1 Associe Alguma Intervenção Governamental Observada Na

Atividade Avaliativa 01 1) Associe alguma intervenção governamental observada (na economia brasileira ou mundial) na crise econômica deflagrada no segundo semestre de 2008 à uma das imperfeições de mercado enumeradas na Unidade I.Explique que imperfeição justificou a ação do governo. Resposta. Em meados de 2009, os bancos públicos foram responsáveis por 73% da expansão do crédito. Isoladamente, o BNDES contribuiu com 37% da oferta adicional de financiamento à economia. Um aspecto importante

Atividade 1 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 ------------------------------------------------- Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Iniciado em | quinta, 28 março 2013, 17:17 | Completado em | quinta, 28 março 2013, 17:29 | Tempo empregado | 12 minutos 40 segundos | Notas | 4.5/6 | Nota | 1.125 de um máximo de 1.5(75%) | Question1 Notas: 1 Sobre economia de mercado, escolha a alternativa correta: Escolher uma resposta.

January 27, 2004 7:49 PM Avaliação de programas públicos: desafios conceituais e metodológicos* Frederico Lustosa da Costa** José Cezar Castanhar** S U M Á R I O : 1. Introdução; 2. O arcabouço teórico; 3. As metodologias usuais de avaliação; 4. Uma aplicação da metodologia de avaliação de programas sociais; 5. Conclusões. S U M M A R Y : 1. Introduction; 2. Theoretical framework; 3. The usual evaluation methodologies; 4. An application of the methodology for social program evaluation; 5. Concluding

1 Copyright Marciclene de Freitas Ribeiro Junqueira Ficha Técnica: Primeira Edição Todos os direitos reservados Autora: Marciclene de Freitas Ribeiro Junqueira Colaboradora: Marilze de Freitas Ribeiro Diagramação: Stylo Gráfica e Editora Revisão: Vera Maria Tietzmann Silva Título: Gredan Risolein Comissão Editorial e Científica: Estevão Keglevich Hélio Augusto Magalhães Marciclene de Freitas Ribeiro Junqueira Capa: Rodrigo Augusto Rodrigues Fotos: Maria Anízia Barros, Hélio Domingos Guimarães

     Questões Corretas =  10,00      Questões Erradas =  0,00 GABARITO   Questão 1 No policiamento comunitário, o processo de parceria comunitária possui três lados. São eles: Sua resposta: confiança; contato com a comunidade; e comunicação (em 26/9/2012 17:31:15)   Questão 2 Considerando as etapas do planejamento estratégico aplicado à polícia comunitária, correlacione as informações abaixo:   1.    2ª etapa: contato com as lideranças locais ( ) proferir palestra sobre polícia comunitária

décadas2. Aos poucos vai se desfazendo a “certeza” de que a “Cidade Maravilhosa” estaria fadada a um futuro de prosperidade primeiro-mundista. Em seu lugar surge uma outra representação do senso comum afirmando que a cidade (agora chamada de megalópole 1 Doutor em Planejamento Urbano e Regional (IPPUR-UFRJ). Professor da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo e do Programa de Pós-Graduação em Urbanismo da Universidade Federal do Rio de Janeiro. 2 Vale ressaltar que o Rio de Janeiro, em que pese

décadas2. Aos poucos vai se desfazendo a “certeza” de que a “Cidade Maravilhosa” estaria fadada a um futuro de prosperidade primeiro-mundista. Em seu lugar surge uma outra representação do senso comum afirmando que a cidade (agora chamada de megalópole 1 Doutor em Planejamento Urbano e Regional (IPPUR-UFRJ). Professor da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo e do Programa de Pós-Graduação em Urbanismo da Universidade Federal do Rio de Janeiro. 2 Vale ressaltar que o Rio de Janeiro, em que pese

Capítulo 8 - 185 - IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS: DESIGN DE POLÍTICAS E ESTILOS DE IMPLEMENTAÇÃO 1. ATORES E ATIVIDADES NA IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS 2. PRIMEIROS MODELOS DE IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS 2.1. Administração científica e burocratas de balcão: o debate top-down vs bottom-up 2.2 Teoria do principal e do agente 3. IMPLEMENTAÇÃO COMO DESIGN DE POLÍTICA: TEORIAS SOBRE A ESCOLHA DO INSTRUMENTO POLÍTICO 3.1. Fundamento racional para a escolha do instrumento: modelos ‘técnicos’

