Auto desenvolvimento Gestão do conhecimento 1º Bimestre - Mais de 50 respostas diferentes

Passo 1: No Comitê Olímpico Brasileiro, em nosso exercício fictício, os técnicos mais experientes não têm muita oportunidade de compartilhar o que sabem. Apesar de várias comissões participarem de torneios internacionais, as informações que trazem não são compartilhadas como deveriam. Importante saber também que alguns técnicos e atletas, inclusive que atuam no exterior há muito tempo, estão meio reticentes e parecem não entender a importância do evento para o Brasil. Sua primeira atividade neste passo 1, é, portanto, apresentar respostas para duas importantes questões: 1. Como valorizar o capital intelectual e o conhecimento dos técnicos, demais profissionais e atletas envolvidos nas Olimpíadas? Dica:Pense em como responder a essa questão retomando o conceito de conhecimento tácito que estudamos nas aulas-tema 2 e 3 e procure no conteúdo da aula 2 tudo que se refere a capital intelectual! RESPOSTAS: A) O investimento de novas práticas de gestão não dependem somente de investir em tecnologia. Houve uma supervalorização da tecnologia em prejuízo de ações voltadas para processos e pessoas. Isso significa que é necessário fazer uma aplicação de conceitos de gestão de conhecimento. Mostrar a importância das olimpíadas seria o ponto de partida; que nela não existe somente o fator econômico, mas sim uma busca pela satisfação individual de cada um. Incentivaria os atletas e equipe técnica a perseguirem seus sonhos, criaria um clima de amizade e comprometimento com…

1. INTRODUÇÃO E JUSTIFICATIVA Atualmente, as empresas buscam cada vez mais recursos, sejam eles, humano (capital intelectual) ou tecnológico, a fim de diferenciar-se das principais concorrentes e assim conseguir ampliar o seu mercado de atuação, conquistando novos clientes, ampliando suas vendas e podendo até tornar-se líder no seguimento em que atua. Diante dessa nova atitude que as organizações do mundo inteiro estão tomando, percebemos que a maior parte dos investimentos tem…

CONSIDERAÇÕES E COMENTÁRIOS ACERCA DO CAPITAL INTELECTUAL 1. Valor das Organizações baseadas no Conhecimento a) Na Sociedade da Informação, o verdadeiro investimento se dá cada vez menos em máquinas e ferramentas e mais no conhecimento do trabalhador. b) Sem este conhecimento, as máquinas são improdutivas, por mais avançadas e sofisticadas que sejam. c) Ativos intangíveis: - Ativos humanos + Ativos não humanos. - Os ativos humanos: habilidades, atitudes e competências…

Revendo pressupostos | |Título: A Importância do Capital Intelectual dentro das Organizações para o Alcance do Diferencial Competitivo. | |Aluno: Vânia do Carmo Figueiredo Alencar | |Disciplina: Competências Gerenciais |Turma: GP-10 | |Introdução …

1. Procure o significado dos seguintes termos importantes abaixo: a) Agentes inteligentes b) Apoio a decisão versus relatórios administrativos c) Base de conhecimento d) Inteligência artificial e) Processamento analítico f) Rede neural g) Robótica h) Sistema de informação executiva i) Sistema especialista a) Agentes inteligentes Um agente é definido como uma entidade computacional que funciona de forma contínua e autônoma em um ambiente restrito, ambiente no qual, podem…

1. Procure o significado dos seguintes termos importantes abaixo: a) Agentes inteligentes b) Apoio a decisão versus relatórios administrativos c) Base de conhecimento d) Inteligência artificial e) Processamento analítico f) Rede neural g) Robótica h) Sistema de informação executiva i) Sistema especialista a) Agentes inteligentes Um agente é definido como uma entidade computacional que funciona de forma contínua e autônoma em um ambiente restrito, ambiente no qual,…

Notas: 1 Sabemos que dados, informação e conhecimento são elementos distintos, mas interdependentes. Qual ordem das sentenças, a seguir, corresponde à transformação: Dados ⇒ Informação ⇒ Conhecimento? 1 – Tsunamis: ondas gigantes que se formam no oceano como resultado de abalos sísmicos. 2 – Livros escolares de Ciência na Inglaterra tratam do assunto “tsunamis”. 3 – Em 2011, uma garota inglesa em férias na Indonésia se lembrou das aulas de Ciências quando viu o repentino recuo do mar, o…

1- Sabemos que dados, informação e conhecimento são elementos distintos, mas interdependentes. Qual ordem das sentenças, a seguir, corresponde à transformação: Dados ⇒ Informação ⇒ Conhecimento? 1 – Tsunamis: ondas gigantes que se formam no oceano como resultado de abalos sísmicos. 2 – Livros escolares de Ciência na Inglaterra tratam do assunto “tsunamis”. 3 – Em 2011, uma garota inglesa em férias na Indonésia se lembrou das aulas de Ciências quando viu o repentino recuo do mar, o que…

2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Curso: Administração Unidade de Ensino: Rondonópolis - MT ATIVIDADE COLABORATIVA Trabalho desenvolvido para a disciplina Gestão do Conhecimento, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do tutor (Nadia Cristina de Azevedo Melli). Anhanguera Educacional 2014 Sumário…

Sabemos que dados, informação e conhecimento são elementos distintos, mas interdependentes. Qual ordem das sentenças, a seguir, corresponde à transformação: Dados ⇒ Informação ⇒ Conhecimento? 1 – Tsunamis: ondas gigantes que se formam no oceano como resultado de abalos sísmicos. 2 – Livros escolares de Ciência na Inglaterra tratam do assunto “tsunamis”. 3 – Em 2011, uma garota inglesa em férias na Indonésia se lembrou das aulas de Ciências quando viu o repentino recuo do mar,…