1 A Metodologia Do Professor Deve Estimular O Aluno A B

DISTÂNCIA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA TURMA B Dois Exemplos de Atuação do Tutor Online em cursos de EAD bem sucedidos no Brasil Maceió 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS SISTEMAS DE INFORMAÇÃO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA TURMA B Dois Exemplos de Atuação do Tutor Online em cursos de EAD bem sucedidos no Brasil Trabalho acadêmico do curso Sistemas de Informação a Distância, disciplina Educação a Distância da Universidade Federal de Alagoas a pedido do professor Arturo…

autor aborda a prática educativa em sociedade, a diferença entre a educação, instrução e ensino; a educação, o escolar, pedagogia e didática, e a didática e sua importância na formação dos professores. Prática educativa e sociedade 1 COLEÇÃO PREPARATÓRIO MAGISTÉRIO – PROF. ANA VITAL Os professores são parte integrante do processo educativo, sendo importantes para a formação das gerações e para os padrões de sociedade que buscamos. Neste subtítulo, o autor situa a educação…

1. INTRODUÇÃO Até a década de 1980, as demandas da sociedade pelo acesso à escola e a todos os bens sociais e econômicos que as oportunidades educacionais oferecem, bem como a satisfação dessas demandas pelo poder público, caracterizaram a ampliação quantitativa da escolarização. A demanda pela ampliação de vagas era muito mais forte do que a reflexão sobre a forma que deveria assumir o processo educativo e as condições necessárias para a oferta de um ensino de qualidade. Foi a…

DIFERENTES OLHARES: SENSIBILIZAÇÃO DE PROFESSORES PERANTE VIOLÊNCIAS NO AMBIENTE ESCOLAR. Laguna 2011 DIFERENTES OLHARES: SENSIBILIZAÇÃO DE PROFESSORES PERANTE VIOLÊNCIAS NO AMBIENTE ESCOLAR. Projeto de Intervenção Educacional apresentado ao Curso de Pós-Graduação “A Gestão do Cuidado para uma Escola que Protege”, modalidade à distância, do Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina, como…

sociedade. Neste capítulo, o autor aborda a prática educativa em sociedade, a diferença entre a educação, instrução e ensino; a educação, o escolar, pedagogia e didática, e a didática e sua importância na formação dos professores. Prática educativa e sociedade Os professores são parte integrante do processo educativo, sendo importantes para a formação das gerações e para os padrões de sociedade que buscamos. Neste subtítulo, o autor situa a educação como fenômeno social universal…

UmA metodologiA de desenvolvimento de competênciAs José Antonio Küller * Natalia de Fátima Rodrigo ** Resumo Este artigo descreve uma metodologia de desenvolvimento de competências. É uma metodologia que foi desenvolvida para apoiar a capacitação de docentes de educação profissional, e constitui uma síntese dos mais comuns métodos centrados na iniciativa e na atividade dos educandos. É uma alternativa para o desenho de situações de aprendizagem, e não de aulas magistrais. Em cada…

Caxias do Sul, RS 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ......................................................................................................4 1. PLANEJAR, PLANEJAR, PLANEJAR - POR QUE TODO O PLANEJAMENTO? ....................5 A) Pontos positivos da realização do Planejamento .....................................................6 B) Pontos negativos da falta de realização do Planejamento......................................7 2. COMO FAZER UM PLANO DE AULA? ........................

como requisito a obtenção do Titulo de licenciado COMISSÃO EXAMINADORA _________________________________________ Professor (a) Orientador (a) _________________________________________________________ Professor (a) Avaliador (a) _________________________________________________________ Professor (a) Avaliador (a) Fortaleza, 23 de Março de 2011 1 O ESTUDO DA GENÉTICA COM ESTRATÉGIAS NO ENSINO MÉDIO IORRANA RANARA LOPES SILVA¹ Resumo: Os resultados…

Colégio Logosófico Gonzalez Pecotche do Rio de Janeiro Título: “A atuação docente na aplicação das metodologias de ensino na Educação Física” Autor: Alexandre Drumond Trabalho apresentado no VII Encontro Nacional de Docentes das Escolas Logosóficas – VII ENDEL Junho de 2013 Belo Horizonte RESUMO 5 1 - INTRODUÇÃO 6 2 - METODOLOGIA 7 2.1 – PEDAGOGIA LOGOSÓFICA 8 2.2 – CONCEPÇÃO ABERTA DE ENSINO 9 2.3 – ESTILO DE ENSINO DE MOSSTON 10 3 -…

atenção da elite na metade do século XIX, durante o Romantismo. Sendo parte integrante da cultura nacional, as manifestações do folclore são, segundo a Comissão Nacional de Folclore, equiparadas às demais formas de expressão cultural. Consequentemente, deve ter o mesmo acesso, de pleno direito, aos incentivos públicos e privados concedidos à cultura em geral e às atividades científicas. JUSTIFICATIVA O folclore é a expressão mais forte da maneira de viver de cada grupo social.…