1 As Tendências Relevantes Apontadas Para O Século Xxi E

INTRODUÇÃO O início do século XXI foi marcado por um conjunto de transformações sociais, políticas, ecológicas e económicas. Estas mudanças requerem adaptações do modelo capitalista até então praticado, cujos alicerces da administração que se encontram nas organizações ainda estão baseados no modelo for dista do início do século XX: verticalizarão, estrutura hierárquica, produção padronizada e trabalhadores assalariado. No lugar desse modelo começam a surgir processos…

CATARINENSE - UNESC CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA MARCOS AGUIAR CONCURSOS PÚBLICOS PARA PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA: VAGAS EFETIVAS NA PRIMEIRA DÉCADA DO SÉCULO XXI CRICIÚMA, NOVEMBRO 2010 MARCOS AGUIAR CONCURSOS PÚBLICOS PARA PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA: VAGAS EFETIVAS NA PRIMEIRA DÉCADA DO SÉCULO XXI Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de licenciado no curso de Educação Física – Licenciatura da Universidade do Extremo…

Longhi Rodrigues A ampliação do valor de uma empresa através da adoção de um novo modelo: O Cloud Computing. São Paulo, 2010. 54p. Monografia programa de pós-graduação MBIS – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Departamento de Computação. 1. Análise de valor. 2. Risco diversificável. 3. Desperdício. 4. Cloud Computing. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Departamento de Resumo O modelo de Cloud Computing disponibiliza recursos computacionais em forma de…

organizações da classe trabalhadora 1 Introdução Pensar e produzir um texto sobre o tema “O trabalho do assistente social nas organizações da classe trabalhadora”, proposto pelas maiores e mais dinâmicas organizações da categoria profissional dos assistentes sociais no Brasil – CFESS e ABEPSS –, é bastante desafiador. Primeiro porque instiga a uma abordagem da recente polêmica em torno do trabalho do assistente social levantada e travada, no final da década de 90 do século XX, entre um…

afeta a todos. Mas é especialmente importante verificar as inflações específicas, de determinados insumos mais relevantes para o negócio em questão", pontua Lobrigatti. Dentre os índices mais generalistas que devem constar da alça de mira do empresário, Lobrigatti cita os índices de inflação, preço de combustível e perspectiva do governo com relação à taxa de emprego, além das tendências gerais da economia. "Se o empresário está vendo que os índices de inflação estão subindo, tem que…

A globalização é um dos processos de aprofundamento da integração econômica, social, cultural, política, com o barateamento dos meios de transporte e comunicação dos países do mundo no final do século XX e início do século XXI. É um fenômeno gerado pela necessidade da dinâmica do capitalismo de formar uma aldeia global que permita maiores mercados para os países centrais (ditos desenvolvidos) cujos mercados internos já estão saturados. O processo de Globalização diz respeito à forma…

muito tempo, e hoje muitos economistas analisam a globalização como resultado do pós Segunda Guerra Mundial, ou como resultado da Revolução Tecnológica. Sua origem pode ser traçada do período mercantilista iniciado aproximadamente no século XV e durando até o século XVIII, com a queda dos custos de transporte marítimo, e aumento da complexidade das relações políticas europeias durante o período. Este período viu grande aumento no fluxo de força de trabalho entre os países e continentes,…

Articulação entre produção e logística no final do século XX e início do XXI: Reflexos no estado de São Paulo Cassio Antunes Oliveira ARTICULAÇÃO ENTRE PRODUÇÃO E LOGÍSTICA NO FINAL DO SÉCULO XX E INÍCIO DO XXI: REFLEXOS NO ESTADO DE SÃO PAULO Linkage between production and logistics at the end of the twentieth century ante the beginning of XXI Century: reflections on the State of São Paulo (Brazil) Cássio Antunes Oliveira Doutorando em Geografia, UNESP, Presidente Prudente-SP…

premente necessidade de reflexão da práxis didático-pedagógica do docente universitário frente às demandas da sociedade do século XXI e propõe algumas recomendações didáticas visando alavancar o processo de ensino-aprendizagem em adultos. Palavras-chave: Didática. Ensino Superior. Ensino-aprendizagem. Docente universitário. 1 INTRODUÇÃO Desde a última década do século XX temos observado ampla expansão das instituições de nível superior que buscam suprir a demanda por profissionais cada vez

fiscal descontando, entre outros, o efeito de receitas extraordinárias. “Em termos de impactos sobre a demanda agregada, o Comitê avalia que se criam condições para que o balanço do setor público se desloque para a zona de neutralidade no horizonte relevante para a política monetária.” A observação é a mesma dos últimos relatórios de inflação. O BC também reiterou que é necessário manter o superávit primário em níveis próximos aos de anos anteriores para estabilizar a dívida pública em…