várias áreas têm discutido o conceito de desenvolvimento econômico. Entre estes não há uma definição universalmente aceita, mas, para a maioria deles trata-se da relação direta entre desenvolvimento e produção. É indubitável que o desenvolvimento econômico é uma característica do sistema capitalista, já que só neste é possível se falar de acumulaçãode capital, salários e aumento sustentado da produtividade. Alguns autores o definem como um processo de sistemática acumulação de capital e deincorporação do progresso técnico ao trabalho e ao capital que leva ao aumento sustentado daprodutividade ou da renda por habitante e, em conseqüência, dos salários e dos padrões debem-estar de uma determinada sociedade. Vale ressaltar, que justamente por ser uma característica do capitalismo não se pode universalizar o desenvolvimento econômico. O autor Bresser Pereira (apud DAMASCENO, 2013) conceitua o desenvolvimento econômico como um “processo de transformação econômica, política e social, por…

­­­­­-RA: 372048 José Odécio Freitas - RA: 376257 Felipe Jordí Correia de Lima - RA: 374066 Maria Emanuela da silva - RA: 353935 Professor EAD: Renata Dalpiaz Tutor Presencial: Samuel Ribeiro Atividade Prática Supervisionada Desenvolvimento Econômico Acaraú – CE, 01 de junho de 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. ETAPA 1 – DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO DO BRASIL 4 3. ETAPA 02 – DESENVOLVIMENTO ECONOMICO DO BRICS 9 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS. 19 5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS. 20 1.…

requalifica o papel da ciência e da tecnologia, alterara substancialmente o processo educativo e as funções da escola. O sistema educacional privilegiou a formação profissional em detrimento do projeto educacional global e emancipador. O processo educativo ao vincular-se ao mundo do trabalho e à perspectiva de produtividade tecnológica, usou a formação profissional como um meio de maximizar a eficiência produtiva, no sentido de manter ou de elevar a taxa de lucro. Na preparação do…

julgamentos anteriores”, percebe-se bem o sentido de juízo, isto é, juízo de valor, opinião sobre determinado fato ou pessoa, e não avaliação e análise. Resposta correta: D COMENTÁRIO Como foi dito no comentário da 1ª questão, o caráter é traço inseparável de cada indivíduo; portanto O TEMPO NÃO MUDA O COMPORTAMENTO DAS PESSOAS. COMENTÁRIO Resposta correta: D O texto-base para as dez primeiras questões é muito claro, em seu início, em seu início, no que concerne à estruturação do…

COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL Aprovado em: ___/___/___. Nota:_________________ BANCA EXAMINADORA _____________________________ Profª SUMÁRIO Introdução ................................................................................... 05 Capitulo 1 .................................................................................... 06 1.1 - Conceito de Comportamento Organizacional. ........ 08…

SOCIEDADE EDUCACIONAL DE ITAPIRANGA - SEI FACULDADES DE ITAPIRANGA – FAI Rua Carlos Kummer, s/n Bairro Universitário – 89.896-000 Itapiranga – SC Fone/Fax (49) 36788700 seifai@seifai.edu.brCNPJ03.882.782/0001-2 SOCIEDADE EDUCACIONAL DE ITAPIRANGA – SEI FACULDADE DE ITAPIRANGA – FAI CURSO: AGRONOMIA AGN21 DISCIPLINA: BIOLOGIA CELULAR PROFESSOR: LORIVAL INACIO RAMBO DANIEL AUGUSTO GESSI RIPPEL QUESTÕES PARA ANÁLISE DE CONHECIMENTO DA DISCIPLINA …

comigo. Quando fui contratada para lecionar nesse colégio, havia acabado de defender o mestrado realizado entre 1999 a 2002. As datas são importantes quando elas contextualizam algo. Quando entrei no mestrado, já tinha dez anos de experiência no magistério e quando entrei no Oswald já haviam passado 13 anos de dedicação à docência. Mas o tempo de formação, apesar de muito importante, não significa que já sabemos o suficiente. Muitos questionamentos incomodavam: Como o aluno…

família pelo apoio e incentivo constantes nesta trajetória. A todos os meus amigos e amigas, presentes em todos os momentos importantes de minha trajetória profissional e acadêmica; À CAPES, pelo apoio financeiro. As esperanças estão impregnadas de contingência, mas o que experimentamos são os difíceis fatos da vida, a limitação factual de nossas possibilidades. A discrepância entre esperança e experiência é motivo de constante insatisfação e descontentamento. (Heller &…

__________________________________________________ Cláudia do Rosário Vaz Morgado, D.Sc. – Poli / UFRJ __________________________________________________ Allegra Viviane Yallouz, D.Sc. – CETEM/MCT Rio de Janeiro, RJ - Brasil Junho de 2010 iv FICHA CATALOGRÁFICA APLICAÇÃO DE BIOSSENSOR MICROBIANO BIOLUMINESCENTE PARA DETECÇÃO DE HG (II) Costa, Gisele dos Santos Aplicação de Biossensor Bioluminescente na detecção de Hg (II) Rio de Janeiro, DEB, EQ/UFRJ, 2010.…

COED: Editora UFGD Coordenador Editorial : Edvaldo Cesar Moretti Técnico de apoio: Givaldo Ramos da Silva Filho Redatora: Raquel Correia de Oliveira Programadora Visual: Marise Massen Frainer e-mail: editora@ufgd.edu.br Conselho Editorial - 2010/2011 Edvaldo Cesar Moretti | Presidente Wedson Desidério Fernandes | Vice-Reitor Célia Regina Delácio Fernandes Luiza Mello Vasconcelos Marcelo Fossa da Paz Paulo Roberto Cimó Queiroz Rozanna Marques Muzzi Revisão: Manuel Pacheco Júnior…