MINISTÉRIO DA FAZENDA SECRETARIA EXECUTIVA Escola de Administração Fazendária 4 Nome: 1. 2. 3. 4. Gabarito Concurso Público - 2009 (Edital ESAF n. 15, de 26/2/09) Cargo: Assistente Técnico-Administrativo Provas 1 e 2 N. de Inscrição: Instruções Escreva seu nome e número de inscrição, de forma legível, nos locais indicados. Verifique se o Número do Gabarito, colocado na quadrícula acima, é o mesmo constante do seu CARTÃO DE RESPOSTAS e da etiqueta colada na carteira

completo e o cartão-resposta devidamente preenchido e assinado. O gabarito será divulgado em: http://afresef.fepese.ufsc.br . Secretaria de Estado da Fazenda Prova 3 • Tributação e Fiscalização Direito Tributário II (25 questões) 1.  Assinale a alternativa correta. a. (  ) O Fundo de Participação dos Estados e do Distrito Federal será distribuído à razão de 10%, proporcionalmente à superfície de cada entidade participante e 90% proporcionalmente ao coeficiente individual

INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA E POR FIM VERIFICAR A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL NO ACOMPANHAMENTO SOCIOEDUCATIVO DOS ADOLESCENTES INTERNADOS. Palavras-chave: 1.Familia. 2. Sociedade. 3. Estado. 4. Adolescentes em conflito com a lei. 5. Medida socioeducativa de Internação. SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO....................................................................................................... 7 2 – A IMPORTÂNCIA DOS VÍNCULOS FAMILIARES..................

SUMÁRIO SUMÁRIO 1 1. Introdução 3 2. As Praticas Complementares e a Enfermagem 5 3. Conceito e Objetivos 6 4. História das Práticas Complementares 6 4.1 Terminologia 8 4.2 Características das Práticas Complementares 10 4.3 Fundamento das Práticas Complementares 10 4.4 Legislação Reguladora 11 4.5 As Práticas Complementares e as Teorias de Enfermagem 13 4.5.1 Acupuntura, Auriculoterapia e Enfermagem 14 4.5.2 Fitoterapia como Terapêutica Alternativa e Promoção da Saúde 18 4.5.3 Iridologia

Aparecido – São Paulo, 2007. 133 f.: il. color. ; 31 cm Orientador: Prof. Dorival Barreiros Dr. Dissertação (mestrado em Gestão Integrada em Saúde do Trabalho e Meio Ambiente) – Centro Universitário Senac, Campus Santo Amaro, São Paulo, 2007. 1. Análise ergonômica 2. Ler/dort 3. Método OCRA 4. Gestão da segurança e saúde no trabalho I. Dorival Barreiros (orient.) II. Título. CDD363.7 Ronildo Aparecido Pavani Estudo ergonômico aplicando o método Occupational Repetitive Actions (OCRA):

quanto antes. Os dados obtidos constam em pesquisa nacional e são mencionados no Plano Nacional de Promoção, Defesa e Garantia do Direito de Crianças e Adolescentes à Convivência Familiar e Comunitária, aprovado em 2006. Por último, são mencionadas algumas propostas para reversão do quadro da institucionalização indiscriminada de crianças e adolescentes e as políticas públicas previstas na legislação, bem como a importância do município e de seus agentes. Palavras-chave: Crianças. Adolescentes. Institucionalização

quanto antes. Os dados obtidos constam em pesquisa nacional e são mencionados no Plano Nacional de Promoção, Defesa e Garantia do Direito de Crianças e Adolescentes à Convivência Familiar e Comunitária, aprovado em 2006. Por último, são mencionadas algumas propostas para reversão do quadro da institucionalização indiscriminada de crianças e adolescentes e as políticas públicas previstas na legislação, bem como a importância do município e de seus agentes. Palavras-chave: Crianças. Adolescentes. Institucionalização

1. Introdução A maioria das práticas complementares dá ênfase ao tratamento da pessoa doente e não propriamente à doença. Para as práticas, o corpo consiste num sistema indivisível de partes inter‑relacionadas e os preceitos que lhe dão sustentação são frutos da observação e da percepção do homem, da natureza que o cerca. Essa concepção holística está muito mais próxima da moderna abordagem sistêmica do que o modelo cartesiano, sobre o qual a medicina ocidental tem se apoiado nos últimos

