1 Até Hoje O Brasil Teve Três Versões De Ldb Quais São

área específica como mecanismo para promoção de uma aprendizagem significativa, área que por muito tempo vem sendo trabalhada na sala de aula como mera auxiliadora das demais disciplinas. Palavras-chave: Ensino de Artes; Aprendizagem Significativa. 1 INTRODUÇÃO O século XXI demanda das sociedades contemporâneas, competências específicas para que estas possam acompanhar a constante evolução ocorrida nos mais diversos setores: tecnológico, educacional e artístico, entre outros, o que…

expressão em sala de aula e sua relação com outras modalidades artísticas, como, a Dança, a Música e o Teatro. Capítulo 1 BREVE HISTÓRICO DO ENSINO DA ARTE NO BRASIL Ao longo da história, o homem produziu incalculáveis artefatos, para satisfazer-se, dominar e até mesmo como condição de transformação do meio cultural. Essa atitude do ser humano permitiu e permite o aperfeiçoamento constante destes instrumentos,…

toda a população, independentemente de sua origem social. Um dos maiores desafios da Educação pública hoje é, portanto, o de elevar a qualidade do ensino ofertado, sendo que a gestão democrática tem um importante papel a desempenhar nesse processo. Desde a década de 1980, em meio ao processo de redemocratização da sociedade brasileira, que a luta pela democratização da educação é defendida em três âmbitos: acesso e permanência com sucesso na escola; escolha democrática dos dirigentes…

Luiz Antônio Cunha A EDUCAÇÃO NA CONCORDATA BRASIL-VATICANO LUIZ ANTÔNIO CUNHA* RESUMO: Este texto analisa três artigos da concordata firmada pelo governo brasileiro com o Vaticano, em novembro de 2008, concernentes à educação. Com base no texto do acordo e de notícias publicados na imprensa, o texto focaliza, especialmente, a questão do ensino religioso nas escolas públicas, situada no contexto definido pela ambigüidade do Estado brasileiro, entre o confessionalismo e…

EDUCAÇÃO PARA TODOS NO BRASIL DOS ANOS 1990 Home ARTIGOS Educação Educação Especial Educação Inclusiva Informática Multiculturalismo Psicanálise Psicopedagogia Sociologia Artigos de Usuários Apresentação Documentos Artigos Livros Links Contato A CONFERÊNCIA DE JOMTIEN E A EDUCAÇÃO PARA TODOS NO BRASIL DOS ANOS 1990 Escrito por Leonardo da Rocha Botega Dom, 18 de Setembro de 2005 03:00 A Conferência de Jomtien e a Educação para Todos no Brasil dos…

profissionais de enfermagem e seu referencial teórico são instrumentos muito importantes para a transformação da sociedade, no que se refere às questões da Saúde Pública no Brasil. O presente estudo fundamenta-se teoricamente na Pedagogia das Competências e pragmaticamente nas experiências docentes assinaladas nas pesquisas de Pinhel (2006) e Valente (2005). Tem por metodologia uma revisão bibliográfica, onde foram examinados textos de 1994 até 2010, através de periódicos e artigos nas…

............................................................................... ABSTRACT.................................................................................................................................................... DO CAMINHO ATÉ AQUI PERCORRIDO ­ UMA (NECESSÁRIA) APRESENTAÇÃO.............................. APRESENTANDO A TESE........................................................................................................................... I ­ OS TEMPOS DA…

1 Ponto sorteado nº 10 - Fundamentos Econômicos sociais e políticos no currículo escolar de Geografia Fundamentos Econômicos sociais e políticos no currículo escolar de Geografia INTRODUÇÃO O Século XX foi o século das revoluções, além de duas grandes guerras 1, suas últimas décadas e os primeiros anos do século em que vivemos, atravessamos um período de intensas transformações geográficas: globalização e mudanças climáticas, cidades globais e problema da água, ditaduras e…

obtidos, através de pesquisa sobre as disciplinas de Legislação Educacional – Ética e Meio Ambiente – Antropologia e Políticas Educacionais. O portfólio tem sido considerado um dos saberes a serem incorporados pelos professores-alunos e pelos mediadores (são os professores que se encontram regularmente com os professores-alunos), em articulação com a teoria e a prática. Ele é considerado não apenas um procedimento de avaliação, mas o eixo organizador do trabalho pedagógico, em virtude da…

estudos de pós-graduação e, até mesmo, anteriormente a estes. Já que, hora ou outra se questiona a qualidade do ensino oferecido nas escolas brasileiras é questionada e, assunto este que se torna corriqueiro em rodas de educadores, sobre os motivos, as origens de tantos discursos e poucas práticas realmente competentes e que alcancem o objetivo de formação do ser humano em forma mais ampla possível. Buscando encontrar motivos que tenham levado a educação à realidade de hoje, parece…