1 A Partir Da Leitura Do Trecho Abaixo Faça Uma Análise

de leitor? A formação de leitores de revistas e jornais impressos e digitais é fundamental para que os indivíduos participem da sociedade acompanhando acontecimentos de natureza econômica, social e política. Assim, a construção de capacidades de leitura de textos da esfera jornalística, tem se constituído, cada vez mais, como uma condição para a formação de sujeitos atuantes nesta sociedade. A grande quantidade de informações que é veiculada nos meios de comunicação, bem como a…

Etapa n.o 1 Aula-tema: Os fundamentos da Ética e sua aplicação no exercício do Serviço Social Essa atividade é importante para refletir sobre os princípios filosóficos que fundamentam a Ética no Serviço Social brasileiro. Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos. PASSOS Passo 1 Ler o Código de Ética do Assistente Social Disponível em http://www.cfess.org.br/arquivos/CEP2011_CFESS.pdf Acesso em 31 out 2011 às17h47min. Leia primeiramente individualmente e faça as…

e-mail cadernoeducacional@seduc.go.gov.br Bom trabalho! 5 Conto literário Professor(a), para o trabalho com o gênero Contos, faça um cartaz bem bonito de boas vindas, e ambiente a sala de aula de modo que o estudante tenha acesso ao gênero. Organize a Prateleira da Leitura, nela coloque livros que contenham contos. Crie um ambiente propício à leitura com tapetes, esteiras, almofadas. Para o Palanque do Conto decore um caixote. Confeccione um caderno ou cartaz para registrar…

Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas Profª: Kellen Nery Profª: Kellen Nery Índice 1. ALGORITMOS ................................................................................................................................................................... 1 2. FASES DE UM ALGORITMOS ........................................................................................................................................ 1 3.…

Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). A partir da análise das charges que seguem, responda às perguntas efetuadas abaixo. Charge 1 Charge 2 1. Compare a linguagem utilizada em cada uma das charges e responda, levando em consideração as variedades linguísticas (referentes a mais ou menos formalidade). a)…

inovação nas empresas brasileiras "não passa de bobagem", diz Pacheco. 1. Levando em consideração o estudo efetuado sobre linguagem, analise as questões abaixo e em seguida responda ao solicitado. a. Há uma função de linguagem predominante no texto acima, cite qual é. Em seguida, transcreva um trecho do texto que comprove a sua resposta. (1,0 ponto) a.Trata-se de função referencial, pois tratam-se de informações da realidade. O trecho é o seguinte: “Para 58% dos entrevistados, a…

OBJETIVOS * Conhecer e apreciar um texto que faz parte do repertório popular de nossa cultura, uma cantiga para ninar. * Ler antes de saber ler convencionalmente. * Acionar estratégias de leitura que permitam descobrir o que está escrito. * Ler um texto procurando relacionar aquilo que está sendo lido em voz alta com as palavras escritas. PLANEJAMENTO Organização do Grupo: Alunos sentados nas carteiras, em duplas, voltados para a lousa e para o professor.…

desenvolvidos nas aulas. O conhecimento da teoria musical é um cimento fundamental e imprescindível para o estudo sério de um instrumento. Está aula abarcará desde o aprendizado do ritmo, elemento básico para a interpretação em conjunto, ate a leitura e escrita de partituras, que facilitará o aprendizado das obras musicais O estudo sério da teoria musical requer compromisso e trabalho, porém é pensando em você aluno, que a escola Harmonia se propõe acompanhar seu…

APRENDIZAGEM ESCOLAR LEITURA E PROCESSOS DE ESCRITA II – TP6 LÍNGUA PORTUGUES LÍNGUA PORTUGUESA GESTAR II Acesse www.mec.gov.br ou ligue 0800 616161 GESTAR II Ministério da Educação Versão do Aluno Presidência da República Ministério da Educação Secretaria Executiva Secretaria de Educação Básica PROGRAMA GESTÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR GESTAR II FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS/SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL LÍNGUA PORTUGUESA CADERNO DE TEORIA E PRÁTICA 6…

[pic] |Atividade de avaliação a distância 1 (AD1) | | Esta avaliação corresponde às Unidades 1 a 3 Disciplina: Leitura e Produção Textual Curso: Leitura e Produção Textual__________ Professor tutor:Rita de Cássia Mello Ferreira_____ Nome do aluno: _________ Código acadêmico: ____ Data: 08/04/2007____________ 1) Reveja a diferença entre as modalidades culta e coloquial, ou seja, quando se usa uma ou outra, e faça o seguinte texto. (2,0 pontos) a) Imagine que…