SUMÁRIO 1. Introdução 3 2. As Praticas Complementares e a Enfermagem 5 3. Conceito e Objetivos 6 4. História das Práticas Complementares 6 4.1 Terminologia 8 4.2 Características das Práticas Complementares 10 4.3 Fundamento das Práticas Complementares 10 4.4 Legislação Reguladora 11 4.5 As Práticas Complementares e as Teorias de Enfermagem 13 4.5.1 Acupuntura, Auriculoterapia e Enfermagem 14 4.5.2 Fitoterapia como Terapêutica Alternativa e Promoção da Saúde 18 4

RESUMO Este estudo traz uma análise de algumas feições da denominada economia solidária, construída por um conjunto de princípios e práticas e almejada, no limite, como alternativa ao modo de produção capitalista. Pretende-se discutir algumas faces que envolvem a teoria relacionada a este modo específico de produção e verificar sua efetividade em casos reais. Ao longo da explanação, os aspectos positivos e negativos desta teoria são frequentemente comparados com o caso real coletado especificamente

flexible accumulation, arising from the crisis of contemporary capitalist. The conclusions presented were the result of theoretical research carried out for preparation of my doctoral thesis. KEY WORDS: Labor market; Social formation; Unemployment. 1. Introdução: o debate do Serviço Social como ponto de partida Este trabalho pretende expor, de um modo panorâmico (dados os limites de sua apresentação), alguns dos aspectos mais significativos da tese de doutorado de minha autoria, cujo objeto tem sua

Psicólogo, 1997. GONZALEZ, E. e col. Necessidades educacionais específicas: intervenção psicoeducacional. Editora Artmed, 2007. MAZZOTTA, M. J. S. Educação especial no Brasil: História e políticas públicas. 4. ed. São Paulo: Cortez, 2003. TESSARO, N. S. Inclusão escolar: concepções de professores e alunos da educação regular e especial. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2005. MARIA TEREZA EGLER MONTOAN, CAPITULO 1 A neurofibromatose do genótipo ao fenótipo

MÉTODO DE INTERVENÇÃO 32 3.1.Ambiente do Sujeito: 33 3.2. Sujeito 37 3.3. Procedimento(s) Adotado(s): 38 IV - A intervenção psicopedagógica: da avaliação psicopedagógica à intervenção 39 4.1. Avaliação Psicopedagógica 39 4.2. Análise das Sessões de Avaliação: 39 4.3. As Sessões de Intervenção 40 1a Sessão de Intervenção Psicopedagógica 41 2a Sessão de Intervenção Psicopedagógica 44 3a Sessão de Intervenção Psicopedagógica 46 4a Sessão de Intervenção Psicopedagógica 48 5a Sessão de Intervenção Psicopedagógica

A DESCOLONIZAÇÃO AFRO-ASIÁTICADenomina-se descolonização o processo, ocorrido, sobretudo nas décadas de 1950-1960, que colocou fim aos impérios coloniais europeus.1- "Foi em 1968 que os Beatles cantaram a famosa música 'Revolution', fazendo sucesso ao som de um instrumento hindu, a cítara, aliada à guitarra elétrica.""(...) E exprimia o novo mundo que se impunha, com ramos americanos, japoneses, africanos e indianos se cruzando, se interpondo no panorama da história contemporânea. A 'mancha branca'

Laura Marcia Rosa dos Santos Maria Clotilde Pires Bastos Maria de Fátima Bregolato Rubira de Assis Suzanir Fernanda Maia 8 www.cead.uniderp.br www.unianhanguera.edu.br anhanguera Publicações Valinhos/SP, 2012 Uniderp - Serviço Social - rosto.indd 1 10/7/2012 17:18:22 © 2012 Anhanguera Publicações Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. Impresso no Brasil 2012 Universidade

fortalecer a idéia de que os partidos apenas serviam para enganar o povo com propostas eleitoreiras”. E) “No âmbito econômico, as principais características do Estado Novo foram o impulso à Industrialização, o Nacionalismo, o Protecionismo e a Intervenção do Estado na economia”. 19. Uma das alternativas abaixo não está relacionada ao governo Juscelino. Assinale-a. A) Abertura de rodovias, destacando-se a Belém-Brasília. B) Construção de Usinas Hidrelétricas. C) Condecoração do ministro cubano

CONCLUSÃO DE CRUSO DE PÓS GRADUAÇÃO TERCEIRO SETOR ORIENTARDOR: PROF. RODRIGO MENDES PEREIRA SÃO PAULO 2013 Agradecimentos Agradeço a Deus, aos meus pais, meus filhos, meu marido, meus mestres e, a todos que de alguma forma me ajudam a encontra força para resistir e continuar. RESUMO O estudo procurou observar e descrever as organizações do Terceiro Setor aliadas a Gestão e ao Planejamento Estratégico aplicado como ferramenta importante entre

