A INFLUÊNCIA DO ENEM NOS PARÂMETROS CURRICULARES

A INFLUÊNCIA DO ENEM NO REFERENCIAL CURRICULAR ESCOLAR DE QUÍMICA EM RONDÔNIA BARROS, Rodrigo¹ RESUMO Este texto discute a influencia que o ENEM pode exercer na construção do Currículo Escolar. A pesquisa apresenta como objetivo verificar se o ENEM exerceu ou não influencia na constituição do Referencial Curricular de Rondônia. Como elemento metodológico para a coleta e análise de dados, optou-se por revisão bibliografia, análise das provas do ENEM e visitas a unidades escolares públicas e particulares que ofereçam o ensino médio para aplicação de questionários semiestruturados a professores de Química. Com a analise das provas de 15 edições do ENEM verificou-se em todas as edições a Química Ambiental está presente em mais de 40% das questões. Em relação a opinião dos professores o resultado ficou prejudicado devido período de férias escolares, porém 6 professores responderam os questionários e de modo geral há um acordo entre as opiniões que o ENEM exerceu algum tipo de influencia na construção do Referencial Curricular de Rondônia e que muitos professores não estão preparados para tais mudanças. Palavras Chave: Currículo, ENEM, Química Ambiental. INTRODUÇÃO O que é um Currículo Escolar? E qual influência que ele exerce na formação dos cidadãos? Esses são questionamentos que pouco ouvimos falar, porém tendo em vista a importância de tal tema para sociedade, devíamos sempre buscar informações a respeito. Existem inúmeras definições para o currículo…

MATRÍCULA: 15211080052 CURSO: Licenciatura em Pedagogia DISCIPLINA: Educação à distância TUTURA: Milena Ferreira Hygino Nunes AD1 de EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA TEMA: “Referenciais de Qualidade na EAD” Para começarmos, os “Referenciais de Qualidade na EAD” tem como objetivo orientar alunos, professores, técnicos e gestores de Instituições de Ensino Superior que podem usufruir dessa forma de educação ainda pouco explorada no Brasil e empenhar-se por maior qualidade em seus processos e…

Pesquisa e Prática Profissional – A Aula MATERIAL DESTINADO AOS ALUNOS DAS TURMAS – 2011/01 – 2011/05 – 2011/08 – 2012/01 – 2012/05 – 2012/08 INTERNACIONAL UNINTER Prezado(a) estudante, Este documento está dividido em duas partes, apresentando:  PARTE 1 - Informações gerais de apoio para a Atividade de Pesquisa e Prática Profissional – A Aula;  PARTE 2 - Orientações para a realização da Pesquisa e do Relatório de Pesquisa da disciplina PPP – A Aula. APRESENTAÇÃO A aprendizagem…

LISTA DE TABELAS Tabela 1 – docentes sem formação adequada por disciplina do ensino médio....05 Tabela 2 – Cursos ofertados em diversas áreas...................................................13 Tabela 3 – matrículas nos cursos de licenciatura presenciais e a distância.........13 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2…

Faculdade estácio de natal Física Experimental A lei de hooke: A constante elastica e a força restauradora Natal/RN 2012 A lei de hooke: A constante elastica e a força restauradora Relatório apresentado à disciplina de Fisíca Experimental 1, do curso de Engenharia de Produçao da Faculdade Estacio de Natal, Para fins de avaliação da unidade 2 da disciplina. Orientado : Prof. Msc Ubiratan Corrêia Silva Natal/RN 2012 RESUMO O presente relatório tem por objetivo…

GESTÃO DE CURSOS A DISTÂNCIA – A QUALIDADE DO MATERIAL DIDÁTICO EM CURSOS DE GRADUÇÃO EAD. Marcela Hiluany Diadema/SP 2014 Marcela Hiluany GESTÃO DE CURSOS A DISTÂNCIA – A QUALIDADE DO MATERIAL DIDÁTICO EM CURSOS DE GRADUÇÃO EAD. Trabalho de Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Pós-graduação da Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista Lato Sensu em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD. Aprovada em…

no uso de suas atribuições e, CONSIDERANDO: 1 – A reestruturação curricular implantada pelo Centro Universitário UNA, com a inclusão das disciplinas Trabalho Interdisciplinar Dirigido e Projeto Aplicado como forma de promover a interdisciplinaridade dentro e fora da sala de aula; 2 - A Resolução CEPE Nº 109/2007 que aprova as Normas para o Trabalho Interdisciplinar Dirigido e Projeto Aplicado para os cursos de bacharelado e licenciatura do Centro Universitário UNA; 3 – A necessidade…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO (FACED) DEPARTAMENTO DE ESTUDOS ESPECIALIZADOS CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD) Professor Hermínio Borges Neto RELATÓRIO DE VISITA AO INSTITUTO UFC VIRTUAL: ANÁLISE DOS REFERENCIAIS DE QUALIDADE PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA DE UMA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PARTICIPANTES Eder Chavante Maicon Donizete Fortaleza/2013…

EXPERIENCIA EM LABORATÓRIO DE FÍSICA SÃO MATEUS 2015 GEOVANIO LUCIO PIÃO EXPERIÊNCIA 1:SISTEMA DE REFERÊNCIA E MOVIMENTO Relatório apresentado à disciplina Laboratório de Física do Curso de Engenharia Mecânica da Faculdade Norte Capixaba de São Mateus, como requisito para obtenção da avaliação bimestral. Professor: Pedro Júnior Zucatelli. Turma: 2º e 3º EPMA. SÃO MATEUS 2015 SUMÁRIO…

METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO CURSO DE PEDAGOGIA: MAPEAMENTO DOS SEUS OBJETOS E REFERENCIAIS TEÓRICOS PORTUGUESE LANGUAGE TEACHING METHOD AT THE PEDAGOGY COURSE: MAPPING OF ITS OBJECTS AND THEORETICAL REFERENCES Daniela Eufrásio1 Resumo: Este texto divulga alguns resultados alcançados no Projeto de Pesquisa Disciplinas da Licenciatura voltadas para o ensino de Língua Portuguesa: cooperação acadêmica entre UNIFAL-MG e USP. Nele, apresenta-se o mapeamento dos…