1 Avaliação Virtual

1 O FEEDBACK COMO RECURSO PARA A MOTIVAÇÃO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Palhoça, março de 2009 Angelita Marçal Flores Universidade do Sul de Santa Catarina (Unisul) angelita.flores@unisul.br C - Métodos e Tecnologias 3 - Educação Universitária C - Modelos de Planejamento 1 - Investigação Científica RESUMO O trabalho pretende identificar o uso do feedback pelo professor como instrumento de motivação e avaliação da aprendizagem na educação a distância. Reflete…

Resposta para a quarta questão Conclusão 8RESUMO Trabalho referente a questões de autodesenvolvimento propostas pelo AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem, sobre aaula-tema três O caminho para a sustentabilidade. 1. AULA-TEMA 3 OCAMINHO PARA A SUSTENTABILIDADE 1 Questão 1: O autor sugere que “a sustentabilidade, em sua essência, não deve ter apenas‘três folhas’, mas cinco.” (p. 57). Quais são as cinco dimensões propostaspor ele? Explique cada uma delas, reescrevendo, com…

ao vivo) 2.4.1 Sala de Aula Virtual (SAVI) 03. O Modelo de EAD da Pós-Graduação 3.1. Sala de Aula Virtual (SAVI) 3.2. Os Elementos de Aprendizagem 3.3. Professor-tutor 3.4. Equipe de Apoio ao Aluno Virtual 3.5. Informações Acadêmicas sobre o Curso 04. Secretaria Acadêmica Virtual (SEAVI) 4.1. Cancelamento de Matrícula 05. Sistema de Avaliação 5.1. Desafio Profissional (DP) 5.1.1 Entrega Extemporânea do Desafio Profissional 5.2. Avaliação Presencial (AP)…

Coordenador de Curso Tutor Eletrônico Web Aula / Avaliação Virtual Professor Especialista SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Professor Especialista Bibliotecários Tutor de Sala Coordenador Ped. do Polo Biblioteca Digital Professor Orientador Alunos Ambiente Virtual de Aprendi. Avaliação Presencial Professor Conteudista Tutor Eletrônico Ensino e Aprendizagem Teleaula Material Impresso ATORES DO PROCESSO Coordenador de Curso CTP 1 Sistema de Ensino Presencial…

proposta pedagógica para avaliação com Novas Tecnologias Niterói 2013 Faculdade Internacional Signorelli Soraya Arenásio Benites Alves Um novo olhar para avaliação com tecnologia Pré--projeto apresentado na Disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso comoé requisito básico para a apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso de Pós-Graduação à distância em Novas Tecnologias Educacionais Orientador(a): Niterói 2013 Sumário 1-…

1 CHAT – UM RECURSO EDUCATIVO PARA AUXILIAR NA AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM BASEADA NA WEB 05/2005 176-TC-C3 JANAE GONÇALVES MARTINS INSTITUTO VIRTUAL DE ESTUDOS AVANÇADOS janae@vias.org.br JEANE CRISTINA DE OLIVEIRA UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ jeane@univali.br MARLEI PEREIRA CASSOL UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ marleicassol@univali.br Métodos e Tecnologias Educação Universitária Relatório de Pesquisa 2 RESUMO Este artigo objetiva relatar a experiência…

1 SUMÁRIO Funcionamento dos Cursos.............................................. 04 Geração de Login e Senha............................................... 05 Guia de Percurso.............................................................. 07 Manual Acadêmico............................................................ 09 Ambiente Virtual de Aprendizagem................................... 11 Edição do Perfil.................................................................

1 Nome do docente Mestre Arlinda Dias Rodrigues 2 Disciplina Gestão de Empresas (GES008) – 2014/15 3 Cursos, ano e semestre Engenharia de Sistemas e Informática (ESI004), 3º ano, 1º semestre/Engenharia de Sistemas e Informática (ESI005), 3º ano, 1º semestre/ Informática de Gestão (IGE004), 3º ano, 1º semestre. 4 Carga horária 30 Horas teóricas, 30 Horas práticas 5 Enquadramento e objectivos da disciplina Esta cadeira irá permitir aos alunos adquirirem uma visão geral do que

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Ambiente Virtual deAprendizagem (AVA) Responsabilidade Social e Meio Ambiente Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambiente,apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de…

Ambientes Virtuais de Aprendizagem: Uma proposta para apoio a disciplinas de graduação Rui do Amaral Flexa, Alex Sandro Barbosa de Carvalho RESUMO Com os avanços tecnológicos e o seu uso crescente, cada vez mais surge a necessidade de criar ferramentas que fomentem o processo de ensino-aprendizagem a partir de qualquer parte do planeta, desconsiderando horários pré-definidos e espaços geográficos. Os AVA são sistemas voltados para apoio e gerenciamento do processo…