1 Considere O Conjunto De Nove Peças Semelhantes às Do

qualquer processo ou conjunto de circunstâncias capaz de produzir resultados observáveis. Aleatória: indica que a experiência está sujeita à influências casuais. Características:  Pode repetir-se várias vezes;  Não é exatamente previsível;  Resultados individuais irregulares. Mas após uma larga repetição, apresentam uma grande regularidade estatística. Probabilidade Experimento Aleatório São fenômenos que, mesmo repetidos várias vezes sob condições semelhantes,…

NOVO ENEM (I) •Conhecimentos numéricos:operações em conjuntos numéricos (naturais, inteiros,racionais e reais), desigualdades, divisibilidade, fatoração, razões e proporções,porcentagem e juros, relações de dependência entre grandezas, sequências e progressões,princípios de contagem. CONJUNTOS NUMÉRICOS 1. Noção de conjunto ............................................................................................................. 1 2. Conjunto dos números naturais…

UFRJ/MATEMÁTICA UFRJ 2003 - 1ª fase Questão 1 De um retângulo de 18 cm de largura e 48 cm de comprimento foram retirados dois quadrados de lados iguais a 7 cm, como mostra a figura. Qual o perímetro da figura resultante? Questão 2 Uma pedra de massa 25 kg tem a forma de um paralelepípedo com 2 cm de espessura. Sua base é um quadrado com 1 m de lado. Qual a massa de uma outra pedra, do mesmo material, que tem a forma de um paralelepípedo com 2 m de comprimento, 80…

UFRJ/MATEMÁTICA UFRJ 2003 - 1ª fase Questão 1 De um retângulo de 18 cm de largura e 48 cm de comprimento foram retirados dois quadrados de lados iguais a 7 cm, como mostra a figura. Qual o perímetro da figura resultante? Questão 2 Uma pedra de massa 25 kg tem a forma de um paralelepípedo com 2 cm de espessura. Sua base é um quadrado com 1 m de lado. Qual a massa de uma outra pedra, do mesmo material, que tem a forma de um paralelepípedo com 2 m de comprimento, 80…

CONCURSO VESTIBULAR 2006 – 2ª FASE 19/12/2005 INSTRUÇÕES 1. Confira, abaixo, seu nome e número de inscrição. Assine no local indicado. 2. Aguarde autorização para abrir o caderno de provas. 3. A interpretação das questões é parte do processo de avaliação, não sendo permitidas perguntas aos Fiscais. 4. As provas são compostas por questões em que há somente uma alternativa correta. 5. Ao receber o Cartão Resposta, examine-o e verifique se os dados nele impressos correspondem aos…

1 CADERNO PEDAGÓGICO Título: “A construção do conceito de número e o Pré-Soroban” Professora PDE: Marcia Regina Vissoto Carletto Orientadora: Zelina Berlatto Bonadiman Caros professores: Este caderno pedagógico tem a finalidade de trazer até vocês algumas reflexões sobre a aquisição do conceito de número pela criança cega, mas que também poderá ser aproveitado para a compreensão do processo com outras crianças, com deficiência ou não, já que este é bastante parecido,…

ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO 2 2. PRINCIPAIS CONCEITOS 2 2.1. População 2 2.2. Amostra 2 2.3. Amostragem 2 2.4. Amostragem Aleatória 2 2.5. Inferência Estatística ou Indução Estatística 2 2.6. Amostra Aleatória 2 2.7. Parâmetro 2 2.8. Estatística ou Estimador 2 2.9. Estimativa 3 3. Distribuições Amostrais 3 3.1. Distribuição Amostral das Médias 3 3.1.1. Propriedades (ou Teoremas) 3 3.2. Distribuição Amostral das Freqüências Relativas 4 3.3. Distribuição Amostral de Variâncias 4…

ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO 2 2. PRINCIPAIS CONCEITOS 2 2.1. População 2 2.2. Amostra 2 2.3. Amostragem 2 2.4. Amostragem Aleatória 2 2.5. Inferência Estatística ou Indução Estatística 2 2.6. Amostra Aleatória 2 2.7. Parâmetro 2 2.8. Estatística ou Estimador 2 2.9. Estimativa 3 3. Distribuições Amostrais 3 3.1. Distribuição Amostral das Médias 3 3.1.1. Propriedades (ou Teoremas) 3 3.2. Distribuição Amostral das Freqüências Relativas 4 3.3. Distribuição Amostral de Variâncias 4…

ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO 2 2. PRINCIPAIS CONCEITOS 2 2.1. População 2 2.2. Amostra 2 2.3. Amostragem 2 2.4. Amostragem Aleatória 2 2.5. Inferência Estatística ou Indução Estatística 2 2.6. Amostra Aleatória 2 2.7. Parâmetro 2 2.8. Estatística ou Estimador 2 2.9. Estimativa 3 3. Distribuições Amostrais 3 3.1. Distribuição Amostral das Médias 3 3.1.1. Propriedades (ou Teoremas) 3 3.2. Distribuição Amostral das Freqüências Relativas 4 3.3. Distribuição Amostral de Variâncias 4…

trabalho são os pequenos estoques e a utilização apenas do que seria produzido, chamado por Just in time, em conjunto com a melhoria continua que atua em sempre estar visando o melhor mesmo que já esteja bom desde a saída do fornecedor até a chegada ao cliente, conhecido com CQT, e juntamente com o kanban, um sistema de cartão criado para avisar a necessidade de entrega de peças e outro semelhante para avisar da necessidade de produzir uma quantidade da mesma. Hoje, as grandes empresas…