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ESPECIAL FERNANDA DIBAI LANA OTTONI* Orientadora: Augusta Fagundes “Algumas crianças aprendem mais rapidamente do que outras; algumas aprendem mais vagarosamente que seus companheiros da mesma idade e, conseqüentemente, têm dificuldades em se adaptar às demandas sociais”. (Kirk, 1979). Resumo: A preocupação em obter uma formação profissional consistente e, acima de tudo, humana levou-me a desenvolver o artigo Educação Matemática Especial

Kliemann CASCAVEL 2008 EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO CONTEXTO TEORICO E PRÁTICO; UM REFERENCIAL PARA OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO 1. CONSIDERAÇÕES INICIAIS A partir da participação de todos os módulos pertinentes à questão inclusiva e de uma perspectiva de respeito para com as pessoas deficientes ou carentes de atendimento às suas necessidades especiais, surge a problemática:

substâncias psicoativas. 1. Dependência é uma doença tratável que afeta tanto a função cerebral quanto o comportamento do indivíduo. As substâncias de abuso alteram o funcionamento e a estrutura do cérebro, resultando em alterações que persistem por longo tempo após o uso cessar. Esse fato pode nos ajudar a entender por que acontecem recaídas mesmo após muito tempo de abstinência. 2. Nenhum tratamento é apropriado para todos. O ambiente de tratamento, o tipo de intervenção e os tipos de serviços necessários

coordenadora Conceição Aparecida de Mattos Segre. -- São Paulo: Sociedade de Pediatria de São Paulo, 2010. ISBN 978-85-62773-01-3 1. Alcoolismo - Prevenção 2. Mulheres grávidas 3. Mulheres grávidas - Alcoolismo 4. Mulheres grávidas - Alcoolismo - Efeitos fisiológicos I. Segre, Conceição Aparecida de Mattos. 10-11472 CDD-618 NLM-WQ 200 Índices para catálogo sistemático: 1. Gravidez: Efeito de álcool no feto e recém-nascido: Ciências médicas 618 Projeto gráfico/capa: Lucia Fontes Ilustração

cuja abordagem sistematizadora das variáveis da saúde do trabalhador evidencia o seu método, centrado na perspectiva da integralidade. Palavras-chave: integralidade; doenças do trabalho; Ramazzini; saúde do trabalhador; história da medicina 1 - Médico do Ministério da Saúde em exercício na Fundação Oswaldo Cruz. Doutor em Saúde Pública. Médico do Trabalho. Especialista em Saúde do Trabalhador. 2 - Médica do Ministério da Saúde em exercício no Laboratório de História, Saúde e Sociedade/UFRJ

CARGO/ESPECIALIDADE: ANALISTA DE POLÍTICAS PÚBLICAS SERVIÇO SOCIAL ÍNDICE CONHECIMENTOS GERAIS 1. A política pública da assistência social no contexto da política de seguridade social no Brasil. ...... 2. A Política Nacional de Assistência Social na perspectiva Sistema Único de Assistência Social: seus objetivos, princípios, diretrizes, conceitos fundamentais, organização institucional, programas, projetos e seus usuários. ........................................................................

para uma intervenção consciente e construtiva. Esse trabalho também resulta das reflexões possibilitadas pela realização de um projeto que contou com muitos colaboradores, que trabalham diretamente com o atendimento de crianças e adolescentes usuários de drogas e, em especial, da equipe formada pela Promotora de Justiça Cibele Cristina Freitas de Resende, pelo Psicólogo Fernando Luiz Menezes Guiraud (ambos integrantes do CAOPCA) e pelo Promotor de Justiça Alberto Vellozo Machado, que 1 Esse número

