1 Conceitue A Dna B Rna C Nucleotídeo D Gene

|1 Conceitos e Métodos para a Formação de Técnicos em Laboratórios de Saúde 2 | Conceitos e Métodos para a Formação de Profissionais em Laboratórios de Saúde FUNDAÇÃO OSWALDO CRUZ Presidente Paulo Ernani Gadelha Vieira ESCOLA POLITÉCNICA DE SAÚDE JOAQUIM VENÂNCIO Diretora Isabel Brasil Pereira Vice-diretor de Pesquisa e Desenvolvimento Tecnológico Maurício Monken Vice-diretora de Ensino e Informação Márcia Valéria Morosini Vice-diretor de Gestão e Desenvolvimento Institucional Sergio…

(QBQ3400-noturno) compreende o programa de módulos mostrado no calendário das páginas 3 e 4. Cada módulo focaliza um tópico a ser desenvolvido, envolvendo 3 atividades: a) Aulas expositivas pelo professor; b) Grupos de discussão e resolução de exercícios, dentro e fora da sala da aula, centrados em questões objetivas; c) Laboratórios Os grupos de discussão serão formados por até 5 alunos (max.), organizados no primeiro dia de aula permanecendo fixos por todo o curso. AVALIAÇÃO …

(QBQ3400-noturno) compreende o programa de módulos mostrado no calendário das páginas 3 e 4. Cada módulo focaliza um tópico a ser desenvolvido, envolvendo 3 atividades: a) Aulas expositivas pelo professor; b) Grupos de discussão e resolução de exercícios, dentro e fora da sala da aula, centrados em questões objetivas; c) Laboratórios Os grupos de discussão serão formados por até 5 alunos (max.), organizados no primeiro dia de aula permanecendo fixos por todo o curso. AVALIAÇÃO …

(QBQ3400-noturno) compreende o programa de módulos mostrado no calendário das páginas 3 e 4. Cada módulo focaliza um tópico a ser desenvolvido, envolvendo 3 atividades: a) Aulas expositivas pelo professor; b) Grupos de discussão e resolução de exercícios, dentro e fora da sala da aula, centrados em questões objetivas; c) Laboratórios Os grupos de discussão serão formados por até 5 alunos (max.), organizados no primeiro dia de aula permanecendo fixos por todo o curso. AVALIAÇÃO …

2 Genética Capítulo 01 0 1. Unisa-SP A palavra fenótipo indica a manifestação, num indíviduo, de suas características: a) unicamente morfológicas. b) morfológicas e fisiológicas apenas. c) herdáveis e não-herdáveis. d) hereditárias, congênitas e adquiridas. e) estruturais, funcionais e comportamentais. 0 2. Genes dominantes: a) existem em maior número na população. b) tendem a desaparecer com o tempo. c) sempre condicionam características favoráveis. d) sempre expressam…

................................................................................ 5 REAÇÃO ÁCIDO-BASE, pH E SISTEMA TAMPÃO......................................................................................................... 6 Grupos de discussão 1 ........................................................................................................................................... 7 AMINOÁCIDOS ...............................................................................................

...................................................................7 CALENDÁRIO DE MÓDULOS E ATIVIDADES 2006 .........................................................................8 MÓDULO 1: REAÇÃO ÁCIDO-BASE, PH E SISTEMA TAMPÃO....................................................10 Grupos de discussâo 1 ....................................................................................................................11 MÓDULO 2: AMINOÁCIDOS...................................................