1 Como Valorizar O Capital Intelectual E O Conhecimento D

estudo de caso, descritivo, quali-quantitativo, em uma empresa do ramo imobiliário. A empresa estudada, produz prédios residenciais, atua há 33 anos e emprega cerca de 120 colaboradores. O presente trabalho demonstra a importância do gerenciamento do capital humano na formação e retenção de talentos, comparando os resultados das pesquisas de clima organizacional, antes e depois da implementação de um plano de carreira. Na análise das variáveis do estudo, percebeu-se o aumento da…

1 Humanização nas Empresas: Tendência Organizacional como Resgate de Valores RESUMO Este artigo tem como objetivo esclarecer o que realmente é a humanização aplicada às organizações, como ela funciona e o que ela pode trazer de benefícios. Atualmente este é um tema que tem sido discutido freqüentemente, mas pouco se tem visto sua prática com os intuitos fidedignos. Nossa missão foi mostrar que, investir na humanização interna e externa é uma tendência global que veio para ficar,…

Aluno(a):____________________________________ Mat. Nº Leia com atenção a questão abaixo, analise-a cuidadosamente e responda-a de forma lógica e fundamentada. 1- Faça uma pesquisa sobre: a) Liberalismo: É uma doutrina político-econômica e sistema doutrinário que se caracteriza pela sua atitude de abertura e tolerância a vários níveis. Dê acordo com essa doutrina, o interesse geral requer o respeito pela liberdade cívica, econômica e da consciência dos cidadãos. b) Neoliberalismo:

1. INTRODUO Estudos pedaggicos descrevem as causas do fracasso escolar no cenrio educacional brasileiro. Na virada para o sculo XX, surgiram explicaes de cunho mdico e com fundamentos racistas. A partir de 1930 at meados dos anos de 1970, a teoria da carncia ou deficincia cultural tecia argumentos que atribuam as causas dos problemas educacionais criana, entendendo-a como portadora de atraso no desenvolvimento psicomotor, na percepo, cognio, afetividade, e que eram prprios das crianas…

bem-estar da coletividade.” Isto implica “... gerar ganhos sociais ou benefícios para os stakeholders.” (SROUR, Robert Henry A GESTÃO DE PESSOAS COMO FATOR FACILITADOR AO PROCESSO DE MUDANÇA ORGANIZACIONAL Alan C. SANTOS (1); Anne Karla R. SOUSA; Kalina Maria de OLIVEIRA (1) IFPB, Rua Fernando Walter de Oliveira – 163, (83) 87103435, email: alan2007adm@gmail.com; (2) IFPB, Email: karlinha_roxo@hotmail.com (3) IFPB, Email: kalinaoli@gmail.com RESUMO: O estudo que ora…

SUPERVISIONADAS ATPS - Gestão do Conhecimento Professora EAD: Ma. Irma Macário Professor Tutor Presencial: Letícia Arakaki Professor Tutor a Distância: Jaqueline Laurino Joris Trabalho apresentado ao Curso de Graduação, Tecnologia em Recursos Humanos da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a obtenção de conhecimento e atribuição de nota da disciplina Gestão do Conhecimento. Sorocaba/SP 2013 INTRODUÇÃO Ao observarmos Gestão do Conhecimento (GC),…

posição no mercado; • São parcerias em que duas ou mais empresas realizam um projeto específico ou cooperam em determinada área do negócio, podendo ser temporariamente; • Essas alianças podem ser: joint ventures, acordos de franquia/licenciamento, P&D conjuntos, operações conjuntas, acordos conjuntos para fornecimento a longo prazo, acordos de marketing, conjuntos e consórcios. OBJETIVOS E ESTRATÉGIAS GERAIS ESTRATÉGIAS • Estratégia de redução • A estratégia de redução de…

favorece a evolução global da personalidade do indivíduo, partindo dos conhecimentos adquiridos e de experiências vividas, permitindo obter elementos de realização mais completos de si próprio, e uma melhor adaptação ao meio de inserção, nomeadamente no plano sócio-profissional. Neste sentido, a formação profissional pode ser considerada como um processo organizado de educação graças ao qual as pessoas enriquecem os seus conhecimentos, desenvolvem as suas capacidades e melhoram as suas…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. PROBLEMÁTICA DA PESQUISA 8 3. OBJETIVOS 9 3.1. Objetivo Geral 9 3.2. Objetivos específicos 9 4. JUSTIFICATIVA 10 5. REVISÃO DA LITERATURA 11 5.1 Competências 11 5.1.1. O que são competências? 11 5.1.2. O que é gestão por competências? 11 5.1.3. Mapeamento de competências 12 5.1.4. Competências e o mercado de trabalho 13 5.1.5. Principais correntes que definem competências 17 5.2 Conhecimentos 19 5.2.1. Geração do Conhecimento nas Empresas 19…

recursos econômicos possuídos, valor para empresa, direito específico a benefícios futuros e potencialidade de serviços futuros”. Muitos autores acreditam que a geração de riqueza está cada vez mais relacionada ao ativo intangível ou aos ativos intelectuais. Lev (2001 apud PEREZ; FAMÁ, 2006) define ativo intangível como um direito a benefícios futuros que não possui corpo físico ou financeiro, que é criado pela inovação, por práticas organizacionais e pelos recursos humanos. A…