Cristine Coutinho Marcial – CRB-1/1159 Associação Nacional dos Auditores Fiscais da Receita Federal do Brasil Orçamento e políticas públicas: condicionantes e externalidades / organizado por Flávio Tonelli Vaz e Floriano José Martins - Brasília: Associação Nacional dos Auditores Fiscais da Receita Federal do Brasil e Fundação ANFIP de Estudos da Seguridade Social, 2011. 278p. : il. Coordenado por: Jeziel Tadeu Fior e Vanderley José Maçaneiro ISBN: 978-85-62102080 1. Associação Nacional dos Auditores

a sociedade contemporânea vislumbra no pedagogo o profissional que, em um trabalho multidisciplinar, poderá contribuir para a democratização do conhecimento e para a constituição de uma sociedade mais fraterna. Em relação às Organizações Não Governamentais (ONGs) é correto afirmar que: Nelas é valorizada a corresponsabilidade dos cidadãos sem, no entanto, desobrigar o Estado e seus representantes de suas responsabilidades. Em relação à identidade do pedagogo, é correto afirmar que: I – essa se

profissão de cirurgião-dentista e também das demais profissões auxiliares regulamentadas. No caso de pessoas jurídicas, também o nome e o número de inscrição do responsável técnico.  Facultativo:  §1º. Poderão ainda constar na comunicação e divulgação: 1. Áreas de atuação, procedimentos e técnicas de tratamento, desde que, precedidos do título da especialidade registrada no CRO ou qualificação profissional de clínico geral. Áreas de atuação são procedimentos pertinentes às especialidades reconhecidas

Minha Casa Minha Vida SBPE – Sistema Brasileiro de Poupança e Empréstimo SNH – Sistema Nacional de Habitação LISTA DE ILUSTRAÇÕES Gráfico 1 – Evolução do crescimento populacional urbano no Brasil ............................ 27 Figura 1 – Configuração do SHIS ................................................................................... 83 Quadro 1 – Subsídios por faixa de renda ........................................................................ 87 Quadro 2 – Instituições pesquisadas

Bioética e Legislação Profissional BIOÉTICA E LEGISLAÇÃO PROFISSIONAL UNIDADE 1 LEGISLAÇÃO PROFISSIONAL 1. A BIOLOGIA Os conhecimentos na área da biologia, mesmo que empiricos e baseados na vivência do dia a dia, existem, desde a pré-história. A humanidade tem estudado os seres vivos com o objetivo de aprender a utilizar as plantas e os animais em seu proveito. Esse estudo possibilita aos seres humanos desenvolver técnicas a serem empregadas em sua vida diária, como na agricultura, caça

como reflexo mesmo da formação, da consciência e da necessidade de os Estado tornarem-se democrático e interagidos, um Direito Penal Humanista. Decerto, esse pensamento não encontra unanimidade mundial, visto o caráter ortodoxo e intransigente de algumas nações, que insistem em práticas atrozes, muitas vezes similares aos fundamentados na Lei de Talião. Na Norma Fundamental Pátria, encontra –se, felizmente, diversos Direitos e Garantias Fundamentais, protegidos pelas chamadas cláusulas pétreas

................................................................................ Perfil técnico de cada curso ......................................................................................................... 07 08 08 09 10 Economia Aula 1 – Economia • Definições de economia ............................................................................................................... 15 • A escassez dos recursos .......................................................................

de perder; tempo de guardar, e tempo de deitar fora; Tempo de rasgar, e tempo de coser; tempo de estar calado, e tempo de falar; Tempo de amar, e tempo de aborrecer; tempo de guerra, e tempo de paz. Eclesiastes 3, 1-8. RESUMO O presente trabalho objetiva desvendar a importância dos jogos matemáticos na aprendizagem da Matemática junto aos alunos portadores de necessidades educativas especiais no Ensino Fundamental. Entendemos

capa1 9/9/04 14:32 Page 1 Presidência da República • Governo da República Federativa do Brasil OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO DO MILÊNIO RELATÓRIO NACIONAL DE ACOMPANHAMENTO Setembro de 2004 cap8.qxd 9/8/04 13:07 Page 94 introdução.qxd 9/9/04 14:40 Page 1 OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO DO MILÊNIO Relatório Nacional de Acompanhamento Setembro de 2004 Supervisão Grupo Técnico para Acompanhamento dos Objetivos do Desenvolvimento do Milênio (Decreto

Capa 1 2 Título II - Capítulos I, II e III .................................................................................................................. 1 Título III - Capítulo VII com Seções I e II ............................................................................................ 21 Artigo 92 ............................................................................................................................................ 29 Questões ................................

