1 As Ideias Do Passo 1 De Como Reter O Conhecimento Na Empresa

ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: GESTÃO DO CONHECIMENTO PROFESSORA EAD: Me. Maurício Dias ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (GESTÃO DO CONHECIMENTO) Brasília – DF 20/06/2013 SUMÁRIO: INTRODUÇÃO ___________________________________________________ 3 DESAFIO – Trabalho em equipe ______________________________________ 4 ETAPA 1-PASSO 1 Definição de…

CEARA 33 MIGUEL CONTO 79.003.-010 CAMPO GRANDE, MS PÓLO: SANTA BÁRBARA DO SUL-RS CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS DISCIPLINA: GESTÃO DO CONHECIMENTO TURMA: 01/2012 SEMESTRE: 1 Alexsandro Gonçalves Rosa- RA- 379201 Francieli Maria Lippert- RA- 379265 Clediane Dill- RA- 379266 Camila Pazinato- RA- 379383 Marciele Lippert-

questionamento: Como manter na empresa o conhecimento dos funcionários que se aposentam? Discuta aqui no fórum com seus colegas de consultoria (equipe virtual) e apresentem soluções práticas e aplicáveis ao dia a dia da empresa Brasil Motores S.A Acredito que uma boa solução para manter o conhecimento do funcionario que se aposentam é com a troca de experiencias entre ele e o funcionario mais jovem, pois mesmo com muito estudo do novo funcionario ele nao tem acesso ao…

Educação a Distância Disciplina: Gestão de conhecimento Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Tutor a distância: Jaqueline Laurino Joris Alexandre Pires Costa 4716914058 Francisco Alves de Lima Júnior5311970837 Kleber gomes machado 5313968019 Alyesther silva dos santos 5532114413 Mateus Frayner da Rocha Bessa 6318204370 Luciana de Souza Porto 5529107908 VALPARAISO DE GOIÁS / GO 2013 INTRODUÇÃO O fator Gestão de Conhecimento dentro de uma organização,…

Etapa 1- Passo 3 Definição de Gestão do Comportamento. Segundo os autores Takeuchi e Nonaka (2008) Gestão do conhecimento é a criação constante de conhecimento propagando-o através da organização. A incorporação deste conhecimento pode ser realizada em vários campos da nossa vida. Existem dois tipos de conhecimento, o explícito que pode ser encontrado em manuais e o tácito que é passado de pessoa para pessoa de acordo com a vivência. Definição de Gestão do Conhecimento segundo…

UNIJORGE CURSO GESTÃO AMBIENTAL COMPETENCIAS COMUNICATIVAS DE UM GESTOR PARA MANTER A NOVA GERAÇÃO NAS EMPRESAS SALVADOR 08-03-2014 CLAUDIA ANDRADE SILVA COMPETENCIAS COMUNICATIVAS DE UM GESTOR PARA MANTER A NOVA GERAÇÃO NAS EMPRESAS Trabalho apresentado para a disciplina, leitura e produção de texto, ministrada pela docente Danielle Zuma Capellani,…

1 Notas: 1 De acordo com o processo de criação de conhecimento S E C I, coloque os acontecimentos abaixo na ordem correta: Socialização/ Externalização/ Combinação/ Internalização em um contexto onde uma empresa fabricante de maquina de pães produz conhecimento. I – Engenheiro anota suas observações e faz desenhos de como o mestre padeiro estica e torce a massa. II – Engenheiro observa a forma como o mestre padeiro estica a massa. III – As anotações do engenheiro são…

1 Notas: 1 De acordo com o processo de criação de conhecimento S E C I, coloque os acontecimentos abaixo na ordem correta: Socialização/ Externalização/ Combinação/ Internalização em um contexto onde uma empresa fabricante de maquina de pães produz conhecimento. I – Engenheiro anota suas observações e faz desenhos de como o mestre padeiro estica e torce a massa. II – Engenheiro observa a forma como o mestre padeiro estica a massa. III – As anotações do engenheiro são…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP ATIVIDADE PRTICA SUPERVISIONADA GESTO DO CONHECIMENTO FERNANDA SILVA CRUZ - RA 397963 JULIANNA PEREIRA LIMA-RA 399053 MICHELE LACERDA DA CONCEIO RA 392750 NIRAILMA VENTURA DE BRITTO - RA389467 FEIRA DE SANTANA-BA 2013/2 FERNANDA SILVA CRUZ - RA 397963 JULIANNA PEREIRA LIMA-RA 399053 MICHELE LACERDA DA CONCEIO RA 392750 NIRAILMA VENTURA DE BRITTO - RA389467 ATIVIDADE PRTICA SUPERVISIONADA GESTO DO CONHECIMENTO

Notas: 1 De acordo com o processo de criação de conhecimento S E C I, coloque os acontecimentos abaixo na ordem correta: Socialização/ Externalização/ Combinação/ Internalização em um contexto onde uma empresa fabricante de maquina de pães produz conhecimento. I – Engenheiro anota suas observações e faz desenhos de como o mestre padeiro estica e torce a massa. II – Engenheiro observa a forma como o mestre padeiro estica a massa. III – As anotações do engenheiro são discutidas