1 Construa A Tabela De Freqüência Para Os Seguintes Dados

7 Neste capítulo 1. Pesquisa Capítulo Noções de estatística estatística 2. Representações gráficas 3. Histograma Logotipo criado pela ONU para a campanha 8 jeitos de mudar o mundo. Comece pelo que já sabe Ao avaliar os maiores problemas mundiais, a ONU (Organização da Nações Unidas) estabeleceu, em 2000, os oito objetivos do milênio, que no Brasil são chamados de “oito jeitos de mudar o mundo”, com o intuito de melhorar a condição de vida das pessoas e do…

LISTA DE EXERCÍCIOS - 02 Com base nos estudos desenvolvidos em sala resolva as questões abaixo: 1) Resolva a questão abaixo, construindo a tabela de Frequência absoluta e Frequência relativa. O número de ocupantes de veículos motorizados que morreram em acidentes em 2009, foram 20.818 de carros, 12.001 de caminhões, 2.472 de motocicletas e 515 em outros veículos. 2) Dados os números: 1,0; 1,4; 1,4; 1,7; 2,1; 2,1; 2,1; 2,2; 2,6; 2,9; 3,1; 3,4. Determine a…

EXERCÍCIO PARA A 1ª AVALIAÇÃO 1) A tabela abaixo mostra a quantidade de atendimentos durante um determinado período em um grande hospital. Completar a tabela: Espécie de Clínica Atendimento ambulatorial Ginecologia e Obstetrícia Cirurgia Pediatria Outros Frequência Frequência Absoluta Relativa (fr) 6.000 5.000 3.000 2.000 4.000 Frequência Relativa Percentual (fr%) Frequência Absoluta Acumulada (Fi) Frequência Relativa Acumulada Percentual (Fr%) 2) As informações no quadro abaixo se…

exercícios 1. Construa um gráfico de barras, para representar as seguintes tabelas: a) Produção de ovos de galinha. b) Consumo de borracha na indústria 2. Represente as tabelas, por meio de um gráfico de setores: a) Consumo de insumos energéticos pela indústria de celulose e papel. b) Produção de laminados não planos. 3. Construa um gráfico para representar os dados da tabela sobre o peso dos frangos de uma granja na ocasião do abate. 4. A tabela abaixo dá a distribuição de…

1. Dado o rol de medidas das alturas (dadas em cm) de uma amostra de 100 indivíduos de uma faculdade: calcule: a) a amplitude amostral; b) o número de classes; c) a amplitude de classes; d) os limites de classes; e) as freqüências absolutas das classes; f) As freqüências relativas; g) os pontos médios da classes; h) as freqüências acumuladas; 2. Os dados seguintes representam 20 observações relativas ao índice pluviométrico em determinado município do Estado: Milímetros de chuva a)…

TRABALHO 1) Uma tabela de freqüências foi construída com a seguinte informação: o menor valor foi 50, o limite superior da 4º classe foi 90, considerou-se 8 classes e uma amostra de 80 observações, sendo que as classes 1, 4, 6 e 7 tiveram 1, 15, 20 e 7 observações respectivamente, observou-se também que o total acumulado até a 3º classe foi de 10 observações e além disso, sabe-se que até a 7º classe se acumulou 96,25% das observações. Com as informações descritas acima construa a…

conjunto de dados. A importância dos gráficos está ligada sobretudo à facilidade e rapidez na absorção e interpretação das informações por parte do leitor e também às inúmeras possibilidades de ilustração e resumo dos dados apresentados. Alguns tipos de gráficos:     Gráfico de Setores (ou de pizza) Gráfico de Barras ( verticais ou horizontais) Histograma Gráfico de Linhas (poligonal) Gráfico de Setores Os gráficos de setores são utilizados para representar…

EXERCÍCIOS RESOLVIDOS - ESTATÍSTICA DESCRITIVA 1. População ou universo é: a) Um conjunto de pessoas; b) Um conjunto de elementos quaisquer c) Um conjunto de pessoas com uma característica comum; d) Um conjunto de elementos com pelo menos uma característica em comum; e) Um conjunto de indivíduo de um mesmo município, estado ou país. 2. Uma parte da população retirada para analisá-la denomina-se: a) Universo; b) Parte; c) Pedaço; d) Dados Brutos; e) Amostra. 3. A…

2014 AULA 04 Exercício 1: Um colégio tem 1200 alunos, distribuídos como na tabela abaixo: a. Construa um gráfico de colunas para representar a quantidade de alunos por modalidade de ensino; b. Encontre o total de alunos e em seguida a porcentagem que representa cada modalidade de ensino; c. Construa uma tabela de distribuição de frequências que contenha frequência absoluta, freqüência relativa, freqüência acumulada; Exercício 2: A tabela abaixo deve ser…

ADMINISTRAÇÃO EXERCÍCIOS. 1. População ou universo é: a) Um conjunto de pessoas; b) Um conjunto de elementos quaisquer c) Um conjunto de pessoas com uma característica comum; d) Um conjunto de elementos com pelo menos uma característica em comum; e) Um conjunto de indivíduo de um mesmo município, estado ou país. 2. Uma parte da população retirada para analisá-la denomina-se: a) Universo; b) Parte; c) Pedaço; d) Dados Brutos; e) Amostra. 3. Um dado foi lançado…