1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CENTRO DE ESTUDOS SOCIAIS APLICADOS CURSO DE MESTRADO PROFISSIONAL EM PLANEJAMENTO E POLÍTICAS PÚBLICAS NÁRLIA GOMES DE MATOS MOTA DESAFIOS E PERSPECTIVAS DO PRIMEIRO EMPREGO PARA O DESENVOLVIMENTO PESSOAL E SOCIAL DO JOVEM: UM ESTUDO REALIZADO NO MUNICÍPIO DE MARACANAÚ-CE FORTALEZA – CEARÁ 2012 2 NÁRLIA GOMES DE MATOS MOTA DESAFIOS E PERSPECTIVAS DO PRIMEIRO EMPREGO PARA O DESENVOLVIMENTO PESSOAL E SOCIAL DO JOVEM: UM ESTUDO REALIZADO

sociedade como um todo. Dentre outras coisas, este trabalho vem mostrar que a empresa poderá agregar, além de valores sociais, diversos benefícios, dentre eles pessoas competentes e com vontade de trabalhar, produzir resultados, etc. Foram realizadas algumas pesquisas de empresas e instituições que apóiam a inclusão destes indivíduos, e neste trabalho foram relatados dois casos, sendo um de uma empresa e outro de uma instituição. Palavras-chave: pessoa portadora de deficiência; inclusão;

MPU – CIVIL - 2013 DECRETO-LEI 4.657 DE 1942 - LINDB 1. LEI DE INTRODUÇÃO ÀS NORMAS DO DIREITO BRASILEIRO: É um dispositivo autônomo. 1.1. VIGÊNCIA: criação de uma lei  tramitação no legislativo; sanção pelo executivo; promulgação (nascimento da Lei em sentido amplo); e a publicação, passando a vigorar em regra após 45 dias de vacatio legis. Art. 1o Salvo disposição contrária, a lei começa a vigorar em todo o país quarenta e cinco dias depois de oficialmente publicada. VACATIO LEGIS: período

1) Sabemos que o currículo não é uma somatória neutra de conteúdos. O currículo que privilegia a cultura da comunidade dos alunos favorece a construção de uma sociedade: A) Conservadora C) Autoritária E) excludente B) Elitista D) transformadora 2) Pelo que estabelece a LDB, o objetivo do ensino fundamental é a formação: A) básica e complementar do cidadão. C) básica do cidadão. E) complementar do cidadão. B) complexa e complementar do cidadão. D) básica, complexa e complementar

de Oliveira Ficha Catalográfica B124n Bächtold, Ciro Noções de Administração Pública / Ciro Bächtold. Cuiabá: EdUFMT; Curitiba: UFPR, 2008. 110p.: il. ; color. ISBN 1. Administração Pública 2. Administração Pública - Textos didáticos I. Título. CDU - 35(075) UNIDADE HISTÓRICO DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 1 Para iniciarmos, é importante um comentário geral sobre a disciplina. Nosso objetivo é trabalhar noções básicas que nos auxiliem a entender o papel do Estado e avaliar

AMBIENTAL NOS ASSENTAMENTOS HUMANOS MINISTÉRIO DO PLANEJAMENTO, ORÇAMENTO E GESTÃO SECRETARIA DO PATRIMÔNIO DA UNIÃO PROJETO ORLA SUBSÍDIOS PARA UM PROJETO DE GESTÃO Subsídios para um projeto de gestão / Brasília: MMA e MPO, 2004. (Projeto Orla). 104 p. 1. Qualidade ambiental - administração. 2. Conservação da natureza. 3. Orla marítima - Brasil. 4. Projeto Orla. I. Brasil. Ministério do Meio Ambiente. Secretaria de Qualidade Ambiental nos Assentamentos Humanos. II. Brasil. Ministério do Planejamento

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO FACULDADE DE DIREITO REVISTA ELETRÔNICA DA FACULDADE DE DIREITO DA PUC-SP AÇÕES AFIRMATIVAS COMO CONCRETIZAÇÃO DO PRINCÍPIO CONSTITUCIONAL DA IGUALDADE NO ÂMBITO DO ESTADO DEMOCRÁTICO SOCIAL DE DIREITO.1 José Carlos Evangelista de Araújo2 Adriana Strasburg3 RESUMO: O Estado nacional moderno em sua evolução conflitiva e contraditória conduziu a uma ampliação progressiva do processo de democratização das instituições e de reivindicações de natureza

de Oliveira Ficha Catalográfica B124n Bächtold, Ciro Noções de Administração Pública / Ciro Bächtold. Cuiabá: EdUFMT; Curitiba: UFPR, 2008. 110p.: il. ; color. ISBN 1. Administração Pública 2. Administração Pública - Textos didáticos I. Título. CDU - 35(075) UNIDADE HISTÓRICO DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 1 Para iniciarmos, é importante um comentário geral sobre a disciplina. Nosso objetivo é trabalhar noções básicas que nos auxiliem a entender o papel do Estado e avaliar